手心我心bxl版
這種情況在教課書中不可能出現，因為老師講課都有教學大綱，都有標準答案。要是出現也只能是在一些課外輔導書中出現。如果出現了這種情況，做為學生首先要認真的思考思考，多查查別的資料，有些課外輔導書寫的不夠嚴謹，也有可能出錯，實在沒辦法確定誰對誰錯，就要虛心的向老師說明這個問題，和老師共同討論，畢竟老師的知識豐富，經驗多，即使是老師自己錯了，我想做為老師他也不會為難學生，不論怎樣都是為了學知識，畢竟是人無完人，誰都有可能出錯，知錯能改善莫大焉。
雨晴
你好，很高興回答你的問題。當老師的認識和書中的觀點不一致時。我們作為一個學生要和老師開展有關的討論。很有可能由於社會發展的比較快書中的觀點已經落伍。我們應當虛心的向老師請教有關觀點的出處。老師的觀點書本上的答案有何不同。它們之間的差別主要是什麼原因造成的。通過這一番瞭解之後。我相信誰是誰非就一目瞭然了。這種做法老師會欣然接受。我們也達到了學習和接受新知識的目的。對於這樣雙贏的結果我們何樂而不為呢？
在我們學習和生活中有許多新觀點新知識不斷的更新。如果我們不能能夠跟上時代的步伐，我們就會落後於時代被時代所淘汰。書本上的知識也會根據時代的變化不斷調整和更新。但是書本上的知識更新是有一個過程的。我們必須要清楚的認識這一點。這樣我們才能活學活用不斷創造新生活。
防疫於未然
這個情況下，應該接受書本上的，因為書本是正根！也要接受老師的，因為學生是在跟自己的老師學習。有人說這個不可能，我認為可能。
接受書本上的，就是百分之百，再接受老師的，那就是100加，因為老師就是老師，不是吃乾飯的！
例如，書本說一加一等於二。老師說有時候不等於二。你相信書本，也要相信老師。這樣你將來一定是個有出息的人才！不相信師父的徒弟，不會有出息。
劉小十八
很感謝您要我回答這個問題。從題面理解，這是個老師與學生，對教科書或課外讀物內容的理解、認識問題。我認為：1.如果是教科書，應以教科書觀點為準，因為教科書，是在國家法律、法規規定下，由教育專家、老師，共同審核後，報國家教育主管部門批准出版發行的，有法律依據，不經國家批准，不得修改。2.如果是課外讀物，老師可以把兩種觀點都提出來，一起討論，最後統一觀點，達成共識，學生會服氣的。3.老師除了對教科書內容是熟知的，對其他讀物也不全是詳知的，不同觀點、不違法的觀點，老師應該會接受。
老黃牛金絲猴
不知提問者的書是否是教科學書，如果是教科書，教科書是國家集合國家著教育家根據國家教學大網而編寫教學科目，分必學科與選讀科，而老師是根據教學大綱的要求對學生的解惑者，當然老師也根據自己的學歷、教學經邊與自己的理解能力而對教科書的要求也有自己理解不免也有差別，在這時學生應在尊重教師的前題下與_老師勾通，提出自己的看法，而老師也應當虛心的接受學生的不同質疑，以便使教學互進，共同提高。
好奇121
當老師的認識與書中觀點不一致時，當老師的在備課時要著重去了解清楚，知道原因，上課時可以把兩種觀點都講清楚，讓學生理解。當然要多參考考試的觀點，也跟學生強調一下。比如約數這一塊內容，就有些歧義的地方，但一般有歧義的地方，改卷時都會放鬆些的。
當然，你實在不贊同上面的做法，也是可以去向老教師請教的，他們對於此類問題應該很熟悉的，看看他們的方法。
教育就是要備好課本，備好學生嘛!最好學生與課本知識間的矛盾。希望我的回答能對你有幫助
林老師的數學教育
當老師的認識和書上的觀點不一致時，首先是老師咋辦。我認為老師應向學生講解書上的觀點。大多數學生是願意接受書上的觀點的。老師透徹的講解能讓學生透徹的理解書中的觀點，進而思考，辨別，判斷正誤是非。這是老師傳道授業。然後老師提出自己的認識和觀點，可促使學生進一步思考，辯別，判斷。這應是高層次的解惑吧。
至於接受，是老師和學生都需要選擇的。應該是在長期的社會實踐中才能作出判斷。
陳溫良2768516776656
這種情況很常見，老師說的和書上衝突的時候，學生一定要及時反饋給老師，尋求真正的答案。有時候確實是書上錯了，我遇到過幾次，不過不是學生提出來的，是在備課過程中發現的。
當然，還有是老師說錯了，不管怎麼樣，一定要求證答案，不要把疑問留到以後。
至於老師怎麼辦？老師當然目的和學生都是一樣的，求證哪種是正確的。
王合
涉及到考試的問題，聽老師的，與考試無關的也暫時聽老師的吧，因為孩子太小沒有能力獨立思考，那些出色的人物除外！為了不干擾孩子的思維，所以還是讓孩子的思想與老師一致的好，畢竟考試最重要！孩子大了，有獨立的思考能力了，那時再引導孩子就好。不要說什麼從小培養孩子的獨立思考能力什麼的，除非你的孩子是天才型，能在應試教育與獨立思考兩種思維方式之間自由切換，或者你的孩子不在國內接受教育，再或者你不指望你的孩子考試成績多好，家裡有能力安排孩子的一切，最後或者你對孩子就是放養的要培養偉大的人物！
喝水吃青菜
當老師的認識和觀點和書中不一致的時候，學生可以提出質疑，老師也會通過理論和依據證實對與不對！
