說風就是雨有錢就是好
個人認為學校更為重要。
好的學校首先看重的是人的品德，以德育人，會先教育學生學會做人再學會做事。再說，孩子一旦上了學，在學校的時間遠遠大於跟家長相處的時間，有一個好的氛圍更利於孩子的成長，古人的“孟母三遷”就是重視環境作用的智慧。
俗話說，隔行如隔山，也許，作為家長你很優秀，很有能力。但在教育方面，我還是認為要以學校為主，家人為輔，畢竟，老師是專業的，對於學生學習的心裡，能力，他的各方面的發展都會了解的更透徹一些。
宜人苑
您好，很高興回答您得這個問題；我的個人觀點是，讓孩子留在自己身邊。其實，有很多情況家長需要考慮自己的孩子是什麼類型的。
分析：
1.孩子的年齡可以接受住宿和借宿，並且有一定的自理和自立的能力。而且，孩子的意願可以接受去好學校，離開父母。這樣就能起到積極的作用。畢竟，好的辦學條件和師資力量對孩子的教育和知識的傳授要好一些，雖然，父母不在身邊，但是，父母與學校和教師的溝通是必不可少的。
前提：孩子接受，並且能獨立，可以離開父母去好的學校。
2.孩子有依賴父母的傾向，孩子的父母也是比較嬌慣孩子，如果，採取分開父母去接受教育，可能適得其反。
所以，好的教育是好的，但一定要看自己的孩子是什麼狀態的，建議還是離父母近一些。普通學校也能培養出清華和北大的學生。
僅僅代表個人觀點。
廣場舞花樣跳繩小課堂
未成年人還是有大人陪伴會好一點，家庭教育是小孩思想品德養成的搖籃。
老莫數學
小學生選擇一個好學校重要還是選擇父母跟前學校好。
當然，選擇一個好學校重要。
這是我多年觀察得出的結果，當然並不是說選擇一個好學校就萬事大吉了，還得有碰到好老師。這也是我多年觀察的結果。
以前，我很長一段時間，都信奉一條：是金子從那裡都發光。這個觀念是如此根深蒂固，因為從小我們的老師就是這樣教育我們的，工作以後，看到很優秀的孩子，也總是這樣認為，這個老師沒有關係，人家孩子天生聰慧。直到我看到同樣一個孩子，同樣一個班級在不同的老師的教育下，表現出驚人的不同，讓我相信，在“人”這種物質條件不變的情況下，真正起決定作用是環境，作為教育來說，遇到一個好老師和進一所好學校，真的在很大程度上決定了孩子的命運和前途。
所以，作為小學生，在離家近和好學校之間的選擇，我是堅定選擇站在好學校一邊的！
1.好學校肯定有好的理由，差學校也有差的理由。
可能有很多人說，好學校就是生源好，老師也不一定好。生源好也是一個條件，生源好就是最強的硬件。我們都說衡水中學就是集中了全河北省的尖子生在裡面，所以他考得好，我們學校的老師並不比他們的老師差。但錯了，別忘了一個學校的生源才是這個學校最強的硬件，有本事也將優質的生源集中到你們學校呀。沒有這種能耐，恰恰就說明了問題。
讓孩子在生源好的氛圍下學習生活，這個是最重要的。
2.父母身邊的學校，可能在生活上能夠照顧上孩子。但上學以後，首先要考慮的是孩子的學業而不是孩子的生活。
選擇離父母近的學校，生活上能夠照顧上孩子，不大用自己操心，每天上學放學讓父母接送就行了，父母會看起啦管理的好好的。
孩子上小學是真正學業生涯的開始，幼兒園很多的只能就是看孩子的。學業生涯的開始一定要打好了，不要以生活便捷為原則，而是想一想怎樣有助於孩子的學業為原則。
爺爺奶奶教育孩子不是不好，但隔輩親，在教育上還是和父母有很大的不同 ，孩子的教育一開始父母參與才行。
孩子的童年只有一次，一旦錯過了，就不能彌補了！~
語文在線
父母是孩子的第一任老師。而且你家孩子還在讀國小。
孩子在年幼時最好和父母在一起，親子之間也會發生很多摩擦，但更多的還是親人之間的羈絆。你現在不陪他，等他以後長大了去工作了，你想陪他都難了。
從成績角度來看，選擇好學校，校風更好，更有利於孩子的健康成長，這樣的學校教學也不差。
你是一名高學歷的爸媽，你可以將孩子帶在身邊，培養他的學習習慣，輔導他的學習。
如果你學歷不高，又想把他留身邊，就要多鼓勵他自覺學習，從小培養他的自我監督和自我學習的能力。
如果你學歷不高，又不能較好地培養他的習慣，又想把他留身邊，那你就要有一個良好的心態，面對他可能糟糕的成績。
如果你這些都沒有，那送他去校風好的學校，是好選擇。作為父母，一般都會為了孩子考慮的吧。
還是要問問孩子的想法，再做一個較好的決定。
四夕老師成長課
好學校。
juanjuan2020
、紀然在選擇學校，有本事去貴族學校
用戶1243380928551
學校是傳播知識，父母是培養習慣，品德，為人處世。家庭教育永遠是在第一位的。
孩子教育陪伴是有黃金期的。也就幼兒園到小學。錯過了，以後花幾十倍都很難彌補。初高中後孩子大了，我們就退居第二位了。慎重考慮！
小裁縫於太
在父母跟前。
家庭教育太重要了。再好的學校，老師上課時間就那麼多，一個班好幾十個孩子，分到你孩子身上的時間簡直太少了。沒有家長的教育，孩子自己不會形成良好的學習習慣。現在好多家長都抱怨，孩子是給自己學習，老師不管作業，讓家長管。我就特別想問問，你的孩子你不管你讓誰管啊。教育是家庭，學校，孩子三者合一，缺一不可。家長在孩子年齡小的時候，管嚴些，幫助孩子培養好學習習慣，到後面會特別輕鬆。我就特別深有感觸，身邊自覺獨立的孩子，基本上家長後期管的很少，孩子學習也特別好。
現在好多家長都把學校當幼兒園，送進去就萬事大吉了。就跟種樹似的，澆不澆，樹都能長大，孩子教不教，也都能長大，但是兩種方式培育出來的孩子，能一樣嗎？
酸酸向前衝
兩樣都跟重要！
具體情況還需要綜合考量。
首先，父母身邊的學校是哪個方面不太好？教師教學水平，學校學生的綜合水平，還是學校的管理不好，可以多諮詢該學校的家長。
第二，選擇的好學校有多好？兩所學校進行一下對比。我諮詢過一些來自好學校孩子的家長，也有一些負面的評論。例如，"學校的學習進度太快，孩子跟不上"，"除了常規的教材，孩子還需要額外學習其他，學業壓力太大"等等。
另外，小學一年級到三年級這個階段的孩子對家長的依賴孩子很大的，他們想要得到從父母那裡來的關懷和疼愛。如果在學習方面或者學校適應方面遇到不適應或者困難，父母的關愛可以很大程度的幫孩子舒緩各種情緒。
最重要的一點，小學生的自控能力很低，家長的教導和督促可以幫助孩子養成一個好的學習習慣。
綜上所述，希望每個孩子都可以在父母的關愛下健康成長，好的學校固然很重要，但更重要的是選擇一個最符合自己生活狀態的學校。
