中國書畫精英網
本人既非方家也非行家，頂多算一寫字愛好者，不揣冒昧說幾句，在回答正題之前先說幾句題外話，但我自認又是此問題進行的先決條件:就是興趣，孩子做事憑興趣，做任何事都是如此，講道理不會懂，你愛畫畫他愛寫字、爰唱歌跳舞，練功習武等等，全憑興趣！希望孩子學這學那多是家長一廂情願，如何引導進門兒才是學問，俗話:師父領進門，修行在各人。誠哉斯言！家長不妨先示範，不會都沒關係，胡寫胡畫都成！只要孩子注意了、讓孩子感覺蠻有意思了、能問了:你在幹啥呀？這差不多就有點門兒了，如果從此陪養出了興趣就也就事半功倍了！能自動去做，高興去做，不讓做都不行！不光寫字，其他任何事我覺著都差不多，孩子不會感覺苦、枯燥，因為寫字和畫畫唱歌跳舞還不一樣，畫畫象玩樂孩子可以自由想象發揮，畫圓畫扁、塗紅抹綠，比較意向。寫字就不行，什麼筆劃啊、提按啊、行筆啊、臨帖啊、不能自由發揮，還要坐那筆管條直！比較抽象，如果沒有強力的興趣支撐怎麼行？連大人都做不到！所以我感覺:說這個那個等等什麼啟蒙老師，都不算！興趣才是孩子最好的啟蒙老師！強調如此是說道理許多家長都懂，但做起來就全不一樣，全是成人規劃、設想、安排，趕時尚學這學那，報這班那班，培訓這個培養那個！還美其名曰:提高素質，培養技能！孩子苦不苦？累不累？有朋友的小孫女功課不錯，又課餘學習鋼琴、舞蹈、英語、數學、美術等等，還特意買了個鋼琴。我瞭解的就這麼多，曾問她:孩子累嗎？她輕鬆快樂答:不累！哎，聽著都累！孩子能不累？有多少玩耍快樂時光真正屬於孩子？我的兒、媳多次說:將來必須讓孩子學會寫字畫畫！就讓爺爺教。我答:當然教，但得他有興趣，也會去陪養，但陪養也不行那就拉倒！我絕不幹牛不喝水強按頭的事，孩子多難受！你小時我也沒教會，看見畫畫繞著跑！兒子答:我沒興趣，難受。嗯，引導也不行！大人能做的就是:啟發興趣、創造條件。這就合格了一一孩子願意寫您願意給買紙筆就成！
言歸正傳，許多耳熟能詳的楷書帖都挺不錯，不多說，鄭重推薦一個一一總不見方家提起，怪也！就是唐虞世南，中正溫和，很適宜臨帖學習，先習揩書，後涉獵其他，先學走再學跑，先學漢字象形寫意，後知淵源發展。學學隸書也是不錯的主意，當然還要考慮孩子喜歡、有興趣的字體老師，但總以學楷為先。
文要有感而發，藉此談點體會，謝勿做弄斧之想。謝謝！
墨硯餘生
在回答這個問題之前，首先糾正一下關於字體和書體的概念。
所謂的字體是指從古至今所流傳下來的篆書、隸書、草書、行書、楷書這5種。
而書體是特指某個書家自成系統所書寫的字。比如我們常說的“顏體”就是專指中唐顏真卿所書寫的字。
孩子剛開始學習書法，不太建議直接從書體入手。而是先教他們從筆法的學習開始。等他們的筆法學習基礎紮實之後，然後再結合他們自身的情況以及審美來決定某一書體的學習。
一般來講，
書法的入門學習，我們基本上是從篆書，隸書和楷書這三種正體字裡頭擇一進行學習。
如果從篆書開始入門學習再到隸書，最後到楷書，從筆法的角度來講，這是一個筆法由簡單到複雜的過程。反之，從楷書開始入門學習，然後再經過隸書到篆書，則是筆法由複雜到簡單。
如果立志在書法這個領域取得一定的成就，建議他們從隸書開始當做入門學習。
隸書是一個上承篆書下啟楷書的字體。從隸書開始入門學習，由於其筆畫的簡單可以比較容易達到入門的目的，在學習的過程中也可以學習到筆法，章法，墨法等技法方面的知識，並且領略到古代的書法藝術精神。
如果只是想改善書寫，那麼就隨從大眾從楷書開始入門學習即可。
在學完筆法的課程之後，可以按照學生的書寫特點和習慣，從楷書4大家裡頭擇一進行學習即可。不過從個人的認知來講，還是比較推崇顏真卿的多寶塔碑，當做入門學習的字帖。
總而言之
孩子在剛學習書法的時候，不是先選擇哪一本字帖來當做學習對象，重要的是應該從筆法開始學習等筆法的基礎紮實之後，再結合他自身情況以及審美，再選擇字帖來進行下一步的學習。
書法有云
我認為，楷書作為學生書法學習的基礎是一條正確的途徑。這是根據客觀實際，結合學生的年齡結構特點，對事物的理解、對知識的接受能力，對字體的實用性感受程度等因素來決定的：
一、學生的年齡結構特點，決定書體的定向選擇。 根據少年兒童的年齡結構特點，對他們提出書寫的基本要求是：書寫規範、字體端正、結構嚴謹、字跡清晰。而這一點很大程度上就決定了少年兒童學書法時字體的選擇，這樣一來，學生學習書法對識字與寫好漢字起到事半功倍的效果。學起來更會產生濃厚興趣，積極性也就大大提高。
