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部編版八年級語文下第六單元《莊子與惠子游於濠梁之上》
一對好朋友，快樂兩“槓精”
——有感於《莊子與惠子游於濠梁之上》的論戰
一對好朋友，快樂兩“槓精”。這場聞名千古辯論，最後再一次以莊子的詭辯而告終——在莊子及其後學編纂的《莊子》一書中，幾乎所有關於惠子與莊子的論戰都是以莊子取勝而宣告結束。
但是這場“抬槓”，似乎給兩位論者帶來無窮的樂趣，似乎勝負本身已不重要，重要的是這樣的辯論過程。而這一場《莊子與惠子游於濠梁之上》應該算是兩人之間最著名的一場“槓精大戰”了，並帶給後世無數圍觀者以遐想，以快樂，以啟示。
本是一次快樂的出遊，莊子看到魚兒漫遊，情不自禁地感慨：“鰷魚出遊從容，是魚之樂也。”沒想到立馬就招致惠子的有意“刁難”：“子非魚，安知魚之樂？”
由此，“槓精大戰”拉開序幕，若仔細推敲，兩位雖然圍繞著一個主題：是否知魚樂。但實際上是各自陳說，根本不在一個頻道上：惠子強調的是認知規律，是探尋事物真理，莊子走的是藝術規律，是講究“移情”意味；惠子是雄辯，莊子是巧（詭）辯；惠子帶有邏輯家的個性，莊子具有哲學家的風貌；惠子太過理性，莊子不無感性……“槓”來“槓”去，最終以莊子的曲解“安知”（可以解釋為“怎麼知道”，也可解釋為“哪裡知道”）而取勝，一場著名的“槓戰”戛然而止……
虧得“槓戰”得以停止，估計惠子也再次被莊子弄得哭笑不得了吧，總之，其中樂趣，恐怕只有兩位心中最為清楚吧。
虧得“槓戰”戛然而止，才留給後世圍觀槓戰的人們無窮想象的空間和快樂。
而這樣的故事得以被人們津津樂道，除了思想火花的絢美，也是與兩人的關係有關。
莊、惠兩人的關係，在“匠石運斤”的故事中就可以深切感知，兩位雖然學術觀念相互對立，但是在情誼上，兩人卻是摯友。所謂君子和而不同，兩人之間的論戰雖然時有發生，但這卻絲毫不影響兩人的關係，兩人也都在這樣的論戰中感受思想火花的綻放，感受交流互動的快樂，真可謂——一對好朋友，快樂兩“槓精”了。
可能正是因為這樣的關係，這樣的“和而不同”，這樣的思想和爭鳴，才讓我們尤其感知那個時代的可貴，這樣的兩位先賢的可愛吧。（匠心微語）
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