張藝黃岡
兒童時期，有一個冬天的下午，我看看南邊的太陽似乎一直在正南邊，以為上課還早呢，那天我上學遲到了靠2個小時，我反思，為什麼太陽明明在正南方，而時間卻已經下午3點了呢？當時的老師把我惡訓了一頓，老師還在同學面前嘲笑我是"夢呆子"，幾十年過去了，自己做了老師，偶爾回憶起這段兒童時期的遭遇，內心隱隱還會痠痛，那時候幾乎失去自信，尊嚴，信心，如果當時的老師多一點人文關懷問我"你是怎麼想的？" 我可能會告訴老師我的疑惑:"為什麼冬天的太陽看上去轉的慢些？"，"為什麼冬天的太陽總是在南邊升起，落山？"等等創造性的問題，但是我很失望因為我遇到的是粗魯的老師，他並不懂教育，缺少應有的人文關懷！如今，體罰，有償家教少了，國家給學生的人文關懷提高了，譬如:伙食，健康等，但是教師對兒童的人文關懷似乎不多，面對留守兒童，單親孩子，轉學異地讀書的孩子，問題兒童，冰冷的世界不是教育，大家一起來提倡人文關懷吧！為了孩子，救救孩子吧！
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