說到視力能力，很多家長都會說：我家孩子的視力不錯，每次體檢都檢查眼睛的，沒近視。孩子視力沒問題，但是看書卻看不下去，學習成績很不好，為什麼呢？
極可能是孩子的視知覺能力不足，說到孩子的視知覺能力，如果不足會直接影響孩子的學習成績。家長別不在意。
豆豆剛剛進入小學一年級，學習挺認真的，回家也馬上做作業。可是一直存在一個問題讓爸爸媽媽們找不到原因，那就是孩子每次考試都會差上幾分，成績總是不理想。回家後讓他自己做，卻又是會做的。
家長總覺得是孩子掌握得不好，就反覆讓他練習，可是效果也不好。家長把原因歸結到粗心大意上，但是也無從下手糾正。後來老師提醒說，豆豆考試的內容都是會在，上課時讓他說出來時都會說，但是寫不出就都是會錯，特別是語文考試和作業都是有錯的地方。
而且讓孩子讀課文時也經常會有錯的地方，或者是漏掉的地方，建議家長給孩子進行視知覺的鍛鍊。
可見家長們常常說的孩子粗心大意，會做的題目卻總是失掉幾分，這些問題不盡然都歸到不仔細上去。仔細探究起來，有一些就是視知覺能力不夠導致的。那麼視知覺能力到底是什麼呢？這種能力不足會給孩子帶來什麼問題呢？
視知覺能力面面觀
- 視知覺能力是什麼
視知覺能力不是我們以為的視力能力。知覺能力是指以視力為基礎的孩子對視野內的物體進行觀察與辨別的能力。這種能力包括了視覺廣度、視覺記憶等等能力。存在於孩子學習的各個方面。這種綜合能力的不足通常被家長歸到粗心大意的範圍，從而被忽略掉。
- 孩子視知覺能力不好有哪些表現
知視覺能力不好的孩子各有各的表現，比如視覺空間感不足的孩子在語文學習上就會出現看文章時容易跳行，學習寫字時把字的左右部件寫反，一些形近字老是寫錯，拼音的p和q總是搞混淆。又比如一些視覺想象力不足的孩子。
在語文學習上就會出現想象力差、看到一幅圖不能聯想到別的東西，無法完成看圖寫話這些常見的語文學習課題。
視知覺能力不單是表現在學習上，在孩子日常生活中其實也有所表現，家長們不妨留心觀察。比如，明明看到前方有課桌可總是不小心被桌子絆倒。拿一個東西總是會撞到旁邊的事物。這些問題反覆出現就容易打擊孩子的生活學習熱情，並且影響到孩子的學習成績。
- 視知覺能力不好給孩子什麼影響
知視覺能力不好會給孩子的學習造成很大的影響。首先這類孩子會被認為是粗心大意，被家長反覆批評，用一些治“標”的辦法來訓練。
比如老是寫錯字，就讓孩子反覆練習寫字來記憶。如果讀課文老是跳行漏子，那就要求孩子反覆讀課文並背誦。如果孩子記憶力不好，家長還要送他們去記憶力培訓營等地方。
其實這一切都沒有找到真正的原因，而重複勞動只會浪費了孩子的黃金時間。
- 視知覺能力不足該如何改善
首先要對孩子是否屬於視知覺能力做出評估再訓練的方式， 並且要由專人進行針對性訓練，因為每個年齡段的孩子需要不同的訓練方式。
比如針對視覺空間感不夠的孩子，如果還在幼兒期就可以著重訓練大動作，比如跑跳走等；如果孩子還學齡期那麼就應該增加精細動作，比如手指的抓、握等，以適應上學的要求。
當然視知覺能力並不是不能解決的，首先父母要留意自己的孩子是否有這樣的情況出現，早發現早干預，另外如果孩子還小，父母也不妨做一些事情幫助孩子發展自己知視覺能力，可以使未來的學習如虎添翼。
孩子的學習成績和視知覺能力息息相關，家長用這6招來培養
1、通過舒爾特方格來擴展孩子的視覺廣度
舒爾特方格是一個又簡單又有效的注意力訓練方法，可以有效擴展孩子的視覺廣度。因為視覺廣度大，一次性能看到更多東西的孩子，效率當然比逐字閱讀文章的孩子要高出許多。
舒爾特方格是在一張方形卡片上畫上25 個方格，將數字 1-25 打亂填寫在格子中。孩子要以最快的速度按順序依次點讀出數字。一般來說7-8歲兒童完成每張圖的時間是30-50秒。
2、通過夾豆子的方法訓練孩子的視覺聚焦能力
視覺聚焦能力通常是指孩子能立刻注意到關鍵點、連續一段時間不分神以及同時觀察到多件事物的能力。家長可以通過夾豆子的方法來訓練孩子的這一能力。把一些豆子放到碗中，讓孩子在規定時間內儘可能多地夾起豆子。當孩子習慣之後，可以把豆子換成玻璃珠，並要求孩子夾起要求的某幾顆玻璃珠。
3、通過追看燈光的方法來訓練孩子的視覺追蹤能力
視覺追蹤能力是指孩子的動態視覺聚焦能力，比如老師在上課時孩子是否可以跟隨老師的動作，並保持注意力。家長可以採取追砍燈光的方法來訓練孩子的這個能力。用手電筒在牆上照射，並且移動，讓孩子在保持頭不動的情況下用眼神跟隨光線。
4、通過找不同等遊戲培養孩子的視覺分辨能力
孩子的視覺分辨能力是能夠從紛繁複雜的事物中找到不同並分辨出細小的差異，孩子在學習中如果不能分辨拼音，不能辨析形近字，大多和這個能力不足相關。家長們可以採用讓孩子多玩兒一些找不同的遊戲。或者給孩子一些數字，在相近數字中找到不同的那一個。
5、通過繪畫訓練孩子的視覺想象能力
視覺想象能力不足的孩子會缺乏創造力和想象力，所以這樣的孩子可以採取讓他們繪畫大膽表達自己內心的想法。家長還可以讓孩子平時多根據看到的東西來展開聯想，比如雲朵像什麼？吃到的某樣東西讓你想到了什麼？
6、多和孩子玩拼圖
孩子需要對拼圖塊的顏色、形狀、方位進行觀察、分析、聯結，從而形成整體圖案，幫助提高孩子的視知覺能力。
該總的來說，家長們一定要學會分析孩子學習不好背後的問題，不能用同一個原因來應對所有問題。每個問題背後都是錯綜複雜的，只有找到了孩子問題的真正原因才能解決它。比如知視覺能力就是藏在孩子粗心表現下的實際原因。
今日互動：您的孩子有粗心大意的問題嗎？您覺得他是真的粗心還是知視覺能力有欠缺呢？歡迎和我們分享哦。
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