藍色心語40
每個年齡段的孩子都有一個喜歡塗塗畫畫的階段。跟報美術班是兩個概念！
第一☝️：孩子喜歡塗塗畫畫是好的現象。起碼對美術🎨有一個喜歡💕……有一個先前條件！
第二：不要因為先喜歡塗塗畫畫就學美術，您可以在家裡繼續培養孩子的塗塗畫畫。給孩子買一些升級塗塗畫畫的東西繼續陪養孩子對美術的興趣！
第三：孩子需要到了合適的年齡，您把孩子對美術興趣培養的很好，在選擇合適的美術班！
第四：什麼是合適的美術班，市面上有兩種美術班，初級班就是手工作品讓孩子動手創作，高級點的就是純美術班！年齡小的就選擇初級的就可以，在初級班孩子還對美術有興趣就高級的接上可以的！
一爻琳
孩子在家亂塗亂畫，我建議還是讓他先玩去吧，報個畫畫機構，完全是在浪費錢。
如果說孩子喜歡亂塗亂畫就一定要給孩子報個班，那麼孩子要是喜歡陶泥捏個小房子，是否就一定要給他報個工民建專業呢。
如果說您的家庭在畫畫領域有一定的造詣，或者退一步說，有一定的認識、瞭解，亦或是自己不會畫，但認識幾個這方面的朋友，在孩子入門了後，能持續給上力的，能給孩子的學習規劃好，比如第一階段是認識、提高興趣，第二階段廣泛學習，第三階段拔高突破，那您倒是可以給孩子報一個班試一試。
但如果說您對這個領域很陌生，只是感覺有用，每前進一步都是用往裡砸學費來提高自己的認識，我覺得您還是不要報了。
當一個人對未來沒有清醒的認識，是最容易半途而廢的。
當然還要看孩子是否真的有這方面的興趣。他亂塗亂畫，怎麼就知道他一定就是喜歡畫畫呢？怎麼就敢肯定他不是喜歡書法呢？那你報了美術班，是否也是在誤導孩子呢？
所以我建議您先不要著急，既然他現在是塗鴉階段，肯定還沒有讀小學。至少等到小學三年級左右，他能確定是真的喜歡這方面的課程，您再給孩子做一定的投入也不晚。
小孩子喜歡亂塗亂畫，是幼兒階段活潑好動的天性，大人此時應該做好這方面的引導和鼓勵，比如給他正規的紙和筆，如果有條件，還可以教他一些簡筆畫，親子互動、寓教於樂。我的孩子小時候也喜歡塗鴉，我就經常畫畫給他看，也想過激發他的畫畫興趣。可是上了小學以後，學習任務也很緊，所以他畫起來也是三天打魚，兩天曬網，聽說美術班的素描要苦練基本功，所以他就更不喜歡報班的方式了。在沒有學習任務的時候他就模仿一些風格喜歡的畫照著畫，顯然當成了一種娛樂休息的方式了。沒有耽誤學習，我們自然也是皆大歡喜。
有的家長盲目地認為孩子有這方面的天賦，就寄予了過高的期望。但往往這種期望帶來的結果，就是大人難受，孩子遭罪。
有的孩子不喜歡做一件事情，在大人的逼迫下，經過長時間的練習，看似取得了一部分的成績。可是跟真正熱愛的孩子相比，雖然後者起步晚，也終究會被超過去。
決定孩子到底有哪方面的天賦，核心是孩子的興趣，但是小孩子對什麼都會產生好奇，這個階段可千萬別把家長誤導了。
所以我建議喜歡塗鴉的孩子，先不急著報班，您覺得呢？
男孩強則國強
我說說我家寶貝，孩子現在五歲了，從未在家裡牆上塗鴉過，但是我家是超愛畫畫的，所以我給她買了各種各樣的紙，還有水彩筆，馬克筆，告訴她在紙上畫，而且家裡的地上被她弄的都是畫畫的紙啊啥的，我也不會兇她，甚至很多時候我們一起畫，慢慢引導孩子畫畫不能亂畫
寶媽嬌嬌Y
在回答以上問題之前，我們先了解下孩子什麼是孩子的“亂塗亂畫”？
一、關於孩子的繪畫敏感期
“亂塗亂畫”是孩子的早期的藝術表達，而在不同階段有不同的發展狀態。幼兒的繪畫發展可劃分為三個階段：塗鴉期（1.5-3.5歲）、象徵期（3.5-5歲）、圖式期（5-7歲）。
美國兒童美術教育學家維克多.羅恩菲兒德將兒童塗鴉期又細分了4個階段：
1.未分化塗鴉
這個階段的孩子，剛開始嘗試握筆畫畫，還沒有繪畫的意識，只是隨著肌肉的擺動畫一些簡單的線條，或者戳幾個點，多用腕力。
2.控制塗鴉
慢慢開始找到感覺，有了更好的控制肌肉的能力，開始重複地畫一些線條。
3.圓形塗鴉
歪歪扭扭的開始畫圓，先是開口的圓，慢慢地有了首尾相接的圓形。從簡單慢慢到複雜，這一階段孩子的抓握能力增強。
4.命名塗鴉
想象力開始發展，各種天馬行空的想象，如果孩子只是畫了一個圓，但你問他，他能跟你講這是一朵雲，這朵雲會幹嘛幹嘛，想象和動作有了聯結。
二、關於對塗鴉期孩子的誤解
1.這麼小的孩子會畫畫？不就是亂塗亂畫?
