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我們老師選的平臺監督力度不算大

其實有的年級很恐怖，有的學校也管的很嚴，但是我們的話，老師都是選擇那些比較友好的上課平臺，比如說某通等，以及騰訊課堂，這兩個的話，基本上就不會說一定要我們在那裡坐著，因為老師看不見我們出於什麼狀態。而這些平臺僅僅能夠記錄一些後臺數據，也就是說你登陸了課堂，也就差不多了！畢竟學校檢查的時候，也只是能夠看到後臺數據，其它的也就看不到了！

所以說，我們上課相對來說比較寬鬆！

大學的課程很多都是以老師講述為主

我自己的感覺，很多課程，都只是老師在講述內容，而我們學生呢，也就是在下面聽課，然後做筆記，遇到什麼問題，才會詢問老師，平常的話很少去問老師！

而且也正是因為這種模式，我們的老師很少會去問我們一些課程有關的問題，因此也基本上不會搭理我們在不在，他只是管著他怎麼講就好了，其他很多老師也不會搭理這方面的內容！

我們學校只有在打卡和提問環節才能夠發現我們在不在聽課

因為平臺的原因，基本上就只有這幾種方式測試我們在不在聽課，而我們的老師也是很少提問，最多的也只是在討論區討論一下，當然偶爾也會抽人，但是一堂課下來也就一兩個，運氣好的話可能每節課都不會被抽到，當然運氣不好，那就是另外一回事了！

有的老師也很體貼我們

我們大學晚上是有課程的，而且還不少，上個學期，我們晚上的課程就比較多，這個學期也還算好，沒有那麼多，但也是有一天從早上八點上到晚上八點的，當然中途正常的休息時間還是有的，老師也很體貼我們，他們還說了，如果沒吃飯的，那就先去吃了再說，打個卡，籤個到，趕緊吃飽了再來聽課！而且也說了，如果沒聽到重要內容，那就看回放的進度條還能調節，挺好的！

我們還有一個老師，直接說了，你們上了那麼久的課，那就直接休息一下吧，我的課，你們認真聽就好了，當要看什麼的時候，我會提醒你們，打開手機看相關內容！

其實很多事情都是學校要求的

對於這個階段的老師來說，他們沒什麼壓力，就是給我們講好課，出好題，準備考試也就完事了，當然還有的老師會給我們講一些不一樣的，這另當別論！他們其實不太管你上課的時候有無認真聽講。而為什麼上網課要管，就是因為學校有要求，必須達到怎麼樣怎麼樣！所以，老師們也就無可奈何，只能夠配合學校來進行管理！

我的看法

對於我來說，老師都不算是特別嚴格的，因為我總保持一個心態——大學永遠不會輕鬆，我們是為了自己而讀書，我處在這種情況下，我都是會想方設法，認認真真做好自己的事情，上好自己應該上的課！完成自己應該完成的作業！並且如果可以的話，那就超前完成相關任務！提高任務的完成質量！因此，在我看來，老師們都不是很嚴格，不過事實就是這樣，不嚴格！

結語

其實對我們自己來說，老師嚴格也好，不嚴格也罷，我們都應該認真對待每一門課程，盡我們最大的努力，學好他們，這才是最重要的！

我們不應該抱怨我們老師怎麼那麼嚴格？我們老師怎麼管的那麼多，確實現在能夠管那麼多的老師已經不多了，如果有的話，那就好好珍惜！畢竟我們都不是十全十美的人，我們都會懶惰！

假如說，在大學中沒能夠遇到一些比較嚴格的老師或者說比較好的老師，那就做好自己！

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我是上網課的老師，可以肯定的告訴你，絕大部分老師是嚴格的。不嚴格的老師少之又少。可以分為以下幾種情況：

（一）能夠接受新事物，並且會直播上課的，這樣的老師較為嚴格。他們一般是主課老師（語數英物理化學）。原因是上課前他們都做了比較充分的準備，講課必須讓學生聽懂聽會，網課直播有收穫老師才覺得自己的努力沒有白費。否則，老公背兒媳婦過河，出力不討好！

