本文導讀
從疫情開始至今，每個人都積極地在抗疫防疫中做出貢獻。有的積極投身在防疫第一線，保衛大家平安；有的對有困難的人們伸出援助之手。在這個特殊的時期，對於“幫助與被幫助”孩子是怎樣想的呢？
我們試著用孩子一樣的思維和他們聊天，藉助“臨時媽媽”這個話題開啟，讓幼兒在感知、思考的過程中對“幫助”進行價值觀啟蒙。
我們更加珍視的不是直接告訴孩子“幫助”的意義，而是孩子們的主動思考和分辨。
從中我們也感受到了孩子們的信任……
因為父母都確診了新冠病毒，武漢某小區6歲的小女孩只能獨自在家進行隔離。視頻拍攝者是上門的志願者給女孩送飯，但也只能遠遠看著，這個小女孩面對父母分離、面對陌生人時，心裡感到非常害怕。在武漢還有很多這樣的孩子需要有人充當“臨時媽媽”。
如果有這麼一群無人照顧的孩子
在家面臨獨自居家隔離，
你願意讓你的媽媽，
去當“臨時媽媽”來幫助、
照顧這些小朋友嗎？
對於這個問題
孩子們說出了自己的想法
觀點一：同意媽媽去
表示同情：
浩聞（4歲）：媽媽可以去，我覺得這個小姐姐好可憐的。
諾涵（5歲）：願意媽媽去，雖然有點怕，但是這個小朋友挺可憐的，我可以一個人在家玩。
嘉睿（5歲）：可以考慮讓媽媽去，姐姐很可憐，爸爸在家照顧我。
青妍（5歲）：可以讓媽媽去，外婆和爸爸陪我就可以了。
軒齊（6歲）：會讓媽媽去幫助這個小朋友，給她送飯、陪伴她，陪她做功課。
唯嘉 (6歲）：因為那些小朋友那麼可憐，如果我們遇到困難，別人也會來幫助我們。
弘凱 (7歲) ：因為只有她一個人，又不會做飯又不會洗菜，如果有一個人去照顧她，讓她吃好睡好，這樣不是很好嗎？
藝帆 (7歲)：我願意讓我的媽媽去當“臨時媽媽”，因為我家裡還有很多人可以照顧我呢！
其實，孩子們雖然還小，但這並不影響他們對他人的關愛、同情，依然願意儘自己所能去幫助別人，哪怕是讓自己最愛的媽媽去幫助他們。
願意，但有時間要求
栩安（6歲）：願意讓媽媽去，因為她太可憐了，只要媽媽晚上能回家。
馨媛（5歲）：願意媽媽去但是隻能去一天，去一下要馬上回來。
攸甫（5歲）：說媽媽可以臨時去，但是晚上必須回家的。
宇睿（3歲）：願意讓媽媽去，但只能去一天！
梓昀（4歲）：可以讓媽媽去，但是就去一天就回來，如果不回來，就跟爸爸姐姐去找媽媽回來。
若君（4歲）：媽媽只能去一天，我和爸爸奶奶在家等媽媽回來。
凱新 （7歲）：如果只是送飯的臨時媽媽，是可以的。因為我也需要媽媽陪我。而且我也擔心媽媽出去了被感染。
其實，孩子們的回答多次出現了“只能去一天”、“要趕緊回來”的關鍵詞，可見孩子心底有多麼的不捨，一天的時間已經讓他們做出了最大的讓步了。
願意並且一起去
皓皓（6歲）：不願意媽媽一個人去，我要戴上口罩和媽媽一起去照顧小朋友。
浩宇（4歲）：我要陪媽媽一起去，要保護她。她還需要一個人陪她玩，我可以陪她。
翊玲（4歲）：我要戴好口罩和媽媽一起去。
其實，這是天使般的回答，當媽媽需要去幫助別人的時候，我也要去保護我的媽媽。
同意媽媽
去充當“臨時媽媽”的孩子不在少數
也有一些孩子有不同的想法，
讓我們一起聽聽他們是怎麼說的。
觀點二：不同意媽媽去
媽媽是我的
麟麟（3歲）：我的媽媽走了我就是一個人了，我的媽媽沒了呀。
佑程（4歲）：媽媽是我的好寶貝。
彥含（4歲）：家裡沒人照顧我了。
斯恩（5歲）：不願意，媽媽是我的，去了我沒媽媽陪怎麼辦。
梒菡（5歲）：不願意，這樣我就沒有媽媽了。
若茗（5歲）：媽媽是不可以去的，媽媽是我的媽媽，小姐姐只要有家長照顧就行，不一定要是媽媽。
夢陽 (6歲）：因為我的媽媽就是我的媽媽，不會是其他人的媽媽，我的媽媽就一個，不能讓給別人的。
