每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

終於找到時間去看了近期口碑很好的那部電影-《少年的你》,不得不說這部電影完整度很高,人設心理和行為軌跡合理。相信在看到因承受不了霸凌最終選擇離去的胡小蝶,以及被欺凌得悲慘的陳念,每個人心裡都憋了一口氣,卻又無從釋放。校園霸凌彷彿離我們很遠,又彷彿就在身邊。大家甚至不能理解那些看上去很美好的少年們,為什麼懷著那樣一顆惡魔般的心,沒有同理心,不知悔改。

每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

《少年的你》劇照

每個霸凌者都是受害者

相信看過電影的人第一反應都特別痛恨魏萊這些孩子的行徑,她們肆無忌憚地欺負同學,把同學逼死卻毫無悔改之心。觀眾不禁會問,她們是天生的魔鬼嗎?為什麼可以這麼殘忍。可是,當你看到她們背後的家庭以及父母與她們的相處模式,就能理解 “魔鬼”是怎樣養成的。

當陳念為了保護自己,選擇報警後。魏萊是最會狡辯的一個,她不僅矢口否認,而且滿嘴謊言,直到警察告訴她已經通知了她父母,魏萊才有所失控,她顫抖著衝警察喊到“要叫父母就早叫,幹嘛現在才叫”,那一刻我們都能體會到她發自內心的恐懼。其實,魏萊的家庭條件相當不錯,從小父母重點培養,獲得無數獎項,也因此,父母給予她太大的期待,然而這樣的期待對魏萊來說恰恰是個難以承受的壓力,她一直在被那個看上去光鮮的家庭壓抑得喘不過氣來,僅僅因為她高考沒有考好,需要復讀,父親就將近一年的時間沒有理她,這讓她極其壓抑和焦慮,無從化解,於是她選擇把這種怨氣和暴戾發洩在了比自己弱小的同學身上。

魏萊帶著霸凌者們欺負陳念之後,突然害怕陳去報警,寧肯跪下來求她放棄報警,可見父母的行為對魏萊來說,又何嘗不是一種“暴力”。他們用冷漠和威嚴壓得魏萊心理扭曲。父母不僅沒有成為孩子的力量和溫暖的源泉,相反,那是噩夢般的存在。另外兩個孩子,一個因為被學校退學,羅婷爸爸當場就對女孩施加暴力,用得如此順手和自然,羅婷的自我保護行為也做得很嫻熟,可以想見平時羅婷爸爸對待女兒便是如此簡單粗暴。另一個孩子徐渺,雖然沒有正面展現她的家庭情況,但從她頗有良知地保護了陳唸的藏匿之處,可見她的內心還存有良善,只是轉眼她就成為霸凌三人組裡被脅迫、被霸凌的那一個,甚至戰戰慄慄地尋求陳唸的幫助。

每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

每個霸凌者背後,都有個被霸凌的噩夢。

得到過愛的人,才會內心溫暖

電影中的陳念家庭條件很差,比起霸凌者魏萊的家庭情況,那真是天壤之別。可是,陳念比魏萊更懂得憐憫、同情,更有一顆勇敢火熱的心。在胡小蝶事件中,她懦弱過,但她的內心不是無動於衷,相反,當真正面對離去的小蝶,所有人都在驚恐或拍照時,只有她知道“胡小蝶不想讓別人看到她最後的樣子”,所以也只有她克服著恐懼,目含淚光地走到小蝶身旁,默默脫下校服蓋在她的身上。也因此招來霸凌小團體的猜忌,成為下一個受害者。

陳念很快意識到將要面臨跟小蝶一樣的境遇,她隱忍過,也嘗試過比小蝶更勇敢的方式進行反抗—報警。她錯手誤殺了魏萊,因劉小北的頂罪行為而備受煎熬,最後在面臨那麼好的高考成績,她還是勇敢地出來坦誠了一切,甚至為此失去了心心念念去北京讀大學的機會。然而那一刻才是她最放鬆的,因為不必再為小北頂罪的人生裡揹負沉重的壓力。

在追債者、霸凌者、因為媽媽的原因被同學們嘲笑、錯手殺人、考前被警察提審等一系列事件發生的情況下,陳念還能持續保持複習狀態,鎮定地完成所有考試項目,最終考取了高分。可見陳唸的內心極其強大,連警察都覺得不可思議,然而他們不明白的是,陳唸的內心恰恰是太苦了,太想盡快考上大學,離開那裡,改變自己的生活,沒有任何事能動搖她的信念。

可能有人不理解,在這樣家庭環境下長大的陳念怎麼反而比魏萊更善良勇敢,更具有同理心呢?

那是因為陳唸的媽媽與她的互動中始終有愛的暖在傳遞。每次跟媽媽通話,媽媽都會關心她的學習,會問她生活費夠不夠,再沒本事賺錢,媽媽也沒放棄生活的希望,她們一起暢想未來生活的美好,開著玩笑,互相鼓勵,她們內心儘管苦卻又充滿希望,所以陳唸的物質生活不富裕,但她是個被關愛的孩子,雖然高考期間媽媽不能像其他父母一樣時刻在身邊無微不至地照顧自己,但她知道媽媽始終在關心她。

每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

默默保護陳唸的小北

體會過愛,內心就暖,也能把愛傳遞給身邊的人,因為苦過,所以願意嘗試理解每個人的不易。

這也是劉小北為什麼願意無償的保護陳念,替陳念頂罪的原因,因為他是缺愛的孩子,這是他的不幸,卻又有幸地認識了陳念,從陳唸的身上他體會到了從未有過的溫暖和關心。小北開始對這世間有了自己的溫度和信念,正如他所說“你來保護世界,我來保護你!”。

每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

需要被拯救的,不僅僅是被霸凌的受害者。

願我們的校園純淨美好,遠離暴力。

每個霸凌者的背後都有個噩夢(內有劇透,請慎重)

更願所有的孩子都被溫柔以待!


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