日月空曌HX
放假，對於在校學習的學生來說，那是巴不得的事。可今年由於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發，為了有效防控疫情擴散，全國大中小學全部延遲開學。目前已至3月下旬，絕大部分地區依然沒有開學上課，看來開學時間還要等上一段時間。
漫長的假期可讓人急壞了，不少人都眼巴巴的盼著能早日開學。為什麼都希望能早日開學呢？原因大概有幾點：
1.網課效果不好，老師盼開學
雖然教育部門全面開展了“停課不停學”工作，廣泛組織教師、學生進行網上學習和輔導，國家、省、市及各大教育平臺也都開通了不少的免費教學資源，但是網上教學的效果卻難以保證。對於老師來說，上了一個多月的網課，工作量增加了不少，學生分散四方，難以統一指揮，平時上課在老師眼皮底下，尚有一些學生身在曹營心在漢，靠老師監督才勉強學點東西，如今全在自己約束自己，不用想都知道會有什麼樣的效果。網絡畢竟看不見摸不著，在虛擬的空間裡來來往往，組織教學熱熱鬧鬧，但教學質量卻成了廣大教師心腹之患！所以他們盼著能早日開學，早日走進熟悉的教室，早日見到自己心愛的學生們！
2.輔導任務重，家長盼開學
學生在家學習，需要家長的監督管理，還要進行功課輔導，這無疑讓很多學生家長“很受傷”。孩子們有什麼沒聽懂的，只能請教父、母，多數家長輔導孩子力不從心，即便是大學畢業的家長，面對語、英、數，理、化、生，政、史、地，全面開打，也會心理崩潰！況且時間緊張，如果家有兩個、三個孩子，那就更難了。作為家長，更多的還要考慮維持家庭生計，隨著復工復產，家長都要考慮自己工作和掙錢問題，不出去工作沒錢可掙，對於大多數靠工作收入養家的人來說，外出工作是必須的；可出去工作，就意味著孩子將會無人看管，家長也著實放心不下，這個矛盾已經非常突出了。另外，相當一部分學生不可能有自己的專用手機，上網課、與老師溝通、完成作業等全都要用家長的手機，如果家長外出工作了，學生還用什麼來進行網絡學習，家長給學生再買手機，好像也不太現實。所以家長希望在保證安全的前提下，越早開學越好。同時，家長也擔心孩子網絡學習的效果，還怕影響學生健康，家長內心也非常焦慮，非常關心開學時間。
3.內心焦急，學生盼開學
封閉在家上網課，學生一開始比較新鮮，還較為積極，可隨著時間的延長，學生內心早就煩透了，天天盯著小小的手機屏幕聽課，又不是玩遊戲，有什麼興趣可言。不能去學校，沒有小夥伴，沒有同學，還不能出門，不會的問題找老師問不方便，與同學交流難，找父母問等於白問，搞不好就是一頓亂批，不愛學習的孩子應付了事，愛學習的孩子想學不方便。學不好，玩不好，出去跑父母不讓，真的要把孩子們憋壞！所以，孩子們也都盼望早點開學。
但大家也不用太著急，畢竟疫情面前無小事。隨著疫情防控形勢一片向好，相信開學日期也不會太久了。
老胡說職場
這個問題只要家裡還有人在唸書，不管是幼兒園，還是大學生，都會關心。因為家裡不知如何安排家裡這些小霸王們。我家有兩個小霸王，一個小學四年級，一個剛幼兒升小學，我都是全程陪著。
只要有教育部、教育局的新聞我都刷！這兩個小霸王不上學，我就沒有屬於我自己的時間。
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最關心開學的有三種人，他們是家長、學生和老師。
1.家長。因為在家學習，所以孩子們有什麼沒聽懂的，只能請教父、母親。多數家長輔導孩子力不從心，即便是大本畢業的家長，語、英、數，理、化、生，政、史、地，全面開打，也會心理崩潰！況且時間緊張，如果家有兩個孩子，那就更難了，加上還要燒菜做飯，真的是感覺生活全亂了套！所以，他們非常關心什麼時候能夠正常開學。
