前言
家長如何幫助孩子實現復學？這是很多家長面臨的最為艱難的課題。
“渡過”團隊整合多方理論探索和實踐積累，推出這一套復學主題課程。總結出孩子從休學到復學的5個階段，與您一起細細分析孩子的現階段狀況；針對不同階段分別作出應對方案，帶您一步步走過。
復學只是結果，過程是家長與孩子的共同成長。
針對用戶群體
01 猶豫要不要休學的家庭
02 孩子正在休學的家庭
03 艱難復學中的家庭
課程特點
主題聚焦，課程細化深化
解決最痛點問題
視頻講座與問答、討論相結合
著重實操，學以致用
建群長程交流和指導
找到聚在一起的溫暖感覺
產品內容
全套課程分為三個階段，此次招生為第一階段課程。
<table><tbody>Ⅰ
第一階段：復學準備階段
Ⅱ
第二階段：復學實施階段
Ⅲ
第三階段：強化訓練階段
師資介紹
品兮
北京至慧家長課堂講師
音聲訓練（國際）指導師
“渡過”陪伴者
專注復學實踐，具有陪伴孩子成功復學的經驗
教師，從教28年，深愛各年齡段的孩子
“渡過”陪伴者
“渡過”親子營發起人之一
“渡過”長春復學營發起人
梁輝
張進
《渡過》系列叢書作者
“渡過”平臺創始人
課程安排
時間及課時
上課日期：3月21日—3月28日
課時安排：6天直播與問答，共12學時；2天總結與分享，共4學時；合計16學時。
上課時間：工作日20:00-22:00；休息日14:00-16:00。
第一階段：如何做好復學準備
<table><tbody>話題一：如何幫助孩子走出自我封閉期
課時
講師
主題
1 孩子為什麼會休學？
1-1
張進
開營的話：“渡過”關於復學的設想與實踐
1-2
梁輝
孩子為什麼會走到休學這一步？他經歷了什麼？
2 孩子休學，家長該如何反思？
2-1
品兮
教養孩子，家長該具備哪些素養？教養方式和成熟情感 +案例
2-2
品兮
教養方式的三種類型
2-3
品兮
什麼是情感成熟？情感不成熟有哪些特徵？
2-4
品兮
情感不成熟父母有哪幾種類型，以及對孩子構成哪些傷害？
3 休學期間父母如何跟孩子相處
3-1
品兮
如何看待黑白顛倒？理論+案例
3-2
品兮
手機大戰何時休？理論+案例
4 孩子會好起來麼
4-1
品兮
3個實際案例+理論：正能之愛和負能之愛、兒童的五種愛的語言
話題二：讓孩子順利渡過“控訴滿足期”
課時
講師
主題
5 父母如何幫孩子修復心理創傷？
5-1
品兮
情感不成熟父母對孩子的傷害 理論+案例
5-2
品兮
孩子的內在需求被滿足了嗎？回應式看顧+案例
5-3
品兮
父母樹立正確的價值觀（獎罰教育與賞識教育）
2-4
品兮
情感不成熟父母有哪幾種類型，以及對孩子構成哪些傷害？
6 復學是一連串事件的結果
6-1
張進
復學是一連串事件的結果
第二階段：如何實現復學？
<table><tbody>話題一：如何讓孩子做好復學準備？
課時
講師
主題
1 如何幫助孩子實現心理成長？
1-1
品兮
道歉的力量
1-2
品兮
把握好教育時機，彌補孩子的缺失（教育週期和五種愛的語言的應用）
2 家長如何提升覺察力和同理心？
2-1
品兮
順人而不失己
2-2
品兮
薩提亞模型
2-3
品兮
如何區分同情與共情
3 父母到底該如何愛孩子？
3-1
品兮
什麼是智慧之愛
3-2
品兮
父親之愛可以幫助孩子塑造哪些品格？如何彰顯父親的力量？
3-3
品兮
怎樣看待“同性戀”
4 孩子該具備什麼樣的復學狀態？
4-1
品兮
三個實際案例+理論：正能之愛和負能之愛、兒童的五種愛的語言
4-2
品兮
如何提升專注力、提升能量（音聲訓練）
4-3
品兮
提升心力
5 孩子恢復復學動力，需要過三個心理關
話題二：如何讓孩子鞏固復學成果？
課時
講師
主題
6 穩定心態，活出自我
6-1
梁輝
提升自我認知能力
6-2
梁輝
允許和鼓勵孩子保持一個興趣愛好（搭配學習法和全人教育）實際案例分享
6-3
梁輝
保持良好的順暢溝通（相遇溝通法）
6-4
梁輝
讓孩子學會求助
第三階段：小班強化訓練
兩階結束後，將在參加前兩階課程的家庭中篩選成員強化訓練，以提供更多的復學操作方法、步驟，包括如何保住復學成果等。具體內容另告。
招生說明
1、掃描本文最上方封面圖片中的二維碼進行報名，詳情諮詢請參考下方信息。
2、報名後請點擊入群二維碼或加客服微信加入學員交流群，及時接收班務信息以及交流討論；
3、報名後不受理退費。
<table><tbody>曉敏 duguokefuxiaomin
茜貝兒 dogo_service
電話諮詢
雲 13661004028
閱讀更多 渡過 的文章
