認真的舞
我個人覺得還是得等疫情徹底好了以後在開學，因為孩子不可能和大人一樣自覺帶口罩，這樣如果真的有一個得了，全學校都要隔離，每個學生家庭又要隔離，這樣的代價實在太大了，就算晚開些時間拿孩子的健康拿千萬家庭的幸福我覺得這都不算什麼
周美麗215
從目前對疫情的控制情況來講，疫情不是太嚴重的地方三月初開學是可行的。當然開學也不能一刀切，可以分情況，錯開時間開學。
比如先讓高三的學生初三的學生開學，因為他們要面臨著高考還有中考，時間特別緊迫，家長學生老師都比較焦急，可以先讓他們開學。然後是初中生，再最後是小學生和幼兒園。
在開學前學校要做好相關的保護措施：
第一要加強宣傳，包括規章制度，安全措施，衛生建議等方面的宣傳。
第二要加強學校領導老師的分工，要具體到某個人除了教學之外要負責什麼，要精細化管理。
第三要加強報備制度，比如孩子如果有不舒服的情況下，就必須請假留在家裡，而不能帶病去學校。進入學校裡的老師與學生同樣要如此。
第四可以適當縮短課時，比如一節課是三十分鐘，減少同學們在教室裡聚集的時間，多開展室外的體育課。
以上是個人觀點，不喜勿噴。
源小米
目前為止，疫情仍處於擴散期，中小學生大概適合什麼時候開學，各省市區根據疫情發展只是給出了初步的開學時間安排。
2月初，各地根據當地疫情的發展，一一做出開學時間安排，決定中小學開學時間不得早於2月17日的有16個省市，它們分別是河南、黑龍江、江西、江蘇、安徽、上海、浙江、雲南、福建、廣西、山東、廣東、遼寧、重慶、四川、湖南。
另外海南將中小學開學時間定於不得早於2月24日，內蒙古則定於不得早於3月1日。
除此之外，還有北京、天津、吉林、陝西、山西、貴州、河南、湖北8地沒有確定具體開學時間，而是要根據疫情發展情況另行通知。
2月初的這次開學時間暫定，是根據2月初的疫情發展形勢暫定下的，教育部明確表示，開學時間要根據疫情發展的形勢來確定，在各地疫情沒有得到控制，學校沒有做好充分防控疫情的準備時，不要急於開學。
2月5日，原定於2月17日後開學的上海，面對疫情的發展，重新作出開學部署，將各類學校的開學時間再次延遲，暫定為2月底。
同時，江蘇常熟市的開學時間也由原來的2月17日延遲至2月底，成都教育廳也根據疫情發展給開學時間又加了一個新的限制條件，即四川啟動的衛生安全一級響應結束後，方可開學。
另外，某些高校的開學時間也有變化，其中北京外國語學院，在下發給學生的春季教學安排計劃中，將線上教學設定為3月2日至4月30日，正常課堂教學則被推遲到5月1日，這意味著在疫情沒有得到有效控制時期，學院並不打算讓學生返校，暫定返校時間推遲到5月份。
無獨有偶，中央戲劇學院，也將遠程教育的時間段拉長到5月10日，學院老師會按課表對學生進行網上教學，學生返校時間也意味著可以推遲到5月份。
從各地的中小學開學時間安排及變化形勢來看，雖然大多數地區初步確定了一個開學時間，但並不意味著各中小學可以按初步確定的時間如期開學，畢竟，疫情當前，每家每戶都有學生，如果疫情沒有得到控制時開學，一旦在學校流行開，那後果不堪設想。
那麼，什麼時候開學合適呢？
小徐老師覺得，各類學校的開學時間一定會配合疫情防控，當前堅持大局為先，防疫為先，疫情不解除，學生不返校；學校物資保障不到位，不充分，學校不開學，堅持生命至上，健康第一，這應該是學校開學要遵循的根本原則。
因此，現在還沒有一個省市敢確定開學的合適時間，都在根據疫情的防控情況相時而動，小徐老師覺得成都把開學時間定為疫情發展解除“一級響應”後，還是比較靠譜的。
為了應對延遲開學給學生帶來的影響，各地也積極採取應對措施，一方面各地從上週開始就已要求老師做好網上授課的預案，要求老師在原定開學時間結束後為學生進行網上授課，再加上網絡各教育資源平臺紛紛向學生免費開學，為搭建“空中課堂”提供了有利的條件，實現“空中課堂”的全覆蓋並非難事，這也教育部提出“停課不停教、不停學”的依據所在，信心所在。
