鄉村大嬸
疫情期間，我已經在家呆了一個半月了，開始是隔離不能出門，現在解封還是不能出門。孩子不上學，我就沒法上班。開始的時候，老師用手機上課，孩子稍不留意就玩遊戲，甚至還扣了幾次費，幸虧發現得早，損失了100多塊，否則還是個無底洞。現在在電視上上直播課，還是不省心，必須要監督才認真點，希望疫情快點結束，孩子可以正常上學，我們家長可以正常上班了
我是寶媽我驕傲
疫情真是是把家長逼“瘋了”
且不說已經上學的寶寶，就說我這個上幼兒園的，晚上不睡，早上不起，天天9點半關燈躺下11點才能睡著，早上不到10點不起床，一日兩餐，吃菜也少了，每天就吃飯睡覺我不知道我演戲和發脾氣多少次。
再說她上幼兒園有吃有喝有玩，在家裡吃只盯零食，變著樣做也是真的心累，還好他爸爸做飯比我多。
然後就是醒著的時候無死角的，媽媽～媽媽～媽媽～媽媽～或者為什呢為什麼為什麼呀[捂臉][捂臉]
然後就是各種陪學了，學前內容，數語外三科有時一句英語一下午都不會說，就像故意的一樣，第二天就會了。雖然我是做小學低年級輔導的錢，我教的她不是不聽就是反駁老師不是這麼說的[捂臉]果然老師教不了自己的孩子。
不出門她憋的難受各種說無聊想看動畫片，帶出去買個菜吧就嘰嘰歪歪的只想去超市[捂臉]
哈哈說著說著自己都笑了，不管怎麼瘋，畢竟親生的，總有長大不用我管的那一天，雖然吵吵鬧鬧，又哭又笑，但真的是餘生請多包涵，還是要珍惜呀！
餘生請多包涵
我們高中生了，從早上七點半開始早讀到十二點，吃完飯午休接著兩點上課到六點，本來還要七點上晚自習到十點被學生投訴了之後撤了，我覺得網課學習質量肯定沒有去學校的好，最重要要孩子長時間對著電腦或者手機上課還有做作業，嚴重影響視力，學習質量沒提升，倒把身體給先搞垮了，值得嗎？上網課可以，但沒必要上一整天，我們家的算是自律，規規矩矩地坐在電腦前上課做作業，其他不聽話的學生利用網課打遊戲上網，豈不是本末倒置。
肥貓流浪記
我家的神獸還小，就這我已經徹底被逼瘋了，每天都在抓狂。以前早睡早起，中午還有午休，生活很規律，也很聽話。疫情期間，徹底放飛了，早上不起晚上不睡，更別提午休了。從睜開眼到晚上睡覺，一直處於興奮狀態，爬高上低，蹦蹦跳跳，玩具亂扔，我都搞不懂這小孩勁頭咋這麼大。這還不算，吃飯跟打仗一樣，這個不吃那個不吃，以前也沒這麼挑食啊？什麼事都喜歡跟我對著幹，真是親生的沒辦法啊！
yuci
疫情期間，家長都變成了輔導老師。家長手忙腳亂，叫苦不迭，家長們都快＂瘋了＂
在疫情期間，由於網上學習，孩子的學習更多地依賴家長來監督，輔導孩子學習，跟孩子一起做作業，疑難問題的解答都落在了家長身上，家長搖身一變，成了＂老師＂，家長好累！
很多家長是教育的＂門外漢＂，起初不適應，苦於無奈，只能慢慢適應，心裡盼著早點開學吧，那時就解脫了。
沒想到，今年春天，每個不是老師的家長都自己＂玩＂了把教育，過了把教育的＂癮＂，也真正地體會了教師們的不容易，這個職業很辛苦。通過這次疫情，是不是對老師更加理解了呢！是否更意識到尊師重教的重要性了呢？
有的家長，不但要承擔監督輔導孩子的重任，還要值班，履行防控疫情的重任，身兼多個職責，短時間還行，這麼長時間，的確有點吃不消。
還有，許多家長輔導不了孩子，只是監督一下，效果很難保證。
父母要是不在家，爺爺奶奶就得上，很是牽強無奈。
所以，家長都快被逼瘋了！好在疫情防控形勢喜人，開學只是個時間問題，應該說有希望了，那時家長就解脫了。
綠水藍天白雲
