來自心靈的問候
在年少輕狂的時代 我們以成績論英雄
而現今 我們跨入了社會 衡量一個大學生的能力不僅從學術上來評判 而是從多個複雜的角度去深思 剛畢業的大學生 也許你滿腹經綸 可是缺少的實戰精神 演習策略
面對眾說紛紜的城市 能力不是在考核學習的高低 考察試卷的分數
而是在面對多個問題的時候 你是否能準確而且快速的找到解決的策略 以及如何去看待所發生的事情 還有個人的觀點問題 這都不是一朝一夕學會的
立足於這個社會 不是看你是否是大學生 是否是名牌生 而是一個人處事 應變能力 以及社交方面
如果在大學期間培養出獨立思考能力，那就無愧於大學生這個稱號，如果大學畢業了，還沒有具備獨立思考能力，那麼這個大學生就真的不太合格了
yan席
這個問題我既然受到了邀請，我只能努力嘗試著回答一下希望能做到客觀公正吧，但是這只是一個願望，我覺得我沒那個能力呢。
先回答第一個問題現在的大學生能力怎麼樣，至於說討論大學以及大學生的標準和定義，我們在這裡就省略了，每個人的標準也不一樣，我們就直接說一下，普通的大學生他們的能力吧，這個呢也不是一句話能說清楚的，因為我們說龍生9種個個還不一樣。我在大學裡教過幾年課，是國內的一所三本學校，我整體的對我的學生的感覺呢，嗯還可以，就是說能力呢，一般他們很多大學生呢，就是到了大學以後就放鬆了學習，唉，也有那種特別優秀的和家庭特別困難的這兩類學員呢，他們學習的壓力比較大，能咬著牙硬著頭皮學，而且他們的成績呢，往往也會比大部分普通學生也好。
至於能力，我想你指的是他們畢業以後謀生的能力，這一個呢，對大部分同學來說呢，他們需要接受磨練，因為他們在大學裡學到的那點東西確實不敢恭維，但是呢，這個過程還是必要的，大學畢竟是他們生命裡最幸福最無憂無慮，最值得回憶的那麼三四年。很多同學在大學裡放鬆了學習，有的呢還染上了一些不良習慣，比方說打遊戲，抽菸喝酒談女朋友，等等等等吧。我們國內的大學都是嚴禁寬出，考上大學特別困難，但是大學畢業呢，相對來說就比較容易，很多同學呢，就是為了考個及格，往往就是在考試之前突擊學上兩三天或者是三五天，然後考到60分萬歲，給家裡有個交代就完了，老師呢往往也是裝一隻眼閉隻眼，大家相安無事，相互哄哄就過去了，這幾年基本上這就是目前三類大學的一些現狀，一類和二類也好不到哪去。
下面說一下第2個問題，一個彷徨的人可能是一個剛剛畢業的大學生，發現自己在生存方面可能沒有什麼特別的技能和長處，如何在社會上立足，如何開展自己的一片事業成了擺在他面前的一個重大的問題。那能怎麼辦呢，就像其他人一樣隨波逐流嗎？還是找個工作先幹著，還是去創業，可能做決定真的是很困難，我也從那個時候過來的。
這個問題非常複雜，關係到這個人的性格，就是他的家庭背景以及他的成長環境，還有他現在的真正的局面不一樣呢，我能給他的建議也都不一樣，所以說呢，我覺得既然還是在彷徨，有可能還是這個人太閒了，先找點事情做，如果說經濟不太好，那麼就先活下來，先掙點錢養活自己，你主要交房租要交電話費的吧，這個呢，我覺得不是太難，你比方說做一個外賣員一個月就能掙個幾千塊錢，先顧住自己的生活，然後呢，抽空喘口氣兒，再好好的想想自己的未來，慢慢的打算一定不要著急，第2個不要害怕，這就是我能給的8個字的建議，具體呢可以給我發私信，有緣分我們再單獨溝通。
彷徨是一種非常不好的狀態，人很容易變得頹廢消極，時間長了就失去了行動的能力，整個人就廢掉了，所以說呢，要早點脫離這個泥潭。
王陽培訓
由於現在的大學生普及率高，所以大家不免就開始懷疑大學生的質量。
其實，我們換個角度想，這正是中國教育的巨大進步啊。如今的年輕人，基本標配大學生，那說明我們的基礎教育實質已經提高了很大的臺階。
記得二十多年前，初中畢業便面臨著人生的第一次重要抉擇，是上技校，上中專，還是繼續讀高中考大學。那個時候的大學升學率很低，因此導致大學生都成了香餑餑。印象中2000年以前畢業的大學生，國家還是負責分配工作的。
隨著時間的推移，我們國家的大學生慢慢變成了普及，基本每個高中畢業的孩子最終都上了大學。當然大學的質量可能有所區別。物以稀為貴，所有的人都提升了一個標準，橫向比較的話，如果想要出人頭地，那就必須要更努力，考上碩士，博士，情況自然就不一樣了。
所以懷疑如今大學生的質量，縱向比較的話，卻是我們值得驕傲的事情。無論怎麼樣，國家的發展和進步需要我們的年輕人跟上腳步，更加發憤圖強，不斷提高自己。
也許再過幾年，我們又開始懷疑“研究生”的質量了。真要到了那一步，才是國之大幸！
任十三讀史
