被稱為神
第一：你已經沒聽那就不要再後悔，能做的只有當下！所以先穩定情緒，放平心態！
第二：如果老師上的新課，那你可以看回放，沒有回放，可以讓老師給你推薦一些學習平臺！
第三：如果是複習內容，對照複習提綱，總結相應學科思維導圖來整理知識點，然後做一些經典習題，從問題出發，多向老師提問？
如果你是高三，還有80天時間，從專題內容出發複習。
第四：充分利用好當下每分每秒，你不會差！但是如果你總是問別人你該怎麼辦？你其實在逃避問題，希望別人告訴你發現問題比解決問題重要？你是學生，當下與其坐而論道，不如起而行之！請記住，行動起來！go go go
Meet儲
沒有捷徑，只有抓緊時間補上來，以百米衝刺的速度，利用一切能利用的時間。
我的孩子也在上網課，確實比在學校上課難很多，孩子不聽話，沒有自律能力，又哭又鬧，作業經常上交不及時，老師便發來了一段話，你也看一下，一起共勉吧。
網課結束日，學校見面時。真學與假學，一測便知曉。
也許很多家長都在崩潰，覺得線上學習孩子容易走神，聽不懂。不，網絡學習不背黑鍋！因為你孩子平時就是這樣聽講的。你今天經歷的雞飛狗跳都是老師暴跳如雷的原因。
這次網課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子還有家長。所有學生面對著公平的教學視頻，公平的作業，沒有所謂的“被同桌打擾”，沒有所謂的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律。自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化成自己的。不自律的糊弄假學，所有教學內容步步變成天書。
網課一結束，學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收穫！
所有家長都一樣。有沒有提醒孩子學習，檢查孩子作業，及時拍照上傳，協助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘，家長有沒有及時幫他們鬆土澆水？請記住，家長現在的每一份責任心都是孩子開學後“拼爹拼媽”的底氣。
不要羨慕別人家的孩子，先讓自己成為別人羨慕的父母吧！
你“澆不澆”，莊稼都會長大；你“教不教”，孩子都會長大。但是，“收成”絕不一樣。
小生活蘊含大智慧
這位同學在這兒想必是比較著急的。作為過來人，姐姐勸你：
第一，急沒有用，不要再浪費時間抓緊補課。
第二，對整體的補課量做一個簡單的統計，倒排工期。大概需要補多少課時的課，正常需要多久看完，要心裡有數。計算一下，如果倍速播放，多久看完。你可以選擇適合你的速度，有時候150%的速度還是能聽清的。不過這個速度需要根據老師的語速決定。語速特別慢的，可以用兩倍速度播。
第三，補課時，對於老師廢話多的部分或者自己已經聽明白的地方老師還再反覆講解的，可以快速跳過去，不浪費時間。
第四，不同的科目可以有所區分和側重。自己比較好的科目，理解快，可以速度快一些播，少花一些時間。自己不太好的科目要多花時間，否則落的太多，上學徹底跟不上了。
第五，向學習進度靠前的同學求助。看看同學們記的筆記有助於你理清思路，抓住重點。
最最重要的是，制定完計劃，要堅決執行哦！可以請家人和朋友監督。也可朋友圈打卡，讓所有人監督。
希望這些能幫到你。
莫凝落的英語筆記
首先，不知道你是什麼階段的學生。那我就分階段幫你分析分析吧。
1.小學段，如果你是小學生，那麼恭喜你，還有補救的機會。如果Kaixin001後老師提問，你是一問三不知的話，基本上，在老師心裡是基本沒有啥好印象了。如果不想這樣，這幾天你就抓緊時間。語文，分出課文的段落，總結中心思想，課文，生字詞語，古詩都熟讀，儘量把要求背的背過。數學，每節課其實就那幾個知識點，做一些這些重點題型就沒毛病了，英語，更簡單，課文單詞熟讀就行。
2.初高中段，基本上現在都不能很好的控制自己的話[捂臉][捂臉][捂臉]以後的學習要進步怕是有點困難，除非你是那種很聰明得，不學習也能考好的神人。現在把班主任的那門課好好複習吧，爭取讓班主任感覺你還有救。
3.大學段，基本不用操心啊，大家不都是考試前才突擊自習室嗎[捂臉][捂臉][捂臉]
以上就是我的一些看法，你加油吧[大笑][大笑][大笑]
D何去來兮
別刷手機了，立刻打開課本，開始學習啊！