畢加索說，“我花了四年時間畫的像拉斐爾一樣好，但用盡一生時間，才能像孩子一樣畫畫”。尊重孩子的亂塗亂畫，這是他們的藝術創作。
在養育兩個孩子上，面對孩子的塗鴉，鄧超說，“牆紙可以換，可是靈感被抹殺了就沒有了”。所以，尊重孩子吧，讓他們放手塗鴉！
2.為什麼孩子畫什麼不像什麼？
看到孩子的繪畫，都會一臉懵逼，他們完全不知道孩子在畫什麼，或者說明明讓孩子模仿著畫，畫出來的卻是毫無關聯的兩幅作品。但，孩子的世界，真不是能輕易下定論的。
在安東尼·德·聖埃克蘇佩的《小王子》裡，飛行員在在一開始想成為一名畫家，因為他對畫畫非常感興趣，他畫了一幅大象被蛇吃掉的圖畫給大人看，但是大人們紛紛說這是一頂帽子。後來他又畫了大象在蛇肚子裡面的透視圖來解釋，大人們卻說：“不要把心思放在這些蟒蛇圖上面，而要把心思放在如何學好文化、地理、歷史、算數上。”於是，他放棄了成為一名畫家的想法。
這個階段是孩子最喜歡天馬行空、想象力發展的時期，如果對一件作品只有一個評價和畫法的話，會使孩子失去探索新事物的動力，逐漸喪失去對美的感受和對事物的認知能力。
三、關於塗鴉的好處
1·培養孩子想象力和創造力
孩子從23個月開始，想象力開始萌芽，孩子對一切事物充滿了好奇和探索的慾望。塗鴉的過程恰好是孩子發揮想象力的時期，把內心所想全部畫在紙上，孩子和樂意一邊繪畫，一邊講故事。
2.培養專注力
塗鴉的過程也是孩子集中注意力探索的過程，家長應該做到不打擾或者有效引導，讓孩子沉浸在自己的創作當中，是對專注力培養的最好的過程。
3.發展精細動作
塗鴉期的孩子除了會用到畫筆，還會用到剪刀、畫刷、黏土等鍛鍊精細動作的工具。
4.培養自信心
在孩子進行創作的過程中，也是他們思考如何完成創作，如何動手的能力，自信心的建立就是孩子在自己不斷思考不斷解決問題的過程中。
5.幫助孩子另一種形式表達，建立健康人格
兒童繪畫是兒童表達情緒、情感和事物理解的一種方式。孩子可以通過畫畫表達內心的喜怒哀樂，同時在語言能力還不足以支持語言表達的時候，通過繪畫來進行充分表達。
四、如何引導孩子正確塗鴉
1、為孩子創作提供儘量多的支持，讓他們放手塗鴉
2、大人一定要放手，最好你能和孩子一同參與，接納和鼓勵
3、正確引導，激發孩子的創造力發展
4.走進大自然，自然是人類最好的老師
那麼現在，關於孩子的藝術學習，在家還是報班？最關鍵一點，您給他孩子在敏感期需要的探索，接納他和更多親子陪伴才是最重要，另外還有最重要的一點，大自然，才是孩子最好的老師。希望以上，對您有些幫助!
