洪濺
（1）學習信心
初三學習很多學生可能會覺得很累，而且知識太多，有些複雜，其實初中的學習內容沒有想象中的那麼難，只要能找到規律，靈活運用學到的知識，系統的複習，以前基礎不是很好也能學好，主要是看自己的努力，只要有恆心有毅力，不怕困難，要相信自己，一定可以提高成績的！
（2）生活動力
初三才十幾歲，這個時候不學習，其他的很多事情都做不了，父母對自己還抱有期望，一生也只有這一次初中學習的經歷了，現在不好好珍惜學習的機會，以後就算後悔也來不及了，一定要擺正自己的心態，為了家人也好，為了自己也好，都要有學習的動力。
悠悠茶香
你好，很高興能回答你這個問題，我在初三的時候也跟你一樣的想法，當時壓力太大，學習有些吃力，當時好幾個同學都去村裡電廠附近遊戲廳打遊戲，我跟著他們去了一次就迷上了這個，夏天二點上課，我們就利用這兩個小時每天去玩，又一次回來時間晚了，被老師罰站了。當時我的班主任很生氣，苦口婆心的教育了我，說的老師都傷心起來，我知道他是替我著急傷心的。老師說的話對我很是教育，我就再也沒去過遊戲廳。
在我高二的時候，我又一次想輟學回家，當時我爸爸沒有說我，給了我一把鋤頭告訴我明天去地裡鋤草，三畝地的草，我整整鋤了十天，磨了一手泡，後來我就又回到了學校。
你初三正是關鍵的時候，你如果放棄上學就放棄了你的未來，現在社會的是個知識的社會，你如果沒有文憑很難找到工作，現在招兵都要找高中以上的兵，現在大公司都在招本科以上的學歷。你初三都不想上了你出了社會能幹嘛只能靠出賣自己的力氣了。
現在能上初三了不錯了，我們那個年代，初三學習不好，學校就給你勸退了，你連考高中權利都沒有，想想現在你知足吧。
前面的路長著呢，好好學習吧，還是知識能改變你未來。好了，多嘮叨了，希望能幫助你。最後送你四個字
飛翔的撲稜蛾子
怎麼說呢，跟你說點個人經歷吧，曾經我和你的想法一樣，那時候小不懂事早早的就下學不上了，因為上不進去，不顧家人反對，退了學進入了社會，可能眼裡裡在社會好混，那你沒看到才進去社會的處境，別看一個個的年輕人穿的挺好，但他們晚上在哪裡睡，大部分都是在網吧，他們沒有學歷，沒有技能，只為圖一時的快樂，學生是最不操心的，雖然學業多，但不用操心，你看看你的父母，為了生活又背了多大壓力呢，你學習不用揹負經濟壓力，聽我一句勸打消你現在所有的念頭，安心上學吧，多年後你會感謝我現在的忠告的
南巷孤人
初一初二都已經度過了，初三不想學習。
1.你不想學習的原因是什麼，如果是因為學習不好，那麼你就要在學習上努力。我教過很多初中的孩子，他們厭學的第一原因是學習不好，初一初二的學習基礎沒有打好，初三學習的時候是比較吃力的，所以他們到了初三，上課聽不懂老師講的內容。考試也不會，這樣厭學心理就會產生。當遇到這種情況時，如果你是數學學科不好，因為我本身是教初中數學的，所以我給你的建議是，從初一開始補習，因為數學的知識點是連貫的，層層遞進的，如果你初一初二沒學好，初三是肯定不會的。所以現在開始學初一初二知識。也不要一口吃個胖子，要一點一點學起，每天比別人多學一兩個小時，你的數學成績一定會提升的。另外數學的知識點，公式不要去背，要練題，在習題中理解和掌握這個知識點或者公式。
2.不學習的原因是否是來源於父母的壓力。很多孩子可能現在學習處於中等水平，加上升學壓力大，父母可能對孩子施加太多壓力，就比如深圳這邊，深圳本地人學生很多，也有很多外地的，公立學校的名額卻很少，所以初中的孩子便有了競爭的壓力。這個時候，你就要和父母多溝通，不要壓抑自己，你要和他們說出自己的想法，希望他們不要對自己施加太多壓力。
3.外界因素，現在國家教育水平在不斷提高，但仍然有很多初中生輟學，所以你的不想學習是否是因為其他輟學同學的影響。教育現在是非常重要的包括你找工作，提升自身的能力，所以如果有這種原因。你要和老師，同學溝通，老師也會對你進行勸說，讓你認識到學習的重要性。
所以知識是永無止境的，如果你初中就選擇不學習，那麼你在努力與堅持上並沒有成功。所以一定要努力學習，才能報效國家。
初中數學教師ly
孩子今年初三不想上學學習了該怎麼辦？其實這不是個例，現階段有很多孩子都有這種想法，學不進去，每天面對枯燥的書本覺得沒意思。還有別的同學提前離開了學校，每天不用學習，天天玩手機打遊戲，想怎麼玩就怎麼玩，他覺得真好。