學習沒有捷徑可以走，只能腳踏實地的，一個知識點一個知識點去吸收，直到量變轉換成質變。
別說：“道理我都懂，可是我做不到。”
凡是說出這句話的人，ta根本就不懂這些道理，ta只是無數次聽人說起過罷了。
真正的懂，不只是頭腦懂，更需要從心理上，從情緒上去接受。
不然，誰說什麼都白瞎。
孩子，你不肯吃學習上的苦，將來就一定會吃生活上的苦。
學習上的苦，你吃了，慢慢積累，量變產生質變，你會看到自己在向好的那面轉變。
生活上的苦，有時候，只會把你一點點拉入泥潭，再難翻身。
聽你說話，還在上網課，想必最大不過大學生，甚至更年輕些。
你聽我說，我沒有要和你說教的意思，而是要告訴你一些事情。
你一定聽過“三十而立”這個詞，在你的意識裡，三十而立代表著什麼呢？
可能，在大部分眼裡，三十而立，就代表著人到了三十歲，就要成家立業，有車有房，老婆孩子熱炕頭，慢慢走向人生巔峰。
可是，很遺憾的告訴你，大部分人都做不到，而且因為自己做不到，而感到深深的焦慮。認為自己有負古人的訓誡。
其實不是的。原文是這樣：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
三十而立的前面，還有這樣一句話。“吾十有五而志於學”。
這句話的意思，並不是簡單的講，我十五歲就開始讀書了。
它真正的意思說在說，我從少年時，就確定了自己的目標，知道自己想要成為一個什麼樣的人。經過不斷的努力，磨鍊，積累。終於，在三十歲的那天，我學富五車，成熟了，成為了一個思想成熟，有志向，有智慧的人。成為了我想讓自己成為樣子。
孩子，你得知道，你和我們一樣，和過去的每個人一樣，都會經歷從青澀到成熟這個過程。
你究竟想成為什麼樣的人呢？
從現在開始努力吧，世界很大，很漂亮。
我們也會努力，會盡可能的，把這個世界完整的交到你們手上，如果運氣好，到那時這個世界會更漂亮也說不定呢。
朋友，加油吧，我們也會加油的。
為光君
有兩件事必須抓緊時間切實去辦：
一是抓緊時間追趕。時間緊，那麼就只能分階段進行，目前，抓主幹知識，在老師或資料幫助下，篩選出學科主幹知識，做為重點學習內容。暫時把次要的知識點放在後一步，到時邊隨老師進度邊補救。擬定強制性的學習計劃，將前面羅列的學科主幹知識點全部分配到剩餘的時間，用“高強度”的學習來把丟失的時間找回，以縮小進度差距。如果自己還不能約束好自己凝聚心神來追趕，那麼可以藉助外力，讓家長或同學或老師來監督執行！
二是把真實情況反映給老師，以期老師的教學進程適度調整。把情況反映給老師，老師會根據反饋的總體情況來權衡教學進度的。你只能寄期望於，這種情況不是個別，否則，你還得吐血追趕！
無論是現在抓緊時間追趕，還是求得諒解之後進程上可能獲得緩衝，都得實施追趕，不是有名老話叫“出來混，總是要還的”！
所以，自己躲懶釀下的苦果，只能是自己去慢慢品嚐，為自己的任性付出代價那是理所當然的。如果，這個能成為人生中的一個小小的教訓，那也不失為一種收穫！
努力吧，同學，拿出“壯士斷腕”的決心和勇氣，相信沒有什麼不可能！
逐日遠行
急不是辦法，現在這種情況建議馬上開始補課，把網課還有課本上的趕緊從頭開始學習一遍，不會的趕緊查閱資料，儘快把落下的課補上來，相信勤能補拙。因為這部分網課開學了老師基本可能不會重新講，開學的日子還遙遙無期，不要越落越多。及時調整心態，聽完每天的網課，然後回過頭去學習之前的，沒有網課就先把課本上的基礎知識都弄懂，因為所有的知識都是在課本的基礎上升華的。相信通過每天的自律能把落下的課補上來。
小甜心布丁媽
1.首先應該向老師或者同學借一下這段時間的相關筆記和知識點，把這段時間的重點部分先進行復習。
2.其次，瞭解一下老師的教學進度，在書本上進行相應的自習，很多知識書本上都有，把書本上的公式和練習題都進行理解和學習。
3.遇到看不懂的地方及時向老師或同學請教，相信很快就能趕上進度的。
oh狸範兒
如果真的沒有聽網課，孩子會比別的學生拉下很多，那就趕緊去補回來，我們這老師發的每一課都是二十分鐘，每天都會發，數學語文都一樣，你可以從現在開始讓孩子每天多聽上幾節課，幾天就敢上來了。不過家長也要給多講講，讓孩子能接受，消化掉，如果聽課快不理解消化不掉，也是沒有用的。
風流二公子
六點
第一：從零開始，循序漸進。
第二：營造氛圍，突擊一下。
第三：撿重要的，先做。
第四：給各課老師發私信，請求幫助
第五：改變生活方式
第六：合理安排時間