再說，語數英這幾科考試佔分比例大，在初中這三門課都是120分，一星期五天，每天都有這幾科的課程表。如果老師不投入精力，不嚴格要求學生，網課落下的成績無法彌補。所以，相對而言，這幾科老師更為嚴格！

（二）安排學生看錄播課。這是學校事先找優質課老師，有過硬的教學經驗和製作微課經驗的老師錄製好的成品。這一種是學校不強求所有教師進行直播課而做的備份，因為一部分老師對直播課不熟練，這樣質量上難以保證，並且還會增加老師負擔，造成資源浪費。所以，統一優質網絡資源，這樣的網課就要求老師對學生的學習質量和學習結果進行評估和反饋。方法是，可以用家校本提交作業，也可以是學生對著攝像頭錄視頻背書提交作業，還可以是錄語音提交作業。這樣，雖然老師沒有直播，但是通過這幾種有效的方法可以驗收學生的學習情況。把學生做不對的題或者背誦不對的地方予以糾正，同樣可以督促學生完成學習任務！

（三）還有一種是比較佛系的網課老師，這一類一般是教副科的老師，且年齡較大。他們每天安排一些知識，讓家長自由安排學生上網課。這種老師要麼是能力比較落後，要麼是私立學校的代課老師，工資低或者教學水平不高！對自己放鬆，對學生也不太嚴格！這種老師少之又少，但仍然存在！

總之，上網課的老師絕大部分是嚴格的！因為學校工作群每天讓老師提交當天學生學習背書情況和作業批改情況。和線上學習一樣，按照要求對老師考核，否則不認真工作上課的老師會收到批評和懲罰！

當然，作為人民教師，無論線上和線下都應該對學生的學習嚴格要求。雖然居家辦公，也不可懈怠。這是職業道德對我們老師的要求，也是發自內心讓學生們多學習一些知識的真實想法。

新時代，習主席給老師們提出了四有要求，要做一個有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的合格老師！無論線上和線下都應該嚴格要求自己，嚴格要求學生！

如果你是家長或者老師兼家長，你可以留言說一下孩子的老師和孩子的學習情況，以便我們更好的交流和進步，等你們哦！

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網課的老師一般分為三種：

第一種是自己直播上課，這樣的老師比較負責任，也比較嚴格。因為好不容易準備的課，必須讓學生有所收穫，不然雙方都是白搭費力又費時。

第二種是安排學生看錄播課，這一種是學校不強行要求所有教師進行直播課，因為不僅質量上難以保障，而且也會增加教師負擔，並且可能造成資源浪費，所以統一優質網絡課程資源。這樣就要求老師對孩子的學習質量進行診斷評估，所以會出現老師每天督促學生完成學習任務的現象。

第三種是比較佛系，每天只有一兩句話讓家長自由安排學生上網課。這樣的老師要麼是私立學校不發或者降底薪出現的情況，要麼是公立學校的老師能力比較落後，不懂新的網絡課程教學該如何面對。

第一種和第二種雖然嚴格甚至苛刻，但是老師的出發點都是希望孩子們多學習一些知識，不要把功課落下來，遇到這樣的老師家長們就慶幸吧！因為居家辦公，老師們完全可以做到睜一隻眼閉一隻眼，等待線下開學。線上學習一旦出了問題，比如超標超前、應試導向、等行為，這些辛勤的被老師們嚴肅查處了。

百科見聞

老師一般要麼是教學骨幹，要麼就是優秀的老師，教學能力強。學校提供設備，聘請電視臺等專業機構統一錄製課程，這些老師的網課面對的是所有對應年級的學生，由於教師教學能力強，加上錄製設備先進，課堂沒有師生間的互動，一節網課只有幾十分鐘，教師語言簡潔、精煉，不拖泥帶水，教學過程順暢結構清晰，環節齊全，整堂課給人一種清新、流暢的感覺。當然這樣的課教師也充滿了激情，觀看起來也很精彩，知識講解也很到位，精彩的課堂自然也能激發學生的學習興趣，效果也比較好。

哈爾濱數學教師宋鵬程

大部分還是挺不錯的

關鍵字: 老師 大學生 教育