家長應理性看待，尤其初中十五六歲的孩子正處於叛逆期，越給他壓力，他越是反抗，所以首先要心平氣和的溝通，如果說孩子確實不想學，上課聽不進去，也學不會，每天去了學校就是玩遊戲，睡覺。還不如提前選擇一個更適合他的地方，比如說職業學校。職業學校都是以學技術為主，上課的模式也是以動手實踐居多，而且東西相對簡單易懂，這樣孩子去了也能很快建立起自信心。與其說在學校聽不懂浪費時間，還不如學習一個技術，將來靠手藝吃飯。因這部分學生即便上了高中將來考大學有相當大的概率也是普通大專，同樣還是選擇一個技術的專業。
所以面對這種情況一定要溝通，溝通，溝通，真正瞭解孩子的真實想法，通過他的心裡活動以及興趣愛好，結合將來的就業發展來綜合考慮。
精品男人老戴
任何一個人學習都會產生惰性，而且你又學到初三了，學習產生惰性很正常。可能原因有三：
其一，從幼兒園開始到初三，已經學習了十二年，如果不能及時找到學習帶來的樂趣或者成就感，很容易失去興趣和動力；
其二，初三面對有升學的壓力，在壓力來臨之後，只能有兩個選擇，繼續學習或者放棄；
其三，初三的學習科目是非常多的，學習的節奏也很快，而且面臨著分科的迷茫。所以產生這樣的心態很正常。
關鍵是要去思考，我想學習和不想學習，對於實際情況有沒有幫助？如果我不想學習就可以不學習，並且找到了新的發展途徑，那就很好。如果不想學習，但卻不能不學習，那這種狀態就比較辛苦，就相當於你一直給自己心理暗示我不想學習，可是不得不學習，這樣自己會比較辛苦。
我最終的建議還是幹一行愛一行，這樣才能夠日益進步，其餘的都是空談。
太陽老師ZHLTYhui
每年初三都會出現這樣的一些學生，尤其是以下學期為主，有的明確表示不想學習了，有的是沒說出來，但在行動上處於消極或牴觸的狀態，而且出現這種情況的學生絕大多數都是學習成績極差的。
為什麼會出現這樣的問題，這些年我看到的絕大多數出現這樣情況的學生是因為在學習上出現了很大的障礙，不會的知識太多，無法跟上正常的學習節奏，沒有成就感，沒有自信心，自卑、挫敗感已經佔據了整個內心，這個時候學生心裡也很茫然，不知道應該如何去做，孩子已經看不到希望了，所以選擇放棄。
學生出現這樣的問題實際解決起來還是比較困難的，但也不是沒有辦法解決，因為需要多方面的配合，主要看家長能夠做什麼。
以下有幾點建議：首先家長應該理性面對，讓孩子的內心平靜下來；其次家長應該找專業的老師去對學生目前的學習能力做一個正確的評估，尤其需要具體到每一個科目的分析；接下來就是讓學生選一個科目進行嘗試，從最基礎開始引入；最後就是讓學生能夠看到我還有希望，我還有會改變、能進步的可能，逐步引導學生進入狀態。
點燃學生對未來的希望很重要！
宗老師聊學習
學會放鬆自己，每天睡前和起床後，做深呼吸練習，睡前深呼吸三次後，把注意力放在自己的呼吸上。早上起來，深呼吸三次，告訴自己，我是最棒的！我能行！當心情平復下來後，整理自己的思緒，確定心中的目標，制定一箇中長期和短期的學習計劃，學習一小時後，注意休息，做眼保健操，聽音樂，堅持鍛鍊身體，保證充足的體力和精力，投入到備考中，祝你成功！
心靈書香館
親愛的初三朋友們，你們正值豆蔻年華，即將迎來人生中的第一次也是真正意義上的挑戰和檢驗。也許你有各種理由厭學，但請相信這僅僅是漫長歲月中的一小段波動。風雨過後是彩虹🌈，我們的人生就是不斷遇到挑戰，迎接挑戰，一次次的自我超越，才能成就夢想。美國一個作家說：“個人的存在應該像一條河流，開始很小，被緊緊地夾在兩岸中間，接著熱情奔放地衝過巨石，飛下瀑布。然後河面漸漸寬闊，兩岸後退，河水流得平緩起來，最後連綿不斷地匯入大海。”
現在的你就是一條小溪流，你的人生道路才剛剛開始，除了學習，我們能做什麼呢？不管你有多少夢想，有多麼不屑於讀書學習，認為不讀書一樣也可以賺到錢，過著富裕的生活。但是那樣人生的過程就變成一條直線了。你會缺失太多太多同齡人擁有的東西。他們的奮鬥，努力，淚水和歡笑，那才是青春的顏色。離開校園，離開我們的同伴，青黃不接，很容易就變成一顆莠草。
所以，厭學只是一種不良情緒，如果你沒有身邊的同學，老師，家長的引導，我們自己也要想辦法克服。克服了你就有了一次難忘的自我超越的體驗，將助你更茁壯的成長。。。
華潤先農
初三不想學習不是一個很好的決定。
首先，初三在整個學業路線上是個很重要的關鍵點，初三承上啟下，對適應高一學習起到基礎性作用。所以要轉變學習態度。
其次,初三學生進入叛逆期有自主決定，被校外生活事物所吸引，在距離中考一百多天裡要儘可能控制學習外的不必要關注力。例如遊戲 聊天工具，小視頻。
最後，家長適度的給學生減壓緩解其焦慮心態，有計劃有目的分層次複習。做到一輪複習二輪專題特訓。
人生就像星空，我們都是眾繁星中的一員，一定堅持把自己的軌道走穩，不能被其它星球所吸引。
