魚留殘影

延遲開學會造成什麼後果？

為防止冠狀病毒肺炎的蔓延和擴散，全國各地的大，中，小，幼的孩子們都不能在規定的時間開學上課。等到疫情結束能安全返校學習，首先教學時間非常非常緊張，老師要在剩下幾乎一半的時間去完成一學期的教學任務，學生能學好，掌握牢這學期的文化知識都存在著較大的困難。同時也會產生一些不好的後果。

一，老師們為了更好的做好下學期的教學工作，寒假中就開始精心鑽研下學期的所教授的課程，並認真的備課。開學後勢必要增加每堂課的教學量，原先的備課已經不適用了，必須從新設計安排課時數並重新備課。無形中增加了老師們的時間和工作量，老師們將會比過去更累。

二，這個超長寒假，孩子們在家由於父母都上班，沒有過多的時間陪伴，管教孩子，他們在家自由自在的玩耍而養成了懶散的習性。開學後老師要針對不同類型的孩子做教育糾正工作。這又將耗去了老師的大量精力和時間。同時也會對這樣的孩子的學習產生一定的影響。

三，在延遲開學的這段時間，各地都開展了網絡授課，由於種種原因孩子們的學習效果肯定參差不齊。開學後老師們要進行摸底分析瞭解孩子們對網授知識的掌握情況，並有針對性的給他們補補課，儘量不讓一個孩子掉隊。但還是會有個別孩子成績變差。他必須加倍努力才能趕上，這反而增加了這部分孩子的學業付擔。

四，新學期時間短了，很多學校可能會把每週的雙休日改為單休日，用週六來給孩子們補課，還可能縮短暑假的放假時間來補課。這樣師生們的休息時間少了，再加上老師工作任務加重，孩子們學業任務增多，對師生們的身心形成過重的壓力而影響健康。

延遲開學一定會產生一些不利的後果。只要師生們共同努力奮鬥，這些不利的因素將會被慢慢克服。

姜長永

延遲開學會造成下面幾種後果：

一、家長無法安心工作。

現在各地均已復工復產，家長也都已開始上班，可是學校依然延遲開學，這會讓家長無法安心上班。因為學生一個人在家上網課，沒人管，很容易養成一些壞習慣。特別是一些自律性差的學生抵制不了網絡的誘惑會去打遊戲或瀏覽一些不健康的網頁。湖南新聞就曾報道過，一護士因抗疫工作將手機給兒子上網課，兒子卻在手機上消費了1.6萬元。

網上授課效果大打折扣，許多知識沒有徹底理解，有些學生擔心開學後會跟不上。中考、高考臨近，初三、高三學生更是心急如焚，壓力巨大。由於疫情間不能外出鍛鍊，初三學生還擔心體育成績受影響，畢竟現在體育在中考中已佔了60分。

由於延遲開學，耽誤了大量的課程，開學後老師會加緊趕課，會犧牲週末，暑假來為學生補課。

四、課外輔導機構損失嚴重。

疫情期間不能開學，經濟損失最嚴重的就是課外輔導機構和一些託管班。他們投入了巨大的資金，卻不能開門營業，還要交訥房租，支付帶課老師工資，已有很多輔導機構已面臨關門的危機了。

五、拉大城鄉學生差距。

延遲開學進行網上授課，對於城裡的學生來說比農村的孩子有很大優勢。城裡經濟條件好，許多家裡都有電腦、寬帶和打印機，而農村的孩子只能用手機上網，既花錢還信號不好，老師佈置的題也只能用手去抄，這些都會影響農村學生的學習。

六、高校畢業生因為延遲開學，論文無法完成，無法參加招聘會，很多畢業生都擔心自己的畢業和就業會受到影響。

教育黃金眼

目前，部分省份已經開學，延遲開學對於不同的人群來說，影響是不同的。下面就不同的群體說說會有什麼後果：

第一，對國家教育總體安排

由於疫情的影響。我國各類教育活動都進行了調整，首先是學校的整體開學時間發生了變化，教育主管部門需要對各級各類教育作出調整政策。其中凡是會有聚集性的活動全部取消，比如各類資格考試、資格考試、等等。最為重要的高考，目前還沒有調整的政策，但是，肯定會受影響。再就是要決定延遲開學學生如何進行學習，目前的政策是停課不停學。當然，這種政策現在也引起了很大的質疑，學生累了，教師累了，管理也混亂了。