這次疫情正面給我們帶來了災難，但反面也讓我們有了更多的反思。就比如疫情期間孩子不上學，所有孩子都在家，家長真的是要被逼瘋的節奏，這次很能理解老師的不容易，時間觀念一下全無，自律毀的一點不剩，家長變保姆家長變嘮叨婆，真的是不容易，家長希望孩子好好學習，孩子希望遊戲人生，意見不一致就會導致小仗不停大仗不斷，難啊！
精品美文欣賞
我是老師也是家長。帶著孩子備課講課，身心俱疲！
不過，講真的，開學講課肯定比在家講課好！但是開學再和好幾十個孩子學習生活，一樣累掉渣……
簡單來講，和孩子在一起時間長了，磨耐性、磨脾氣、磨腦細胞！[笑哭]
所以，孩子要上學，要放假，除了孩子學累了要歇歇，也讓家長和老師互相配合一下，互相緩衝緩衝！[淚奔]
亭亭記筆記
家長最怕啥？家長不怕沒娛樂活動，不怕工作被老闆罵，不怕幾個月沒工資，最怕就是熊孩子24小時纏著，尤其是孩子在3-10歲之間的。再不把他們送去幼兒園或學校，家長就要瘋了……這絕對不是危言聳聽。
一、最慘是雙職工帶孩子的。
現在各個託管中心按相關政策仍不得營業，但企業已陸續復工，如果是雙職工帶孩子的，這會頭都大了。如果其中一個家長可以在家辦公，那還好一些。要是兩個都必須復工，你說怎麼辦？一方被迫辭職？臨時找個短期保姆？死皮賴臉找有空的親戚朋友、鄰居照顧一陣？你放心嘛？再說真不是那麼容易能找個照顧的人……
二、就算是有個全職帶娃的家長，家長也受不了。
這裡主要指的是孩子3-10歲之間的。上午陪上網課還好，孩子聽聽網課，做做作業時間過的很快，下午就頭疼了，我們家的二年級，下午基本就沒有網課，一到下午就吵著你，爸爸，我現在幹什麼好？爸爸，我好無聊啊，陪我玩吧……以前正常上課，放學才見的到面，一天喊個8聲、10聲爸爸，好溫馨啊，好幸福啊，現在一天喊80聲，100聲爸爸，整天纏著你，你自己的事情，基本幹不了，能不瘋嘛。
被折騰了半個月後，逐漸才找到對策，分享給各位快瘋的家長們，希望對大家有幫助！
指導方針：關注、溝通、商量、陪伴
具體方案：
1、獲取清單。以學校網課的上課安排為主體，把一天孩子的時間分時段列好具體的日計劃清單，比如上午、下午、晚上，以每週為一個計劃週期。清單中專門劃定一個時間段作為主要陪伴時間段，其他時間，主要是孩子自主學習和玩耍時間。
2、商議制定。制定每日計劃清單時，一定要孩子一起參與，徵求他的同意，只有孩子同意，才有執行的可能性。
3、嚴格執行。必須嚴格執行，在和孩子一起制定日計劃清單時，商量好執行的獎罰措施，以獎勵為主，比如做的好，增加週末的看電視時長，獎勵小零食等。
4、完善調整。每渡過一週，調整一次，但調整範圍不宜過大。堅持上三週，孩子基本可以養成一個較好的習慣。
方法論研習社
我和好多家長一樣都快瘋了。本該在學校學知識的，現在在家上網課；本該讓知識淵博的老師教，現在讓啥都不會的家長教；本該有上課鈴聲的，現在光靠家長的獅子吼；本該家長上班賺錢養家的，現在必須有人24小時留守看管孩子；本該活潑可愛的孩子，現在變的讓人頭疼；本該相親相愛的一家人，現在見面像仇人。
昊睿寶媽
疫情期間真的是把家長“逼瘋”了。
疫情不能開學，大人小孩都宅在家裡，尤其是十來歲的孩子，他們有了自己的意識，在家別說多讓人不省心了。
首先，就是孩子玩遊戲這件事，大人害怕他們近視，可是你說不讓他玩，也沒有什麼娛樂活動，況且電子產品本身就吸引人，孩子們人手一個，抱著不放手，因為這個大人沒少和孩子們吵架。
其次，孩子功課輔導問題，雖然開了網課，但是作用不大，解決不了問題，家鄉要和孩子一起學，要不輔導不了孩子，整得是焦頭爛額。
總之，家長都盼著疫情快快結束吧，讓孩子們趕緊去學校上學吧，我想這是所有家長心聲。
