在雲南玉溪選調生考試中，梳理行測的知識點、重點難點尤為重要。今天
玉溪中公教育專家給大家準備了一些2020雲南玉溪選調生考試的知識，希望對大家有所幫助。【例1】某網絡公司通過問卷對登陸“心理醫生之窗”網站尋求心理幫助的人群進行調查。結果顯示：持續登陸“心理醫生之窗”網站6個月或更長時間的人群中，46%聲稱與“心理醫生之窗，網站的溝通與交流使他們心情變得好多了。因此，更長時間登陸“心理醫生之窗”網站比短期登陸會更有效改善人們的心理狀態。
以下哪項如果為真，最能削弱上述論斷?
A.持續登陸該網站6個月以上的人群中，10%的人反映登陸後心情變得更糟了
B.持續登陸該網站6個月以上的人比短期登陸的人更願意回答問卷調查的問題 、
C.對“心理醫生之窗”網站不滿意的人往往是那些沒有耐心的人，他們對問卷調查往往持消極態度
D.登陸網站獲得良好心情的人會更積極地登陸，而那些感覺沒有效果的人往往會離開
【中公解析】選D。本道題目當中由論據“持續登陸“心理醫生之窗”網站6個月或更長時間的人群中，46%聲稱與“心理醫生之窗，網站的溝通與交流使他們心情變得好多了”得出結論“登錄時間長更有效”的結論。A選項中認為10%的人登錄之後心情變糟就是本題較易出錯選項，有些人會認為A想能夠削弱題幹“時間長更有效”的結論，但是我們本題中說到了46%的人認為登陸之後有好的效果，也就是默認了另外的54%的人沒有起到好的效果，所以A選項的“10%的人”論述本身就在我們題乾的範圍之內，所以起不到削弱作用;B、C選項容易排除，B和C中所探討的願不願意回答查問卷與體感是否起到效果無關;D項中說明了是因為有效才繼續登錄，而不是持續登錄才有效，顛倒了題乾的因果關係，能夠削弱。
【例2】藍藻本身沒有多少危害，就怕藍藻上浮形成水華。藍藻形成水華時，一方面將嚴重抑制浮游植物利用光合作用產生氧氣，另一方面也阻隔空氣中的氧進入水體，導致水體中溶解氧嚴重不足，造成生態失衡。長期以來人們對水資源的不合理開發與利用，導致大量含有氮，磷營養元素的汙染物質不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫等水體，造成嚴重的水體富營氧化狀態，為藍藻的爆發提供了得天獨厚的條件。
這段話意在強調()
A.謹防藍藻上浮形成水華阻隔氧氣進入水體
B.藍藻爆發會影響生態平衡以及水資源開發
C.治理水體汙染是控制藍藻暴發的根本措施
D.適當引種藍藻吸收氧磷元素以優化水環境
【中公解析】選C。本道題目圍繞藍藻形成水華來設置，第一第二句先跟我們說明了藍藻會形成水華以及帶來的危害;最後一句指出產生這些危害的原因。之前的文章中，我們也一起分享了這樣的“危害+原因”類型的題目設置中，作者的感情態度比較好判斷，作者當然不希望發生自己所論述的危害並且指出了原因，所以選項中應該選一些能夠針對性的解決題幹中危害的選項。B、D當中內容文段沒有提及，所以容易排除;但是本道題目容易錯選A，想選C的考生們也比較猶豫，因為題幹中所指出的問題在於水資源的不合理開發利用，而C說的是“治理水體汙染”而且還有“根本措施”這樣的描述，會令部分人望而卻步，但是我們如果細細加以分析不難發現，A項中的描述只是針對於題幹中第二句話描述危害的第二個方面所指出的對策，是片面化的，故不選;而文段最後一句危害產生的原因中，說到了正是水資源的不合理開發和利用導致了汙染物排入水體，給藍藻爆發提供了條件，而“水資源的不合理開發和利用”這句話只不過作為一個大的背景提出來，藍藻爆發的根本原因還是在於水體的富營養化，即汙染。所以C項中“治理水體汙染是控制藍藻暴發的根本措施”也正是我們文段要強調的核心內容，故選C。
通過這兩個題中易混淆選項的分析，希望可以為廣大小夥伴們提供一些小小的思路，當然啦，大家還得在日後的學習、訓練中，認真審題認真分析。
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