第二、對學生的影響

總體上來講，對學生的學習肯定會受影響的。如果不是停課不停學，學生在家可能要帶上2個多月，這個時間學生不能上學，隨後開學之後學生的壓力就會更大。由於不學校上課，不同家庭、不同類型的學生復學之後的狀態就會千差萬別。有的孩子可能在延遲開學期間主動學習，成績可能很快就提高了。但是也有學生可能由於家庭條件的原因，沒有能夠好好學習，開學之後的學習可能就會受很大的影響。特別是畢業班的學生，如果疫情期間沒有好好學習，對於將來考試的影響會很大。對學生還有一個很大的影響就是孩子在這段時間由於管理不好，整天看手機，玩遊戲，對於孩子的健康也是不利的。

第三、對學校的影響

學校是具體落實國家政策的主體，在這種延遲開學的情況下，學校需要對原有的教學計劃進行調整。特別是教學形式的變化，學校需要制定更合理的政策來應對。目前，各學校大部分都開始了網上教學，但是，這種變化，對於開學後如何進行具體教學，各學校也在研究制定中。總體上來講，會影響學校的教學進度和教學內容。

第四、對老師的影響

老師實在是太難了，在電腦前一坐就是六七個小時，不但上課要激情滿滿，還有時時刻刻抓住學生的注意力，一堂課下來，嗓子疼眼睛疼屁股也疼。課下還有批閱學生髮來的家庭作業，作業改完了還要準備第二天的課，這往往都要忙到深夜。都這樣了，還有向學生轉到學校的各種通知，聯繫每一個學生，確保學生的身心健康。有些還要充當心理老師，幫助出現家庭矛盾的家長排憂解難。

老師也是人，老師們也不想上網課，也行睡懶覺、打遊戲、追劇、吃零食，但是為了學生，他們要早起備課，帶著滿滿的熱情上好每一堂課，盡到每一份責任。

第五、對家庭的影響

對於大部分家庭來說，父母與孩子的相處都是一個大課題。平時，一個寒假，暑假，父母雖然和孩子能夠相處。那也是能夠憋住的，但是，如果熬到6月份，也就是說父母要和孩子在家待上5個月，想象都可怕。

義哥說教育

這是一次前所未有的經歷，不僅對於孩子，對於我們大人也是如此，很多老人也表示從未經歷過。

這已經是一個事實，就不談後果，只談結果了。結果呢，他們經歷了一個漫長的寒假，就我小學生的孩子來說，他才不擔心學業呢，老師通過網絡視頻交代了什麼，他們就做點什麼，在家父母親安排了什麼就做點什麼。

他們還處在各種安排中，不會那麼條理地計劃著自己的未來。也就是說，多數人就看電視、打遊戲了，孩子最喜歡就是父母親不檢查作業了，最高興的就是可以沒有顧忌的玩遊戲了。

我呢，最大的擔心不是學業，我擔心他關在家裡煩悶，所以總想著找出一些花樣。從吃方面，家裡變不出什麼來了，就多到外面買他喜歡吃的。遊戲方面，儘量找一些可以一塊玩的運動。我覺得，這段時間，這些中小學生的心理健康問題，更加值得重視。

不是身體看似沒有生病，就沒問題了。就如同我們很多人跟父母相處，這麼多天都跟孩子相處，可能會發現很多之前所忽視的問題，應該怎麼辦呢？不是去強迫更改之，只能去適應，去緩慢的引導。相信不少人會驚呼：原來我家孩子是這樣的呀。

至於升學考試的，比如中考、高考，大概率會延遲了，對於高考生來說，事後一定會有抱怨的，覺得自己考試不理性是因為學習的節奏斷了。

何必想那麼多呢，聽從國家統一安排吧。看到其他一些國家，不能統一調配的，處理問題不是更糟糕嗎。

財經作家邱恆明

很多家長在網上調侃，說再不開學孩子沒瘋家長就瘋了。對於正處在寒假當中的孩子來講，這可能是他們學習生涯當中假期最長最難忘記的一次人生經歷了。延遲開學，對於教育的規劃和節奏，對於師生和家長來講都是一種巨大的挑戰，是極為不利的。但是，所有的不利在疫情面前，都已經退而求次之啦。

延遲開學造成的主要後果我認為有以下幾點：

一是破壞了學習的整體節奏。我們都知道，學生的學習都有嚴格的時間安排，什麼時間段進行什麼內容學哪些東西，都是有規劃有步驟的，但是疫情導致的長期延遲，破壞了這種節奏，開學之後如何學怎麼學，也考驗著學校和老師的教學智慧。

