輔導孩子學習的家長可能會發現一個問題，第一天教孩子做的作業，第二天就忘得一乾二淨了，這讓家長很頭疼，孩子的記憶力也太差了，可怎麼辦啊？
記憶力不好，這個問題除了外在原因，記憶方法也很重要，若是隻會死記硬背，即使腦容量再大，也會記一個忘一個的，真正的好記憶是要靠“練”出來的，爸爸媽媽可以試試這5個方法，幫助孩子養成“最強大腦”！
兒歌、詩詞訓練記憶法
兒歌和詩詞這些東西，聽起來是比較押韻的，孩子找到這個旋律，很快就能記得住了。
具體做法：
早上和晚上是大腦記憶力最強的時間段，可以利用這個時間段播放古詩和兒歌給寶寶聽，長期下來，效果是非常可觀的，播放也是有訣竅的，一般每天循環播放三四首之間，播放一週之後再換新，這樣輪著播放下來，孩子就會找到記憶曲線，記得更牢固。
數字訓練記憶法
這個方法首先要制定訓練計劃，一週為一個階段，每一個階段結尾要進行一個總結。在時間安排上，每次練10~15分鐘，每天兩次，早晚都可以。
具體做法：
家長讀一段數字，讓孩子記憶一分鐘，然後按順序說出這些數字，每天順利通過後可以逐漸增加難度，在數字訓練中，配合視覺和聽覺的記憶，讓孩子在記憶的過程當中多一些背誦會使得孩子的腦力思維更靈活。
字詞訓練記憶法
詞語記憶的辦法是詞語轉化成具體的圖像，然後通過這種有效的連接，可強化左腦的邏輯記憶，又可以開發右腦的形象記憶，這樣的話會使得全腦記憶的潛能被激發出來，以此來提高記憶的效率。
具體做法：
說一些詞語，如“蘋果，鱷魚，衣服，小鳥”，這些詞語看著感覺毫無規律，但是我們儘可能的形象生動的擬人化，在腦海裡形成一副畫面。如“蘋果砸在會穿衣服的鱷魚頭上，它的背上還有一隻小鳥”，這樣孩子就會記得更加精確了。
實物訓練記憶法
這個訓練記憶的辦法要將內容和相關的物體結合在一起，加強聯繫起來，這樣可以增強記憶。
具體做法：
孩子在學習認識物體的時候，我們就可以把桌子椅子，窗臺，書櫃的這些東西寫成小卡片，貼在相應的物體上，這樣一看到物體，他就能記住這個東西是什麼了。
圖像訓練記憶法
通過圖像兩兩結合，使得圖像更有順序化和邏輯化，這樣孩子在背誦的時候，就不會出現順序和記憶上的錯誤了。
具體做法：
家長可以在網上下載一些圖片，讓孩子從5個圖像開始練習，然後依次增加其難度，迅速的說出看到的圖像是什麼，說的越多證明孩子訓練的數據能力就越強，而這些圖像也在孩子的腦海中停留更長，有增強記憶的效果。
以上的這5個方法是參考的方法，家長還可以自己找一些最適合孩子個人情況的訓練方法，方法得當，孩子的記憶能力一定會有所提高。
《記憶力訓練遊戲書》：
從記憶的5個方面訓練，遊戲豐富有趣，圖片生動，孩子一看就會感興趣。
《幼兒左右腦開發遊戲書》：
把握幼兒全腦開發關鍵時期，全方位訓練出聰明的頭腦。包括記憶力、專注力、觀察力、數學力、語言、邏輯、感知等綜合能力的鍛鍊。
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