農村留守兒童,爺爺奶奶怎樣教育他讀書學習?

xJq喬


農村的留守兒童,爺爺奶奶教育學習是比較困難的,因為爺爺奶奶那代人基本都沒有讀過什麼書根本輔導不了孩子而且有的老人比較溺愛孩子根本管不住孩子更不用說了學習了,就拿我侄子說因為今年的疫情比較嚴重一時半會待在老家出不去學校又要上網課然後只能叫我爸媽下載上網課的軟件,雖然我爸媽拿的也是智能手機但是因為年級大了而且不是很會玩他們只刷刷視頻聊聊天別的基本都不太會教了好久都沒有弄懂後面還是別人幫忙弄的,所以說在外面打工再難等到孩子上小學儘量把孩子帶在身邊孩子的學習比什麼都重要寧願我們自己苦點累點也要孩子將來有出息。



xin碎2019


說起留守兒童,爺爺奶奶如何教育,我談談自己的父母看孫子。

我家侄子,不算留守兒童,父母都在跟前,就是忙於工作,沒時間看管。我父母代管,一日三餐,飯來張口,衣來伸手。今年一個高三,一個高一,還有個初一(多時父母自己管教)。

作為爺爺和奶奶,喜歡第三輩(孫子)盛過第二輩(子女)是人之常情。但喜歡歸喜歡,學習是不能放鬆的。只要孩子星期天回家,就要求認真完成作業,從早上起床六點半開始,喊起床吃早餐,吃完了去學習,到中午喊吃飯,下午要求午睡一會,直至下午2點開始上學,到下午放學,一直喊寫作業,直到晚上12點,甚至午夜一點喊睡覺。這是我爸媽天天的習慣,只要孫子在家,無論上小學,還是中學,甚至高中,就是不厭其煩的做著這些重複過上萬遍的事情,目的只有一個,為了讓孫子們有好的前程,以後有口飯吃,他們不辭勞苦,重複著,重複著。惹得不明事理的孫子老是白一眼,瞪一眼,有時還低聲嘟嚷著,管得寬,管得著嗎,沒事你不會出去和大場門上的老太太們玩牌去。

隨說我的父母沒有多高的文化,但對孫輩們的教育可算是盡了力了,只要孫輩們買任何學習上的用品,都想辦法滿足,自己省得連一點好吃噠也捨不得買,連一個老年手機都不捨得買,連一件新衣服也捨不得買,卻捨得給孫子千元的養老錢讓賣手機,捨得給孫子讓賣幾千元的AP電腦。

盡其所有,盡其所能,但孫子們利用電子產品玩遊戲,看電影,卻將有利的學習工具當成自己的玩具,這也是爺爺奶奶們最傷腦筋的事。侄子為半夜玩遊戲和老爸爭奪手機,將老爸的胳膊傷得動不成將近三個月之久,真有些哀其不幸,怒其不爭的無力感。

對於留守兒童,爺爺奶奶們要教育。必須是對一些原則問題不能讓步,該玩時就玩,該學習時一定不能玩;自己力所能及的事情必須自己辦,不能讓老人代勞;有閒暇時間時,讓孩子學著給老人做一做家常飯菜,洗一洗老人的衣服,幫一幫有困難的其它弱小。讓孩子學著從小事做起,將助人為樂看成是該做的事。這也是我經常給自己孩子要求的,必須做的事。

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很高興來回答這個問題!希望我的回答對您有幫助!

農村留守兒童,已經是很多年以前就開始討論的話題了,留守兒童,他們身上反映出大人的無奈和希望。

為了改善家庭生活條件,為了給孩子一個好一點的成長環境、一個美好的未來,父母背井離鄉、離開自己孩子的身邊,這是一份無比的心酸、更是一份有力量的決定。

爺爺奶奶帶孫子孫女,在溫飽問題上肯定是呵護的無微不至,可是在學習的問題上,那麼就力不從心了,大多的爺爺奶奶是文化水平有限的,對於孩子的教育問題幫不上多少,最多就是督促孩子按時完成作業,如果碰到孩子不會的問題,爺爺奶奶未必能回答的上來,而且現在很多老師都是建立微信群來發布任務,有些爺爺奶奶是不會玩微信的,更不知道怎麼在微信上點開作業,讓爺爺奶奶去學習嗎?顯然這是不太現實的問題了。

孩子幼兒階段,爺爺奶奶可能能夠幫助孩子認識一些簡單的字、書寫一些簡單的字,課隨著年齡越來越大,孩子學習的知識越來越深,爺爺奶奶的知識庫嚴重告急,那麼,這個時候該怎麼辦?我想到一個建議,僅供參考。

孩子們在結束一天的課程之後,天色尚早,可以讓那些家裡沒有爸爸媽媽輔導作業的孩子們留在學校,讓學校組建這麼一個小課堂,就像外邊的家教部、託管所、培訓班那樣的形式,家長可以額外給一些學費,這樣又能幫助孩子儘快學完課業、完成老師佈置的任務。另一方面也解決了爺爺奶奶的輔導課業問題。

現在很多地方已經有這樣的形式出現,小學、初中、乃至高中,這樣也是一個好的學習方法,僅供參考,希望能幫到您!


書店小婉


養成好習慣。剛開始爺爺奶奶要求孩子在規定的時間寫作業,寫作業時不論爺爺奶奶能不能看得懂都要把寫的作業看一看。還有孩子寫作業時要有寫作業學習的環境,不要看電視,不要玩手機


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留守農村的爺爺奶奶大多沒有文化,就是有部分讀個初中的也早就交給老師了,基本上不能輔導孫子的學習,多數留守兒童除了靠學校的教育外,只能聽天由命呢。


織金帥


常告訴孩子父母不易,而不是拋棄。常教育孩子自己獨立,而不是包辦一切。一定要教會孩子學會生存,而不是依賴。當然,農村那些傳統的美德一定姚讓他傳承,這比成績更重要


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