鎧涵 (7歲）：如果媽媽去做他們的“臨時媽媽”，她就照顧不了我了，我會想她的。
瑞陽 (7歲）：不願意，因為媽媽會累。
其實，雖然孩子表示了不願意，但是他們的理由並沒錯，他們只是直接表達了對自己媽媽的依戀和深深的愛意。
爸爸可以去
榕榕（3歲）：那讓爸爸去！
楊奕（3歲）：實在不行就讓爸爸去吧。
唯易（4歲）：去了我就沒有媽媽了，讓爸爸去。
思齊（5歲）：不願意媽媽去，但可以讓爸爸去照顧小朋友。
雲舒（5歲）：不願意，爸爸去就可以了。
霄雅（5歲）：不願意媽媽去，可以考慮讓爸爸去教她學數學。
其實，看到這裡爸爸不要氣餒，孩子們是善良的，他們願意去幫助別人，但基於對媽媽的依戀，才選擇讓更有安全感的爸爸去。在孩子眼中爸爸就是Superman，你們比媽媽更強壯，更適合去幫助別人。
其實，
雖然我們的孩子不願意媽媽
去當“臨時媽媽”，
可善良的他們也想了
很多其他的好辦法哦！
方法一：把朋友帶回來
唯易（4歲）：去了我就沒有媽媽了，或者把小朋友接過來，在我們家吃飯，只要不讓媽媽去就可以。
彥逍（5歲）：不願意媽媽去，因為自己也需要媽媽陪，但是可以把小朋友接回來一起照顧。
其實，也許孩子對“隔離”一詞還不太理解，他們雖然不願讓媽媽出去，但是他們願意換種方式，既能幫助小姐姐也能讓媽媽陪在自己身邊。
方法二：激發生活經驗，出奇制勝
雅瑩（4歲）：不願意媽媽去，因為自己也要媽媽陪，說可以把小朋友送去認識的同學家。
義堯（4歲）：可以帶小姐姐去她爺爺奶奶外公外婆家住。
翊驍（5歲）：不願意，可以讓小姐姐的外婆帶她，他願意寄玩具給小姐姐。
一丹（5歲）：不要媽媽去，可以給小姐姐送一個會照顧人的機器人，給小姐姐做飯，講故事，唱兒歌，還可以給小姐姐每天叫一個外賣。
藝昕（5歲）：不願意媽媽去，她可以和媽媽買玩具送給小朋友，因為玩具可以緩解短暫的不愉快。
其實，希望媽媽一直陪在身邊是這個年齡段孩子的基本心理需求，在幫助他人這件事情上，孩子們腦洞大開激發了他們的生活經驗，想出了很多幫助別人的好方法，這也是一種幫助吧！
除了孩子們的自身需求外，
他們為什麼不願意讓媽媽去幫助別人呢？
害怕媽媽被病毒傳染
芸雪（3歲）：那邊很危險去了就會被傳染，戴好口罩也不行。
鈺甯（3歲）：因為武漢的小朋友會把病毒傳給媽媽的。
昕遠（4歲）：不能給別的小孩當媽媽，也不能去武漢，有病毒。
洪辰（4歲）：要是去了的話我的媽媽也得傳染病怎麼辦。
昕妍（4歲）：武漢有病毒，就不能讓媽媽去了。
宇宸（4歲）：不願意媽媽去，因為害怕媽媽被病毒傳染到。
梓辰（6歲）：媽媽要照顧我的，而且外面病毒很厲害,萬一媽媽感染到了怎麼辦。
可見，孩子們的“不願意”是源於他們對媽媽的“愛”，年紀雖小的他們卻有著保護媽媽的大愛，我們的孩子已經不再只關注自己了，身邊的家人也是他們關心的對象。
對於“幫助”這件事，每個孩子都有自己的想法，無論“願意幫助”還是“不願意幫助”，他們都是基於一個字“愛”，願意幫助別人是出於對他人的關愛；不願意幫助也是出於對媽媽的關愛。在這場討論中沒有誰對誰錯。
對於孩子，我們更提倡的是孩子在保護好自己的基礎上再去“幫助”他人，在力所能及範圍內的幫助行為才是可取的。
讓我們一起來看看
孩子們眼中的“幫助”是什麼樣的？
吳諾涵（5歲）
侯藝彬（5歲）
顧栩安（6歲）
嚴依玟（7歲）
倪振瀚（5歲）
王依茹（6歲）
黃一果（6歲）
姚凱菲（7歲）
薛凱新（7歲）
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