二是進一步拉大學生的差距。孩子都在課堂上，教師可以監督管理，但是在電腦或手機背後，老師是無法監督檢查的，工作靈活的家長，會有足夠的時間陪伴孩子，但一些上班族就沒有這麼便利的條件了，只能把孩子一個人放在家裡，學不學就靠孩子自覺了。這種情況下，自律的孩子學習的效果肯定要好於自律差的孩子。

三是會讓一些孩子產生厭學情緒。假期延長，孩子的生活和學習節奏全打亂了，相對校園學習來講，自己有了很大的自主性，不用早起，不用在老師的監督下學習，有些家長不在身邊的，甚至可以一邊學習一邊玩遊戲上網，孩子學習就是這樣，越玩越想玩，越玩越不想學習，時間一長，就容易產生厭學情緒。

四是會引發一些家庭教育問題。有孩子的家長都有這個體會，孩子越來越難管，越來越聽話，迷戀電子產品，沉迷各種遊戲，為了學習為了玩樂，家長天天氣到不行，在教育時難免態度粗暴。今年以來已經發生數起未成年人自殺事件，原因皆是與家長髮生矛盾之後不理智。

元芳有看法

學習固然重要，但孩子的身心健康更重要。在當地疫情沒有得到有效控制之前，為了確保萬無一失，延遲開學也是相對保險的做法。

不過，延遲開學時間太久了，的確會帶來一些家長老師和學生們都不願意看到的情況。例如：

1，家長復工，孩子宅在家裡沒人管。

現在很多地方已經復工復產了，不過大部分地區卻沒有開學。對於那些雙職工家庭，父母都去上班了，宅在家裡的孩子只能自己做飯生活，學習更是要靠自覺了。特別是那些年齡還小，剛剛上幼兒園或者小學一年級的孩子，家長真的是左右為難，這時候請保姆肯定不合適，讓待在老家的老人來幫忙，估計來了還得先隔離觀察14天。一邊是工作，一邊是孩子，只能讓其中一個人請假繼續留在家裡照顧孩子了。

2，學生學習效果參差不齊，好的更好，差的更差。

疫情期間宅在家裡通過網課學習，主要靠學生的自學能力還有自制力。那些程度本身就比較好的，而且自制力比較強的學生，學習效果也不比在學校差，甚至更好。而那些本身就不太願意學習，程度也比較差的學生，這時候多半會藉機偷懶，學習效果自然也是事倍功半、差強人意了。我的一位朋友是中學教師，他本人就對這段時間以來的網絡授課效果表示擔憂，特別是通過幾次網絡模擬考試來看，很多學生的成績都有所下降，估計正式開學後還要針對性地進行查漏補缺。

3，家長和孩子的矛盾越來越多，調節不好就是一頓大吵。

宅在家裡時間久了，家長和孩子難免會有互相看不順眼的情況。一些孩子正處在叛逆期，搞不好就會變著法子和家長對著幹。孩子晚上不睡覺偷偷玩手機，早上不起床錯過直播授課，家長稍微說重一點，孩子就開始歇斯底里。關鍵雙方無法溝通，往往說著說著就吵了起來，碰到脾氣暴躁的家長，更是難免舉起巴掌。於是乎，某些家長打心眼裡希望孩子能夠早點開學，眼不見心不煩。可是家長也知道孩子的生命安全才是最重要的，最終只能妥協。

4，一些孩子作息時間不規律，養成了壞習慣。

每當暑假或寒假過後，一些孩子總會養成各種各樣的壞習慣，這和家庭教育有著很大關係。部分家長並不懂怎樣教育孩子，只知道一味地溺愛孩子。宅在家裡這麼久，導致一些孩子養成了壞習慣。例如：長時間玩手機、電腦；晚上不睡覺，早上不起床；吃飯不規律，整天吃零食。家長們只是為了讓孩子老老實實地待在家裡，在其它當面採取了妥協態度，最終只會坑了孩子。要知道，有些習慣是很難在短時間內改變的，等到正式開學了，一些孩子的學習必然會受到影響。

當然，以上僅是很片面的幾點看法，大家仁者見仁智者見智就好。

最後，還是建議家長們除了注重孩子的身體健康和作息規律，還要注意孩子的心理健康。幫助孩子養成良好的作息習慣，為正式開學做準備。

夜雨如書

這個時候延遲開學也是無奈，別說現在我們國內延遲開學，就是國外很多已經開學了的，因為疫情大爆發，現在學校也都停課了。這個時期，如果貿然開學，那麼風險是巨大的。在疫情沒有被有效控制下來之前，我們讓自己的孩子待在家裡肯定是最安全的。

對於新冠狀病毒，只要家裡有一個人被確診，那麼整個家庭都會被迫隔離，這還是次要的，重點是有可能一家人最終都被確診。到時就算都可以治癒，但是付出的時間成本將是巨大的。