總之，防疫大戰當前，既要保證全體師生的生命健康，又要最大限度地減輕學生延遲開學造成的損失，各地的教育部門和老師們一直在積極應對，相信開學時間延遲再長的時間也可以應對，實在不行，我們還可以通過減週末，壓縮暑假的方法來保證學生的學時和教學質量，開學時間延遲到能保證全體師生的生命健康的那一天，才算合適。
山東小丑girl
這兩天家人在談論孩子開校的問題，也有部分大學要暑假補課。那我猜測是不是意味著6月應該肯定要開校？可是，疫情的數字並沒有停止增長。就算報道說目前有血液治療的方案成功，但是人們心理上的抗拒“公共場合群聚”的心理陰影，多多少少還是存在肯定會穩一段時間，況且在目前的情況看來不少學校採取網上授課的方式隨著習慣行為的養成，可能也會逐步接受網絡授課。雖然對於絕大數家庭而言這樣的方式非常耽誤家長的時間和精力耗時耗力。
另外，從社會發展來看，如果遲遲不開課對於整個教育行業的投資者來看，是不利好的。我個人覺得5-6月份會開校的。
愛歷史的小娘子
目前來看，2月份，全國中小學，是不可能開學的了。
各省市發出通知，基本上都決定2月底前不開學。
那麼，根據專家們預測的拐點，和對此次疫情的估計，預計什麼時候，全國中小學可以開學呢？
德國哥廷根大學教授於曉華，在博客上發表了一篇文章，他做了簡單的SIR模型，並用SARS參數，模擬了此次武漢肺炎的傳播途徑。根據他的研究， 新型冠狀病毒，將在90天內，到達高峰期。我們推算一下時間，此次肺炎病毒，首例發現在12月8日，以現在正處於集中爆發的情形來看，估計3月初至中旬，就會到達90天的高峰。那麼，這就意味著，4月初，疫情就會接近尾聲。
也就是說，有可能，中小學開學的時間，會推遲到3月底4月初。
但是呢，凡事都有個變化，事物始終處於運動變化之中，如果全國防控得力，隔離徹底，3月份疫情就有可能中止。當然了，如果因為病毒的變異，沒能完全清除，時間很可能就步入了4月份。同時呢，學校開課，不光要考慮疫情是否徹底結束，還要考慮到當地的防控情況，老師和學生中有沒有疑似人員，這些情況綜合來看，就比較複雜了。
對於中小學生來說，安全才是首位，孩子是祖國的花朵，祖國的未來，千萬不能出一點點問題，所以一定要等疫情全部過去以後才能上課！雖然開學很重要，但學生健康更重要！聽從國家安排，在家好好休假，不給社會添麻煩！這，應該是當下中小學生最應該做的。
有一部分專家推測，此次的肺炎病毒，比較怕高溫，因此，當天氣轉熱，它的傳染速度就會慢下來，樂觀估計，也到了4月份甚至5月份了。而且，疫苗和特效藥，短期內也很難研製成功。
防治疫情是當前最主要的工作，中小學的開學，必須以此為準，不過，對於高三生和初三生的家長，他們更希望能夠推遲高考和中考，擔心因為推遲開學，影響到孩子們的重要考試。這一點，相信有關部門和專家，一定會考慮到！
城市人玩轉農村
我認為我們早已開學。那些優秀而且自律的很多學生在家裡早已經“開學了”，每天按部就班的進行學習課程，學而思也好，錄播也好，看書也罷。都在默默的努力，自律才會自由。
一場疫情，讓全國人民進行一場集體修行，修行主要在修心，如果心裡有學習的渴望，那麼何必在乎到校的那一天。
無法重啟的2020年，我們唯一能做的就是做確定的自己。加油。慢慢的差距就拉開了。
所以，什麼時候開學不重要，重要的是我們有一顆渴望學習的心和心中的夢想。加油，我們一直在學習的路上。
成偉精益六西格瑪
以前沒有注意悟空問答邀請回答這一項，所以沒有理會，才知道是每個自媒體人興趣領域認證必須過的一關呀。
關於孩子們預計多久能開學的問題，應該在疫情結束後再開學最為妥當，麻痺不得。
大家知道，學校是人群聚集的地方，孩子們來自天南地北，孩子們的防護意識即使不薄弱，自控能力肯定差些，你能保證孩子們的口罩能好好戴著嗎？嬉戲打鬧也可能弄掉口罩的……
另外，學校不比其他行業，比如農業、工業、房地產，做好防護措施的前提下是可以復工復產的。農業耽誤了播種的話，一季的收成都沒有了。工業一樣，對經濟影響巨大，不是簡單一句話可以彌補損失的。房地產牽動多個行業，經濟困難時必須重視，有人把房地產比做夜壺不無道理……栗子不一而足……
孩子們可以暫時在家學習，耽誤不了多少。家長們都經歷過，應該知道通過努力，學習還是能夠補出來的，不是個事。