二、楷書是漢字最成熟的字體，決定少年兒童書體的選擇。 楷書是漢字最成熟的字體，是由隸書演變而來。其形體方正，筆劃平直，法度謹嚴，有規有矩，其筆法極完備、清晰，風格多樣，流派眾多，精彩紛呈，可供選擇的可靠範本多，如顏真卿《《勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，歐陽詢《九成宮醴泉銘》、柳公權《玄秘塔碑》，還有趙孟兆頁《千字文》，褚遂良《倪寬贊》等等諸家碑帖。唐代碑帖構成我國楷書的一大淵藪。
三、學生對事物理解及其接受能力程度，決定了對楷書的選擇。 行書、草書都以楷書為本體，若對楷書基本結構掌握不好，一開始便龍飛鳳舞，進而應用到作業上去，會造成未學行，先學飛的傾向。
一紙一墨一乾坤
兒童學書法先從什麼字體開始?小朋友學習書法，對於未來的發展很有益處，鍛鍊心智，培養審美等。
楷書入手
楷書技法完備、結構標準，能夠很好的訓練書寫者在書法上的各種能力，楷書好辨認、容易理解，是初學書法的一個比較好的選擇。學習完楷書，無論是以後接著學習魏碑、隸書、行書和草書都比較容易，另外，對於中小學生來說，學習楷書對於日常的書寫也有很大的幫助，因為無論是參加學校裡的考試還是以後社會考試，都是需要用正楷的。
藍夢小女人
以我愛人的經驗，選書體不是很重要。老師重要。
現在回到答您的問題，楷書很難，要做好心裡準備。一年後，才有效果。
所以，從隸書入手是不錯的選擇。
篆書次之。篆書對理解中國漢字的意義，有很大幫助。
行草，不要考慮。
幸福的小秦秦
對於初學者聯繫學習楷書，從唐楷入手，有一定基礎可以延伸魏碑，這是我的建議希望對你有幫助！
海納百川61080
看了評論區好多評論我不禁想笑，大部分說歐楷。而他們的理由呢大多數都是什麼“法度森嚴”、“筆畫嚴謹規矩”，沒一個人把歐楷真正的特點－險絕給說出來。足以看出現在大部分人都可能把歐楷寫死了，說句難聽的話你要是真有本事把歐陽詢的原帖寫好那其他書體都是小菜可惜你寫不出那種險絕之感，你都寫不好那初學者又能寫好你就能保證他不會把字寫死？下面我談一談我的建議:楷書如果非要從顏柳歐趙中選那我建議寫顏，顏體楷書特點是雄渾豪邁大開大合，無論對筆畫的練習還是對將來如果要寫篆隸行草都有很大的幫助。首先，顏楷起筆逆鋒通過輕提或駐鋒調轉中鋒運筆，最後若是橫則頓挫收，若是捺則輕按出筆，若是豎可藏鋒或露鋒收筆，豎彎鉤則通過使轉寫出。無論是提按使轉還是各種筆法都體現地淋漓盡致。其次，顏體的豪邁和大開大合對篆隸行草有幫助之後寫篆隸行草就敢於下筆不會有拘束如果不敢下筆那篆隸絕對沒有金石氣，行草也絕對寫不出起伏搓頓的氣勢。
雲鼎居士
學書法，和學英語一樣。你得從最基礎開始。就像二十六個英語字母一樣。因為單詞，是由字母組成的，同樣，字呢，是由筆劃組成，那麼，不言而喻了，你得在筆劃上下功夫。橫平豎直。等你的筆劃練的能夠收放自如了。才可以練字。究竟該練什麼字體呢？，在下認為，要從楷書開始。毆，顏，柳，趙，田楷，喜歡哪個，選擇一種。先練習人家的間架結構。掌握字體的特點。這是方向，那麼，方向有了，剩下的就是用功了。切忌急於求成。忌五花八門。一門心思的練習，倆年以後就會有收穫。那麼基礎打好了，再慢慢涉及行書，草書。別不會走路，就想跑。一口吃不成胖子。這是在下的體會。見笑了。
心無所住318
可以學習隸書，因為歷史最容易學，而且隸書在中國文字發展史上被稱為“隸變”，還有就是如果以後學草書也要從隸書在吸收營養。所以說隸書學習對初學者非常適應。隸書大氣，書法作品要寫的大氣磅礴，就要多學隸書，因為那是漢民族走向強盛時期的一種書體，有質樸厚重的特點。而晉人書法雖然被後世評價很高，但是一來真跡很少，二來字體較小，三來善學者少，所以小編認為，學隸書最好。
心有靈犀一點通826
如果從實際出發顏楷的多寶塔碑，使孩子第一眼見漢字和主觀上，認識漢字就是這個正形（這也是三五十年來許多人寫不好字之一，因為他腦裡沒漢字正形只有認字會寫），對孩子寫好硬筆有大大好處（這已經涉及到“教書肓兒”，我已經有二十年這樣過去了）孩子入手後學勤禮碑……後面是書法之路，打，敢問路在何方常來看我[舔屏]