那麼延遲開學會有什麼後果呢？這個我認為主要對初三和高三影響比較大，不過如果到時國家推遲高考和初考的時間，影響也不會太多。而對於非初三和高三的學生其實影響非常小，現在大力推網課，我覺得也沒太大必要。完全可以等戰勝疫情後，在後面的學期補回來，比如縮減後面的暑假和寒假，那麼上課的時間就多了，補回來問題也不大。

月牙亮投

我是一個高中老師，昨天已經返校進行應急演練，延遲開學不會太久了。

那麼，延遲開學會造成什麼後果，我有4條看法，希望對你有所幫助。

一、對高三初三有實質影響，推遲考試正在徵求意見。

3月13日，教育部應對疫情領導小組王登峰主任，回答《新聞1+1》主持人白巖松關於高考是否推遲的提問，表示教育部正在廣泛徵求相關部門、各個省市，包括家長和考生代表的意見，近期教育部會作出決定。

當天，我在悟空問答中，對高考推遲進行答題，通過“五不”分析高考不會推遲，沒想到引起條友的巨大反響，高三學生家長對高考是否推遲進行了激烈討論，言語都是家長的親身實感，反映的都是各自的困難和實際，讓我瞭解到了農村高三孩子上網課的不易，瞭解到中等生希望返校衝刺的渴求。

教育部的答覆一石激起千層浪，家長對推遲高考都產生期望，接下來一定要認真調研，推遲與否都要有充分的原因支撐，也可適當降低高考試題難度，畢竟高考是家長最關心的事情。

二、週末、假期可能要被佔用，學校要收取課後服務費。

現在有4個省份已經開學，還有幾個省定在3月下旬。中學每學期一般校歷是21周，推遲1個月開學，就有4周20天學時被浪費，如果每週六增加1天課時，勉強能把學習時間趕回來，這個在教育部答記者問的時候，已經基本授權可以如此操作。

週末補課家長可以接受，但是陝西省開了個先河，每天放學後或者週末補課，要收取一定的課後服務費，雖然跟社會辦學機構比要便宜很多，但對家庭而言這又多了一分開銷，這也是開學後對學生家庭的實際影響。

如果週末補課的話，可能對各種線下培訓班打擊重大，學生沒有外出補課的時間了；線上教育經過一個寒假磨合，得到家長初步認可，可能會作為課堂教學的有益補充。

三、學生自律不嚴，網課效果不佳，開學後學生成績兩極分化。

昨天，按照教育局通知，老師返校進行開學應急處置情況演練，聽到有高一班主任說起，本班有個學生平時變現很好，在家裡上網課不聽講、作業不寫，老師在群裡提出要求以後，該學生直接退群，老師始料未及，跟在校時的表現判若兩人。

這就是學生學習自覺與否的典型案例，學校組織線上教學，老師不能直面監督提醒，學生又沒有良好自覺，假期又這麼長，怎麼按照既定目標計劃進行學習。

雖然教育局要求開學後“零起點”推進教學，但肯定也是簡單複習、推進新課，必然導致成績兩極分化。“不怕學霸在家度假，自主學習落實計劃；就怕學渣自己放假，學過知識全都忘啦”，不是一句假話。

四、如果輸入型病例持續增加，也要做好學校再次封閉的準備。

現在國內疫情基本得到控制，國際上卻有爆發趨勢，外籍華人紛紛回國避疫，輸入型病例有所增加。3月12日曝出鄭州毒王郭某，到意大利看球被感染病毒；3月18日曝出澳籍華人梁某在北京不戴口罩跑步，被註銷居留許可、限期離境；3月19日曝出美國波士頓大學學生郝某，乘機返回青島後被確診。

3月19日，臺灣北部一名中學生被確診，後全班停課，導致全校近1800名師生停工停課，是第一個因這次疫情全面停課的高中。照此形勢發展，我們在開學還沒有進入，還要繼續做好防範，一旦疫情有所抬頭，還要繼續“停課不停學”。

如果有更好建議，歡迎在評論區一展高見！

教育訊息

徐徐的教育

好多人都說對初三高三的孩子影響大，大家同時都在隔離在家上網課，那就是一個起跑點，一個標準，沒什麼差別。至於說孩子在家學習效率不高，不認真學習。你想想你家孩子在父母兩個人的眼皮子底下都不認真學習，那在學校裡五六十人一塊的教室裡他就會認真學習了。做夢呢吧。家長著急孩子上學只不過是自己不愛看，不愛管罷了。

關鍵字: 延遲 後果 教育