“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”——記周福軍老師在成章任教的故事。

祁東成章學校五年級數學教師周福軍

他把自己比作蠟燭，燃燒自己，照亮學生。

——題記

他說他永遠也忘記不了在高中歷史課堂上老師說的一句話，“唯有教育才能振新中華，唯有教育才能為人類謀取福利”，這句話一直刻印在他的內心深處，響徹在他的耳旁，為此，他放棄了大城市的高薪工作，毅然回到了自己的家鄉，將自己投身於家鄉的教育事業，他選擇做一個淡泊名利的人，一心一意地奉獻自己，周福軍——一個簡單而平凡的人正在做著不平凡的事。

相識篇

他於2017年參加工作，一直從事著數學教學，先後擔任班主任、年級組長。2018年3月的某一天，得知祁東成章學校正在招聘老師，他非常興奮，因為在他心裡，成章學校辦學嚴謹，管理嚴格，辦學成績在全縣遙遙領先，是一所高規格的優質學府，他相信，只有在這樣的平臺上才能磨鍊自己的意志，才能更快地提升自己，於是當天就來到學校應聘。

相知篇

一、愛崗敬業、無私奉獻

教師是人類的“靈魂的工程師”，這是多麼高的讚譽, 作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業、無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己修煉成一個品德高尚的教師。

二、教書育人，嚴謹務實

作為一名人民教師，他始終把工作放在首位，在工作中，他勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不負所望，教學上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對學生的能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。他虛心向經驗豐富的教師學習同時自己也鑽研業務，力求精益求精，因而對自己所任教的數學學科有了很強的駕馭能力。教學工作中他認真學習新課標，刻苦鑽研教材，注意提高教學效率，善於引導學生主動探究，恰到好處地激發學生的討論慾望，極大培養了學生的學習興趣。他的教學受到學生的歡迎，是學生最喜歡的老師之一！

三、帶頭教研，搞好引領

作為學校數學教研組長、備課組長，他自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平，提升專業能力。他能夠長期利用課餘時間，從事數學教育教學方面的課題研究，堅持寫教學心得體會。

工作中，他還認真組織數學教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內容豐富，形式靈活。活動中，全校數學教師積極參加，踴躍發言，反思交流教學中的得與失，努力鑽研教材，立足學校實際，提高校本教研水平，探索教與學之間的最好銜接，極大地提高了數學教師的專業水平和施教能力，為我校教學整體上水平作出了一定貢獻。

相戀篇

片段1：8月28日，因為搬來了新校區，教室裡面剛搞好裝修，桌椅上、地板上到處都是灰塵，為了以嶄新、乾淨的面貌迎接孩子們，他擼起袖子，拿上抹布，擦了一遍又一遍，總覺得還不夠乾淨，地板也是拖了一遍又一遍，甚至光著腳丫，生怕鞋子上的灰塵落在地板上，就這樣，他在教室裡忙碌了一整天。

片段2：9月26日下午，班上有一名孩子在體育課上玩遊戲摔到了腳，一直在哭，他急忙跑去操場，將孩子帶到辦公室，先是安慰孩子，然後從抽屜拿出紅花油幫孩子塗抹，看到孩子腳上的淤青，他心疼不已，孩子說，這是他第一次看到周老師的頭頂。

片段3：10月7日，班級學生羅煜婷的生日，他提前一週精心策劃生日晚會。孩子生日當晚，為使生日晚會的溫馨與浪漫，他還準備了《生日快樂》、燭光和助興節目。他還陪同小壽星切蛋糕……他和全班同學陪同小壽星度過了一個難忘和快樂的生日晚會。

片段4：12月17日晚，得知有個孩子發高燒，還在吃飯的他放下筷子就往宿舍跑去，他知道孩子的家長在外省工作，聯繫家長也無濟於事，於是他果斷地將孩子送往附近的醫院，做檢查和輸液，他一直陪伴在孩子的身邊，直到晚上十一點，護士問他說：“您是孩子的爸爸嗎？”，他笑著說：“孩子爸爸趕不回來，我是孩子的班主任”。