百晟幼兒園，江蘇省優質幼兒園，江蘇省示範性社會組織。百晟幼兒園，開啟世界，給孩子無限夢想。
文：百晟幼兒園（蘇州市姑蘇區百晟幼兒園）CASA6 陳穩老師
蒙氏的班級有著豐富的教具，我們稱之為“工作”。孩子在完成工作後，會顯得很平靜。事實上，孩子只有在這個時候才顯出真正的平靜。孩子這個時候一點也不疲憊，反而充滿了活力，孩子的反應就好像我們剛享用了一道美食，或剛洗了一個舒服的澡的感覺一樣。
我們都有這樣的體驗，吃飯和洗澡絕對是兩樣花力氣的工作，但它們不但不會讓人覺得累，反而會幫助我們重新充滿活力。正因為孩子能從工作中獲得平靜休息，所以我們必須儘可能地讓孩子有接觸重大工作的機會。
在蒙氏教室裡，教導孩子的是環境本身。老師只是讓孩子和環境直接互動，示範引導孩子該怎麼使用其中的各類教具。
我們班有個叫“芽芽”的小男生，有次他看到班級有位小班的小朋友在做掃紙屑的工作，他很感興趣，當小朋友在工作時，他一直站在旁邊觀看他工作。當人家工作結束，送回之後，他走到我身邊邀請我為他示範這份工作。當然，我很樂意地接受了這份邀請。
沒想到的是，芽芽很快就給了我驚喜的回饋。第二天一上午的工作結束後，我在整理工作的時候在語言區發現了沙子很多撒到了教具櫃和地板上，應該是哪個小朋友想做沙盤書寫的工作，但又不會正確工作，將它灑落了。我想找到這位小朋友請他進行整理，將沙子清掃乾淨。在我正準備詢問的時候，突然看見芽芽拿著掃紙屑工作中的小掃帚和小簸箕朝我走來，然後蹲下來輕輕的將地板上的沙子掃成一小堆，然後再掃到簸箕裡。
當時我立馬被感動到了，我想，這就是蒙臺梭利所說“如果老師能夠尊重孩子的自由，對孩子有信心；如果老師能夠把他的所學暫時放一邊；如果老師能謙虛地不把他的指導當成是必要的；如果老師懂得耐心等待，他一定會看到孩子發生全新轉變。”
當時我立馬被感動到了，我想，這就是蒙臺梭利所說“如果老師能夠尊重孩子的自由，對孩子有信心；如果老師能夠把他的所學暫時放一邊；如果老師能謙虛地不把他的指導當成是必要的；如果老師懂得耐心等待，他一定會看到孩子發生全新轉變。”
在蒙氏教室裡，孩子們學會接受別人，尊重別人，學會分享自己學會的知識技巧，學會看見和相信自己的美好。
我相信，蒙特梭利不僅是一種教育方法，更是一種人生態度。
百晟幼兒園
蘇州市姑蘇區百晟幼兒園：蘇錦文裡街188號善根實驗小學南側
蘇州市木瀆百晟山水幼兒園：塔園路山水華庭小區東門
蘇州市吳中區百晟龍西幼兒園：吳中區龍西新村內
無錫市百晟實驗幼兒園：無錫市立信大道與貢湖大道中間段新園路上（富力十號小區旁）
鎮江新區百晟幼兒園：鎮江市丁卯永隆城市廣場對面東錦花園小區東側
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