一個家庭中父親和母親的角色是缺一不可的，孩子的內心對於父愛和母愛是同樣需要的，但是現在的爸爸常常“走丟”，我們覺得孩子還小，他們還什麼都不懂。
可就是這樣一篇作文《我想換個爸爸》火了，看了文章的父親沉默了，原來在孩子心中父親是一個不可或缺的角色。
近年來“喪偶式育兒”在女性的生活圈頻頻出現，“喪偶式”也犀利且精準地描繪了當代社會的家庭教育現狀，這一詞彙的出現，深得各位寶媽認同，開啟了一個抨擊老公在家庭教育中不作為的熱潮。
網絡上有這樣一個段子：某老師佈置作業，讓孩子寫一篇關於父親的作文，小明寫了一篇作文如下：如果用一個詞來形容我的爸爸，那就是“父愛如山”因為不管平時媽媽多忙，爸爸都像永遠穩如泰山，坐在那裡一動不動。
喪偶式育兒，它是一種現象，指的是有的爸爸忙於工作、忙於應酬，卻唯獨在孩子的教育中缺席。
《三字經》裡有句話是這樣說的：子不教，父之過。從中國古代社會開始，人們對於父親的教育地位和教育責任就有了相當的認識。
按理說，在我國現代社會，男人應該相當重視自己的教育責任，成為孩子成長中重要的教育者。但是，反觀如今的社會，“喪偶式育兒”愈演愈烈，很多父親不僅沒有盡到教育者的責任，甚至連養護者的責任都未盡到。
著名歌手何潔的離婚案當時可謂是鬧得沸沸揚揚，也是何潔的離婚案把“喪偶式育兒”的話題推向高潮。
何潔前夫赫子銘是典型的例子，何潔結婚三年抱倆娃，而赫子銘工作之餘，卻總是在打遊戲，這成了他們離婚的導火索。
其實，在整個家庭教育中，母親承擔的是情感部分，而父親承擔的責任和作用尤為重要。
父親在家庭教育中的作用可以分兩個時期
第一個時期
為孩子3至6歲。俗話說：“三歲看小，七歲看老”。對男孩而言，這一時期喜歡模仿父親的一些言行，通過父親的言傳身教學習男性化的性格特質。
這時，父親的教育與鼓勵，會影響孩子長大後的毅力、意志力、抗挫力，人際交往能力、判斷力，以及果斷、勇敢、拼搏等一些品質。對女孩而言，父親是生命裡第一個親密接觸的男人，她會從父親對母親的愛，來認同和接納自己的女性身份。父親身上的一些特質與習慣，以及她與父親的關係，對其以後與異性的交往，和尋找人生伴侶有著潛移默化的影響。
第二個時期
孩子6至18歲的青春期。這個時期可以總結出一個規律：父親的缺位，讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。
青春期是人生的第二次自主期，也是童年向成年的過渡期。這個時期的孩子有點叛逆是正常的，他會通過跟父母不一致的行為和做法來擺脫父母，不再依賴父母，以獲得人格的獨立。
因為他們想告別童年，想長大。而這些爭取獨立的方式，在父母看來是叛逆。這個時期父親的陪伴就如定海神針一樣。青春期的孩子也會試探或違反一些規則與邊界，父親要正確的引導與教育，給他建立更為具體的更為細化的規則感與邊界感，讓孩子不至於成為脫韁野馬，不知走向何處，能及時讓孩子走上正道，為孩子的成長起到保駕護航的作用。
其實也是現在大的社會環境成就了“喪偶式育兒”。原生家庭的影響造就了一大批“巨嬰父親”。很多“巨嬰父親”從小生活在父親角色缺失或者父母溺愛的家庭環境中，養成“依賴性”的性格，因此就算結婚生子後，他們往往依賴自己的妻子，而不會承擔作為一個父親的責任。
另外，還有一社會原因則是，中國父母對於兒女婚姻問題和後代問題總是過度關注，導致很多父親是被“催熟”的，自己沒有從內心自願主動去成長為一個父親，自然不會“做父親”。
這就需要妻子的幫助，妻子應該讓丈夫從“胎教”時就參與到兒童的教育中來，早早幫助丈夫適應“父親”角色，讓其漸漸意識到自身的責任感。有了做父親的覺悟，在陪伴孩子的過程中，自然會學會如何做一個“好父親”。
我是逗寶媽媽，是一名多平臺育兒創作者，在養育孩子的路上不斷學習和分享，也承蒙粉絲和讀者的厚愛，一直在關注和支持著我一路前行，你的點贊和分享就是我不斷更新的動力，也希望我的分享能夠幫助到您。
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