世衛組織報告稱全球每年有10萬青少年自殺。
但是有人說中國父母溺愛孩子，要讓他們受挫折。
但什麼是挫折教育？
心理學認為挫折是一種負面體驗，事情的發展無法按照自己的想法進行。
考試失敗，被同學排擠，被老師責罵等這些每天都有可能上演的事情就是挫折。
溫尼科特認為，新生兒要由一個足夠好的照顧者幫他形成無所不能的全能感，並通過恰到好處的挫折將其打破，以創造性地認識外部世界。
有些父母的想法很奇怪，自己的孩子自殺了不去安慰孩子，而是責備自己的孩子心理抗壓能力差。
溫柔堅強是人感受到愛以後才會對這個世界產生的善意，若只是一味將無意義的苦難施加在孩子的身上，只會讓他們更加脆弱。
孩子脆弱，不是因為沒受過挫折，而是沒收到正確的挫折教育。
大部分父母只知道製造挫折，卻不知道怎麼教育孩子面對挫折，這是錯誤的。
在面對挫折的時候，孩子的自信心還沒建立就被家長摧毀了。
父母希望的是讓孩子習得堅強勇敢抗壓，可你沒想到，無意義的挫折教育智慧適得其反。
為什麼我的努力你從來看不到？
綜藝節目裡一個女孩對媽媽大喊，：“為什麼我的努力，你從來看不到？”，而她的媽媽卻說：“你要不打擊，就容易飄。”
這是很多中國父母的想法，為什麼這種想法會大受歡迎？原來是因為上一輩父母成長在物質和精神都匱乏的時代，這種“匱乏感”使他們認為只有受苦才能成長。
但這樣的“挫折教育”是正確的嗎？
究竟什麼是“挫折教育”？
挫折教育打壓孩子的心理，而是告訴孩子遇到挫折後該怎麼面對，鼓勵他們克服困難。
進行挫折教育是為了讓孩子成長，而讓孩子成長就是要把孩子當做一個人，而非附庸和照顧的對象。
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