2.學生。因為不能去學校，沒有小夥伴，沒有同學，還不能出門，真的是把孩子們憋壞了！憋壞了！課本上有不懂的地方，又沒有老師答疑，沒有同學交流，只能問爸爸、媽媽，而爸爸、媽媽的脾氣一天比一天大！他們的心就像小學課本上有篇課文說的那樣，盼望著‘’衝出家門，奔向田野......‘’
3.老師。上了一個來月的網課，最著急的莫過於老師。工作量增加了很多不說，部隊分散四方，指揮起來千般不便！在虛擬的空間裡來來往往，組織教學雖漸上正軌，但教學質量卻成了心頭大患，心裡沒底啊！所以他們盼著能早日開學，早日走進熟悉的教室，早日見到自己心愛的學生們！
這就是為什麼那麼多人關心什麼時侯開學的原因！
畫面英語
相信這麼多人看到全國病情的逐漸好轉，特別是學生和家長，熱烈的希望可以前往學校重新開始學習。但實際上我覺得為什麼會有這麼多人想開學呢，肯定是會有原因的，像平時正常的學生黨放兩三天假都會異常的珍惜無比，甚至在學校最大的樂趣就是盼著哪一天可以放假。
那到底什麼時候可以開學呢？根據現有的消息，部分省份高中大概應該會在3月27號之後，也有很多人說會在4月中旬全國開始大規模進行開學，可我也想早點開學，這是為什麼呢？因為很多人有欠著馬雲爸爸的花被沒有還只有到學校之後家長才會給生活費才可以償還花唄，估計有這個原因的人有很多吧，你欠了多少花唄呢？想不想早點回學校掙取生活費或者向家長要生活費來還花唄呢？
還有就是畢業生特別是今年大四的畢業生和研究生畢業生，他們面臨著找工作的巨大的壓力，如今的就業形勢如此嚴峻，而且很多人都不容易找到工作，特別是又遇到了這種全國分所，大部分是面試的節奏，很多公司都自身難保，難以擴大規模，招收新員工工作的壓力讓畢業生異常難過，想早點回到學校尋求出路。
還有就是異地情侶呢，情侶之間很久沒有見面，都說小別勝新婚，所以說估計到時候外面一些房間都會被訂滿吧，賓館的生意可能會好起來。
菠蘿蜜666
能否開學影響著成千上萬的家庭以及教育工作者啊
1、被戲稱神獸的熊孩子，在家裡簡直是無法無天啊，天天都折磨父母，所以首先家長們天天盼著什麼時候可以開學。
2、應屆畢業生，不管是中考還是高考，都日益臨近，雖說在家可以上網課，但效果終究不如面對面的教學、輔導，大家都知道考上好學校的重要性，所以也很關心什麼時候可以上學。包括不少考研的學生，也是同樣的。
3、老師、教育工作者，不開學就沒有他們的用武之處，體現不出他們的成就感，'再說還有績效工資掛鉤呢，評優等等都跟業績相關，不開學時間又得往後推。
4、學校周邊的商店如果學校不開學，他們就是天天倒貼房租啊，天天虧錢，能不著急能不開關心嗎？
FM東子
1. 相信大部分 都是因為疫情的緣故困在家裡好幾個月，有些膩了，就想念在學校那種自由、充實的日子，想念自己在學校裡的朋友。
2. 很多人感覺不開學每天網課上課感覺眼睛都要瞎了，人也鬱悶了。
3. 因為家庭氛圍不和睦，相處尷尬且孤獨不自在
4. 只是一個環境久了，想換一個……不給你的，你才想要
5.初三高三的學生面臨著中考和高考的壓力
6. 家長的態度很剛回家的時候不一樣了，時間長了父母也愁了
吃草的大鯨魚
大家都在關心什麼時侯開學的問題，那是因為只有開學了，就代表疫情結束了。或者我們不用把精神的那根弦繃得那麼緊了。我們就可以自由放飛了。可以走在春天裡沐浴陽光了。孩子就可以正常地上學了，可以在課堂裡聽課，操場上奔跑了 ；老師就可以正常的上班，在教室裡講課，和孩子們對面交流了；家長們可以帶著自己的手機，或者是電腦去工作了？不必在家照顧孩子，看著上課了。總之，孩子是否上學，與我們什麼時候自由有關。所以大家都在關注這個問題。