在校大學生都是理論知識過硬，這個也是階段性必須學習的。
至於能力是指的進入社會嗎？單從學校裡來講，大部分時間是在校的，只有放假期間才有機會去社會上歷練。
當然家庭條件好的學生，他們不需要去做兼職也可以保證生活費夠用。那麼家境不好的學生，也許更能先踏入社會一步，去做一些力所能及的工作，賺錢減輕家裡負擔。
配上大學生這個詞？這個有點強加的意思了。
首先學生以學習為主，其次畢業了也未必學以致用專業對口。所謂配不配得上，只是認知跟素養上有別與沒文化的人，至少是受過高等教育的人。
到了社會我覺得是又一次不同的歷練，跟學校不一樣，社會大學都是真槍實彈的現場直播。所以要儘快融入，堅定自己的信念，過了實習期，那麼所有的經歷、閱歷、都是走向成功的鋪墊。
囧來囧去
這算是一個標籤嗎？
經常能在生活中聽到別人說“虧你還是大學生呢？”，就感覺這話是在罵人。
其實學生只是人生中的一個階段，每個人都要長大，經歷人生中的各個時期。
我不喜歡被人打上標籤，就像我作為一個90後來說，一直以來90後都是不被前輩看好，受爭議。
但是，說一個很現實的問題，當上一輩的人老去之後，下一輩的人有沒有長大，是不得靠90後？
事實證明，90後有想法，也靠得住。
大學生也是一樣的，可能有一小部分孩子的表現差強人意，但是不能一棍子打倒一船人，這對其他的人是不公平的。
大學生也是學生，雖然是成年人，但是社會經歷少，肯定是有一些不足，需要在以後的學習工作生活當中不斷的完善自己。
沒有一個人是完美的，只要在上進，我覺得都是值得擁有掌聲的。
大學生也需要更多的社會包容，而不是被質疑。
能力不足，可以多學習，後天培養。
自己要有信心，一切都會好的。
王千夜
這個問題呀，不能以偏概全嗷～
只能說有的大學生確實已經配不上“大學生”這個詞兒，但是很多還是很厲害的。
就跟記得以前稱呼90後，說是已經是廢掉的一代了，現在看來呢？其實也還好吧，90後也長大了，也成熟了，各個行業也都有他們的身影了。
至於大學生呢，質量可能確實沒有以前的高，因為大學多了，本科生都快是基礎學歷了。但是，不管哪個行業或者群體，都會有幾個好的或者不好的😔。
不可否認，現在有一些大學生確實會做很多出格的事兒，但是怎麼來說呢，他們畢竟才走了自己人生的不到四分之一，還有很長的路要走，不能以四分之一去否定未來哇。
對於彷徨的人嘛，一個建議，你可以彷徨。但是不能消沉，要努力跳出來。你的路才走了多遠，未來還很長，時間還很遠，回頭看看，你會發現，以前經歷的事兒，真的都不是事兒。
加油喲～自己才是最重要的。
呀呀0403
大學生就是大學生，沒有像不像，只有是不是。既然他們去大學上學了那就是大學生。提問題者可能說的是現在有些大學生，學業不精，德行不好，不夠大學生應該具有的德和業，可是存在的即是合理的，德業均優的也不一定能找到好工作，而那些德業均差的也可能找到好工作，你又和誰說理去。你盯著這些學生有啥用。你盯著社會有啥用。
暮蓒
從前的，大學生，是很愛人羨慕的，他們大都走上了光輝的前程。原因是人數大少，而現在大學普及率很高，大部分學生都能上大學，到處都能看到，大學生，的身影，難道現在的，大學生，真的沒有能力嗎？一定不是。原因是他們普遍年紀還小，沒有什麼社會實踐經驗，所以顯得他們好象沒多大能力。如果在過二十年，他們就將成社會發展的強大棟樑。
李建軍
現在的大學生總體還是挺好的。因為背書是一種能力。做題也是一種能力。高中的知識不是那麼簡單的，學過了就知道了。起碼考上大學的學生，首先他是有自律的，知道自己是學生，主要任務是學習，把自己的學習時間，學習任務安排好，大部分時間認認真真的學習，而不是待在自己的舒適區裡，想幾點睡就幾點睡，想幾點起就幾點起就幾點起。想玩兒就玩兒，玩兒網絡遊戲呀，看電視劇呀！這樣的學生大部分是考不上大學的，一句話沒有自律，不知道自己應該幹什麼。
所以既然他考上了大學生，他就配大學生這三個字。當然大學生也有好壞之分。但我們不能看大學生有缺點，就說人家不配大學生。就像我們人也一樣。我們人無論是多麼沒能力，只要你是個人，你就配當這個人。不能說這個人差，掙的錢少，沒有能力，然後就說不是人。當然，罵人另當別論。要知道大學生占人口的比例還是很低的。
個人觀點，既然考上了大學，就配大學生這三個字。因為把時間大部分都用在學習上了，其他的方面也許會欠缺一些。但是學習是終身的事情，欠缺的地方繼續學習。
希望對你有幫助。
我個人觀點
Xin神英語
不是我來回答，談談看法，現在大學生質量下降了，我們出臺了錯亂的指導思想，可以抱著孩子上大學，大學生很忙很緊張，時間不夠用，現在沒有事了，
