邱喜輝
1.要有優越感,充分認識到教師工作的優勢 教師一年有三年月的假期,每週雙休,這是所有人都羨慕的。教師面對的是學生,學生是祖國的未來,他們天真、熱情、積極
2.生活規律,一定要抽出時間鍛鍊身體 身體是革命的本錢,只有身體好,才能更快樂的工作。
3.不要再為職稱傷神 職稱這事,只要你努力教學,對得起自己的良好,有時候是水到渠成的事。
4.認識到教育不是萬能的,是允許失敗的 ,教師乾的是“良心活”。
易查分
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做為一個老師，業務能力我覺得是非常重要的。這是一切的前提和基礎。
有價值必須要有成績，要教得好，教出來的學生上學成績好，考試分數高，以後能成事兒。這一點沒有好的業務能力是不行的。這裡面自身的文化修養和知識擁有是非常重要的。
受歡迎很多時候也是靠價值和成績為前提的，你教得好了就會受歡迎。只不過這個受歡迎比有價值還是要多點東西的。多出來的是跟學生的關係以及跟學生家長的關係。這雖說也算是業務技巧的一部分，但卻不是知識的範疇。除了知識之外，還需要情商和品行兩方面的加持。這說起來好象挺玄乎的，其實是一個愛字來主導的。你愛這個講臺，愛這個職業，愛你的學生，一心只為他們好，你就可以把你最優異的一面展現出來。你就會使你的學生們跟你親近，你還會不受歡迎嗎？
至於快樂，那就是你的修為了。快樂是一種心態，那是出自自心的。你想快樂就會快樂。其實你上面的環節處理好了，有自身的價值，又受歡迎，又有業務能力，又愛這個職業，又愛你的學生，你還能不快樂嗎？愛就是快樂的根源。
夢113300796
你好，我從事教育行業6年了，對於你提的這個問題我有一點心得，可以分享一下：
1.有價值的老師：
老師的職責是什麼？教書育人，教學生如何成人，教學生如何成才。師者，傳道受業解惑也，做好老師的本職工作，有責任心，有強烈的使命感，這樣的老師就很有價值。
2.受歡迎的老師：
課堂上能用最通俗易通的語言傳遞知識，課堂氛圍輕鬆愉悅，和學生互動頻繁且有效。
課後能用自己的人生道理鼓舞學生，讓學生不但能學到課堂知識，也能有所感悟人生。
老師本身專業知識紮實，受人崇拜，平易近人，能和學生打成一片，這樣的老師無不歡迎。
3.快樂的老師：
快樂的條件是什麼？工作順利、家庭幸福、沒有煩惱、自信但不自負等等的都是快樂的條件，它是一種心理狀態，不能強求。而作為老師，學生們健康快樂的接受知識，自己也能每天創新，接受新的知識，和學生們共同進步著，等每一位學生都能功成名就，我想做這樣的老師肯定每天都是開心的，正能量滿滿的。
我能總結的就這麼多，但是現實中能做到這樣的老師，難，外部環境的影響太大了，所以作為老師，真的需要努力修身養性，做到不求最好，但求更好，無愧於心者是有價值、受歡迎、快樂的老師。
我是一位教育工作者，歡迎大家能在評論區留言，讓我們一起分享價值與快樂。謝謝大家。
IT幻想者
其實很多時候學習和快樂都是一對矛盾，大多數孩子還是在學習中沒有找到樂趣。因此，我們不能晦言學習過程的枯燥乏味和無聊。但是，課餘活動我們還是應當真真正正地做得更充實一點，能讓那些枯燥的色彩平添幾分靈動的老師必然會受到學生的愛戴。也就是說，作為老師不但要會教，也要會玩，和孩子們一起玩。
蟒塬碎語
《老師》
是高山
就給人以巍峨
是河流
就給人以寬容
是老師
就去開啟智慧之門
給人類創造希望之光
我要將黑夜的火把
高高地舉起
讓星星們不再迷失方向
我要將白晝化為甘甜的乳汁
去餵養春日的幼苗
我是老師
我就要去喚醒那些沉睡的心靈
每當走上三尺講臺
那一道道熱烈的目光
凝聚成了我心中的一片海
我要扯起一面面風帆
讓一個個夢想
去碧波盪漾的大海破浪前行
讓快樂的蒲公英種子
一朵朵飛向浩瀚的天空
2019.12.28
原野之上105
愛學如子，視同一家，灌輸知識不保留，要和學生做朋友，不提倡辦學習班。
相互77