半箋隨想
很多家長在看著孩子亂塗亂畫的同時就會思考是都應該為孩子報個美術班，家長有這方面的疑慮主要是因為不清楚孩子在家畫畫和在美術機構學習畫畫的真正區別在哪裡。
下面從兩個方面來分析這個問題。
一、家長想為孩子報美術班的目的是什麼？
首先，家長應該明確為孩子報美術班是否是希望孩子能受到良好的美術教育。如果只是單純的讓孩子去塗鴉或是要求孩子可以和範畫上畫的像，就可以讓孩子在家自己畫，但不會提高孩子的審美能力和繪畫的表達能力，孩子也有可能對繪畫失去興趣。如果家長是希望孩子可以在能力上有所提高就建議要為孩子報一個適合他的美術班。
然後，在選擇美術機構時，家長要和孩子一起去參加試聽課，選擇的機構不在於價格的高和低，在於老師的授課形式是什麼，找到與自己需求一致的教育機構。現在市場上口碑比較好的在線美術教育機構有美術寶1對1，據瞭解，在他們的官網就設有免費試聽課程，家長可以陪伴孩子一起試聽。
最後，家長要配合老師的教學一起幫助孩子更快的提升他的能力。
二、家長和老師在孩子學習過程中所扮演的角色是什麼？
有些家長可能是學美術出身的，或者是有一些美術基礎。認為自己也可以指導孩子的繪畫，比如會在孩子畫畫時提醒他們，蘋果是紅色的。
其實，家長在做出的指導時，沒有考慮到孩子生理和心理的發展規律。而美術寶1對1中的老師就會很專業的引導孩子認知學習，讓孩子通過自己的主觀意識去正確的畫畫，而不是去畫正確的畫。
老師們更懂孩子，在每個年齡階段如何把美的知識翻譯給孩子，可以把自己的一些想法輸出，並且表現 在畫面上。
在比較中可以得出，家長更注重教的是什麼，老師更注重怎麼去教。顯然老師的教育方法更適合孩子。所以，我們應該明確自己的角色定位：老師從專業方面去引導，家長更多的是陪伴孩子為他們提供一個良好的土壤去成長。
顯然，如果你不僅只是想讓孩子胡亂畫畫，而是將畫畫當作孩子的興趣去培養，那麼給孩子報個正規的美術機構是完全有必要的。建議可以去美術寶1對1的官網瞭解一下，和孩子一起試聽下課程，孩子喜歡再報名！
穎穎de快樂
小孩子亂塗亂畫是小孩子的天性，也是人類的天性，就像人類在不會說話，不會寫字之前他是用繪畫來表達的，
最早的語言文字就是圖畫，也就是象形文字，也是畫在牆上的，所以說小孩在牆上圖畫是對天性的表達，家長儘量不要過多的阻止，可以去做適當的引導，一是給孩子限定一個區域，比如給他賣一個黑板貼貼在牆上，作為他的專屬繪畫區域，或者是買那種可擦洗的繪畫工具筆，另外呢，對於報美術班這個事，我覺得是需要的，不過要給孩子報一些有啟發性的美術班，以鍛鍊孩子的想象力為上，嘗試不同工具材料為中，學習繪畫技法為下。
先鋒畫室宋老師
因勢利導，順其自然，為孩子報個美術班吧！你孩總愛亂塗亂畫說明兩個問題:一是孩子的繪畫興趣較高，有一個持續性的特定行為意識，不是一般的心血來潮;二是可能是孩子性格關係或環境及他人影響所致。總之孩子既然認上了，有些家長粗暴簡單的阻止孩子這個不行那個不可以，反而造成孩子心理上的傷害和正常的智力發育！
水雲閣主人
年齡段還小的孩子，可以先讓他在家裡面塗鴉，小孩起筆初步是從畫鴉階段開始，等到她動筆畫時再根據孩子的情況，問下孩子的意見，再考慮報這個興趣班
阿靈生活記錄
牆壁可以用可擦塗雅牆，方便孩子塗鴉。孩子愛亂塗亂畫，那是他的想像力和手部肌肉群在快速發育，應該多加鼓勵的。此時多給孩子買些天馬行空的想像力漫畫書，講一些童話故事，先讓他自由發揮一段時間，再送進機構培訓。進入機構培訓後孩子的繪畫能力會提高，但不利於想像力的快速發展。在孩子想像力快速發育的敏感期先不要急著送孩子去機構培訓。
孩子你能行
弄個黑板