疫情就不一樣了，病毒不會主動迴避和等待，當下必須立即處置。雖然談不上消滅病毒，但是封鎖之，遠離之，敬畏之還是我們可以做到的。
這次疫情無疑暴露了人類的脆弱。抵制接觸和食用野生動物已經刻不容緩，應該形成法律，加大打擊力度，我們絕不能毀在自己手裡。愛護大自然，保護地球，實際上是我們的自我救贖！話題扯遠了……
飛妹谷
具體開學時間應該因地方而異，比如湖北省或者武漢市，現在疫情依然嚴重，可能的開學時間要到4、5月份；
而一般性疫情省份，估計開學時間為三月中下旬；
疫情發生叫少的省份估計在2月底到3月初；
當然，這只是估測，具體匯根據地區的疫情發展以及地方政府對疫情的判斷標準來定。
聽見城事
現在疫情期間
各省開學時間再次推推遲
多省，二月底前不開學
像四川，山東，內蒙，湖南，湖北，都不早於2月24日號後開學
回家過生日
在我看來，疫情拐點未出來，對疫情傳播研究又有新發現，有誰能預計學校到底什麼時候能開學？按各省再次延期的預定時間，3月份能開學那是最好的結果。
前期有專家認為元宵節疫情將出現拐點，但我們希望的疫情拐點並未如期而至，這些天又傳出新型冠狀病毒除了我們認識的直接傳播和接觸傳播外，又新增了一個我們很多人聽都沒聽說過的氣溶膠傳播。而氣溶膠與飛沫傳播的不同在於顆粒更小，因此在空氣中漂浮的時間更長，傳播的距離更遠。
自2月8日起已經有廣東、上海、安徽、江蘇、重慶等多個省市發出了學校開學再次延期的通知，2月底前各學校不得開學，即使2月過了，到底什麼時候開學還得看疫情發展。今天福建也發出了再次延期開學的通知。我預估近幾天，還會有不少省市會做出一樣的決定。
在我們還在不斷認識病毒的過程中，肯定還沒達到決定開學時間的條件，因此發出再次延期開學通知的省份這次沒有像第一次一樣確定了具體時間，而是籠統地要求2月份不開學，到時再重新評估。
個人認識學校開學的前提是社會上再無隱性的病毒傳播者，傳播途徑中最難發現的B全部被找到。學生入學再沒有傳播感染的風險的時候，才可能會讓學生開學。
按病毒的潛伏期，第一個14天已經過去，現在就看第二個14天后的情況了。希望到時形勢能明朗吧！
這些天，我卻一直沒有明白一件事？由於延期開學，各地都不約而同地採取線上教學的方式應對學生不能上學的問題，卻在網絡上遭到鋪天蓋地的反對。歸結起來主要有：
1.很多家庭沒有上網條件，有的農村孩子連手機都沒有，怎麼學？
2.現在很多孩子在學校都不學，你讓他在家學，怎麼學得好？
3.孩子天天那麼長時間對著電腦，傷了眼睛怎麼辦？
4.老師上課，我孩子沒學好，今後到學校如果不重新教，那我孩子就掉隊了等等。
可以說這些都是在線教學的問題，而且這還只是站在學生角度的問題，從整體上，問題還更多。開學延期再延期，甚至3月1日能不能開學還是個問題，在這樣的前提下，不實施在線教學又能怎麼辦？特別是初三和高三的學生。
我也知道，現在倉促上馬的在線教學肯定存在很多問題，面臨很多困難。但非常時期，你讓主管部門怎麼辦，學校怎麼辦？
因此，我一直的觀點是，基於對短期內學校是很難開學的判斷，各地各校必須認真細緻組織在線教學工作。學校在線教學不管開不開展，都要做準備，有問題解決問題，此時不管是老師也好，是家長和同學們也好，面對困難克服困難，積極盡己之力，應對學校開展的在線教學工作，才是應該有的態度。永無休止的爭論解決不了任何問題。
同時我在想另一個問題，面對延期開學，如果主管部門只要求延期，沒有應對措施，那遭到的唾沫會不會更多。
對於疫情發展，個人還是持著樂觀的態度。在我看來，大部分省份2月17日開學的可能性不大，3月份應該有絕大部分的省份能開學。但武漢乃至湖北的學校3月份開學的可能性卻很小，湖北的學校在線教學更需要認真組織，積極開展，儘可能把疫情對孩子們的學習影響降到最小。
到時第二個14天過去，疫情走勢基本明朗，所有可能感染的源頭切斷，那學校開學的條件就具備了。
可以說，不管哪個省份做出什麼時候開學的決定，一定是建立在科學評估的基礎上的，一定是絕對安全的，家長們到時不必有太多顧慮和擔心。
當然即使學生開學了，只要疫情沒有完全消失，防護就不能少，防控工作還得繼續。而學校將會面臨新的挑戰，也必須積極迎接挑戰。