這些天認真看了高老師的講課，從中明白了許多有價值的東西，對自己有了比較全面的瞭解，而且一些疑難問題，也漸漸有了頭緒。 我以前是教語文的，沒想到現在成了學校的生物老師。 下面我就如何做一個受歡迎的教師談談自己的認識和體會。 “一個人在職業上的成就，只有15％是由於專門學識，85％是由他們的交往藝術、領導才能與自己的品格決定的。教師只有掌握交往的藝術，恰當地把握好教師與學生、教師與同事及上級領導、教師與家長及社會的不同關係，才能做好教育教學工作，取得最佳的教育效果，成為最受歡迎的教師。” 教師與學生是一對相互依賴的生命，是一對共同成長的夥伴。我們每天在神聖與平凡中行走，為現在和未來工作。我們從事的教育工作，直麵人的生命，是為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最能體現生命關懷的一項事業。所以我們必須選擇積極的角色進入生活，去面對每一名學生，用真心去關懷每一個正在成長的生命。如果我們僅僅把教育學生、關心學生的最終目的定位在為了要學生和家長記得，那麼就失去了教育的本真，也失去了教育原本的價值和魅力。反過來想想難道沒有人記得我們就放棄了最初的關於夢想的追求嗎？ 我想快樂是最好的藥，眼看一個個稚嫩的生命在我們的關懷和呵護下漸漸成長難道不是件快樂的事情嗎？在學生成長的足跡裡面也看到了我們勤奮工作、積極生活的照影，我們與孩子一起共度生命的一段旅程，這是何等美妙與愜意的事情啊！如今的我們應從人類靈魂工程師的光環中走出來，我們更應該像天邊絢麗的晚霞，在照亮天空的同時，也呈現出自己的美麗。 教師就是教師，我們首先是人，有自己的七情——喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲，有自己的七事——柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，我們必須做好一個人，一個能夠影響學生健康發展的人，一個永遠讓學生記住並學習的人。因此，教師必須盡最大努力讓自己和自己的學生走向高尚。”我們的幸福不僅僅是學生的成功，同時應該是自己的充實與成功。我們可以利用的時間與空間決定了我們可以成為幸福的人。我們完全可以進行自我的設計與提升，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。 我們要使自己快樂起來，就要學會播種快樂，當我們把愛播種在孩子的心田，那麼花朵的芬芳將瀰漫到更廣闊的空間，我們甘於清貧，在複雜多變的社會堅守自己真實的信仰，情願做現實社會中為數不多的精神貴族，願意用一摞摞的書籍證明自己的學富與才高。讓教室到處飄蕩著快樂的音符！我們應該為了成就自己的夢想而努力工作，為了快樂而工作，那麼不快樂怎麼敢隨便去敲你的門呢？ 幸福是一種能力。作為教師，當挫折來臨時我們應勇於面對，用積極的行動擺脫困擾，做一個幸福的人。
粵來娛樂
現在老師真的挺難做[靈光一閃]
裡裡外外一把手，上得廳堂下得廚房[酷拽]
圍城外的人嚮往裡面的美好，圍城內的人早已外強中乾，像極了藕。[害羞]
好吧，我們不論你們怎麼評價，喜也罷、怒也罷。還是認認真真工作才是，畢竟五斗米總是要的。
所以有價值，快樂，受歡迎？
[機智]首先，自己得有方向，好好搞好專業這是起碼要求，然後在你們不知道的時間裡，尤其你們也認為我們在睡覺💤的時候，偷偷學習學習。爭取把24小時過成48小時應該有的模樣。
這樣，提升了我們的專業，保留一下我們的顏面，不至於整天被圍城外的說三道四了。然後盡到我們的職責，傳道授業解惑，這樣就有了基本的價值，如果這些不夠，沒關係，我們擠出點時間來繼續努力學了，好不好呀？
[摳鼻]受歡迎這個問題不好說喔！總之挺矛盾的，我們認真教學生未必認真學，學生認真學未必將來一定有用！我們一認真總是容易較真，一較真就容易得罪同學，一得罪同學問題就有點大。結果反過來發現我們只是“一個人”。舅舅不親，姥姥不愛的，沒有哪吒的神通偏要鬥鬥金箍棒，實在是疼呀[摳鼻]
快樂這個問題挺簡單的，努力活著就是做有意義的事，做有意義的事就要努力活著！
所以做老師這份在圍城外的人的眼光裡特別輕鬆的職業就是我們最大的快樂！
謝謝！
我就一畫畫老師
畫好自己的畫就有價值
認真教學就受學生歡迎
老師這份職業就是我最大的快樂！
以上所言純屬虛構，若有雷同純屬意外！
僅代表個人不成熟觀點，海涵！見諒！
個人拙作，搬磚去了，回聊哈[我想靜靜]
池清無魚
有價值的就受歡迎，受歡迎就會快樂。不論做什麼，做一個有價值的人就對了。無論什麼職業都是有價值的，但是價值是有高低貴賤之分的。老師的職業價值是高的，由於經濟收入不高（義務教育階段）以致貶低了自己的職業價值。所以對職業價值的認知才是正確的做法。應該討論一下有關職業價值的問題對老師是有益的。