冬天裡的雪4075
應該說，沒有疫情的時候，教育也是全社會高度關注的熱門話題。
現在，隨著復工復產，家長上班以後，孩子沒有人看管的問題，已經非常突出了。家長希望在保證安全的前提下，越早開學越好。
同時，長時間不能開學，給孩子的身心健康帶來了極大影響，家長也非常焦慮，非常關心開學時間。
學校是疫情防控安全等級要求最高的單位。學校可以開學了，標誌著疫情防控全部結束，社會生產生活秩序徹底回覆正常，居民也就可以完全放心工作生活了。所以，才有那麼多人關心何時開學。
發現教育之美
我們新聞中說到我國學生大約有3億人口，中小學生，他們可能是在本地上學，而那些大學生可能要跨越省份或者在本省上學。可以說孩子們都是祖國的花朵，如果能夠上學了，那就說明國家的疫情得到了控制，大人們可以去上班。小孩只可以開開心心的上學。經過那麼長期的放假，孩子們都待在家裡無所事事。但人們沒有收入來源，而且還要在家帶自己的小孩。
月軒篠
接下來，讓我們投過現象，看本質吧。，學生開學問題，幾乎涉及到我國所有人。
一、黨和國家方面
教育部2019年數據顯示，我國有大學生（研究生、本科生、專科生）近4000萬人。有中等職業教育（含中專、職高、成人中專）學生1500餘萬人（人們太關注高中學生，殊不知中等教育學生佔高中階段教育招生總數的41.27%，也就是說，基本上10個上高中年齡孩子中，有4個上了中等職業學校）。中小學學生2.5億以上。
好了，應該能看出來了，我國一共有學生3億多人。而我國總人口為14億多一點。
這麼多人，而且都是祖國的未來，必然受到黨和國家，政府、及有關部門關注。
二、學生家庭及家族方面
1.通過第一點，我們明確，我國學生，佔全國總人口3/14，超過1/5。
而這些學生的背後，是爸爸媽媽，爺爺奶奶，也就是家庭和家族。把它們都加一塊，你會發現，這就是中國絕大部分家庭。
和學生沒有關係的家庭，畢竟是少數。
2.線上課一開始最先受不了的，就是家庭。線上教育剛一開始，好多家庭幾乎崩潰了，大呼太累。
但是，老師可是天天都在管理幾十人，甚至更多啊。
比如我們輔導員，誰一天不管幾百人啊，但是平時沒人理解，都以為我們很清閒。
從這點來說，學生開學與否，必然被這些家庭、家庭後的家庭、老師所關注關注。
三、教育及相關部門
黨和國家關注，全社會關注，家庭及家族關注，教育部門能不關注嗎？
因為這是3億多人的民生問題，是3億多，可不是小數字。
老師線上課，很累的。效果還總讓人質疑，他們也想趕緊回課堂。
所以，我們常說，中國很厲害，你瞭解越多，越會覺得祖國偉大。世界上，只有我國能做到如此規模的教育，能投入如此多的資金。
四、圍繞教育的相關產業
這個就更多了。不好理解的，比如和大學相關的科研什麼的，我先不說。說好理解的。
中小學方面：為學校提供盒飯的、為學校送牛奶的，接送學生上下學的、為學校提供服裝及相關器材的、學校旁邊的超市等等。
大中專：學校旁邊的飯店、旅店、民宿、酒吧、網吧……哎嘛太多了，不好意思說啦。
就等等吧，這些人都是靠學生吃飯的，學生不上學了，他們咋整？所以，這些人也非常關注。因為這是他們的生計、事業。
五、總結
總之吧，教育是一個大“產業”。曾經，以及現在，有很多人錯誤的理解“教育產業化”，並抨擊我國教育部門，以及相關政策。
對此，範兒試圖多次想跟大家講講，但奈何沒人聽。
不過，通過這個問題，你能側面理解，啥叫教育產業化。你說，涉及四五億人的事業。
難道還不能稱之為“產業”嗎？
所以，太多人關心什麼時候開學的問題。投過現象。我們就會看到本質，為什麼關注的本質。
好了。就說這麼多，你理解本質了嗎？
希望能幫助您。
