為做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生開學復學的安全，3月16上午，淇濱區鹿鳴中學認真謀劃、精心準備，舉行返校復學模擬演練活動，模擬演練疫情防控背景下學生入校、入班、課間如廁、突發情況處理、就寢、就餐、學生離校等全流程的安全防護工作。學校疫情防控工作小組全體成員和九年級全體班主任參加演練活動。
場景一：有序測溫入校
鹿鳴中學
Lumingzhongxue
“學生們”沿著校門口地面上的間隔圓點，整齊列隊，保持一米間隔，有序測溫，經確認“體溫正常”後入校。校長秦光獻親自演示、示範、監督。
場景二：“學生”入班學習
學校根據上級要求，按照“小班教學”將所有教室座位拉開間距，確保每班不超35個學生。開學前，學校已對校園全面清洗、消毒三次，開學後將繼續進行每天兩消毒和開窗通風等工作；教室配備足量的免洗凝膠、紅外線額溫槍、75%酒精等防控物質，保障師生返校後的安全。
上課時，有“學生”出現咳嗽、體溫異常等症狀。任課教師、班主任立即聯繫安全辦肖幸福主任，學校疫情防控領導小組接到報告後馬上啟動應急程序。學校安排疫情防控專屬人員直接將“發熱學生”帶到“隔離室”，並通知學生家長、撥打120急救電話、“疫情”上報淇濱區教體局疫防辦；疏散其他“學生”到備用教室，及時對“感染教室”進行消殺。
場景三：“學生”錯時下課、如廁
課間，“學生”不聚集，保持間距，有序如廁，科學洗手消毒。餐廳內的間隔線標誌，洗手池邊的洗手液、七步洗手法示意圖等無一遺漏。
場景四：“學生”就餐
放學後，“就餐學生”錯時下課，沿著黃色隔離線，保持一米間隔線，測溫進入餐廳，經餐前洗手取走分好的餐品。
場景五：“學生”回宿舍
鹿鳴中學
體溫檢測
“學生”保持間隔有序回寢，經體溫檢測正常後進入寢室。室內，學生的鋪位保持足夠的距離，日常生活用品整齊擺放。
場景六：“學生”放學離校
放學了，“學生們”錯時從不同的通道保持間隔走到校門口，經體溫檢測後離校回家。
鹿鳴全時段 全區域網格化管理職責
模擬演練結束後，秦校長又在校門口召開了現場會，對演練中出現的問題提出優化措施和改進建議，並要求全體教職工按照學校聯防聯控網格化管理制度要求和人員分工，各司其職，認真履行入校、課間、就餐、就寢、課外活動、放學等全時段全區域網格化管理的職責，守崗盡責，確保全體師生返校復學時的安全。
通訊員：劉佳佳 萬樹海 責編：馬清玲
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