木眼
首先，手機是交往的工具。
手機就目前來說，是我們生活當中的一個部分。他也是學生們，週末交往的一種工具。
第二，手機是學習的工具。
手機也是學生們學習知識的一個重要的來源。比如有不會的題可以從網上來查一查。可以弄清這個題的來龍去脈。即使沒有老師這個問題也能解決。孩子們可以通過手機瞭解很多生活常識，和自己感興趣領域的一些知識。
第三，學習是初中學生生活主要的一部分，但不是全部。
除了學習文化知識，還要學會生活。通過手機可以瞭解生活的方方面面。從手機裡面還可以發現自己的興趣和愛好。
總之，沒有必要讓孩子和手機完全的隔離，玩兒手機的時間可以合理的規劃一下。孩子也需要休閒和娛樂。除了關注孩子的成績以外，還有一個很重要的方面，就是能夠健康快樂生活和成長。
父母孩子大小事
如果提問的是個初一的學生，請把手機還給家長，因為這個年齡的孩子，自控力正在培養，培養過程中是需要自我強制的手段。
貓太后
現在初一，該不該把抖音看電視劇的軟件刪掉？我覺得不能強制性的讓孩子刪掉，而是通過做工作讓孩子自己決定。
先舉個我自己的例子吧！我兒子今年上小學三年級，以前他是沒有手機的，有個電話手錶，也經常不用，學校離家比較近。去年家裡閒置了一個手機，老公就說讓兒子用，畢竟很多作業都要打卡，不得不說，現在的孩子學習能力非常強，手機的很多功能沒幾天就都學會了，發作業的事情家長省了不少事，但是沒過多久，我就有點小後悔自己當初給他一個手機了，為什麼呢？先是寫完作業後用手機和小朋友聊會兒天，接著是不知道從哪知道了迷你世界這個遊戲，覺得很有意思，就讓給他手機裡下載，我想著既然小朋友都會，那就學學玩玩，只要不長玩還是可以的。但是沒幾天我就發現我高估了孩子的自制力，上廁所的時候拿著手機進去，一進去就是老半天；午休以前都是睡前看會兒書，現在變成了玩會兒遊戲，而且可能是被催著睡覺遊戲意猶未盡，午休效果也不好；作業寫完之後以前都是閱讀也變成了玩會遊戲再看書。一段時間後我就發現這樣不行，我就找兒子聊，先是擺事實，說出這段時間他玩手機的頻率，告訴他我自己的擔憂，記住不要一上來就吵孩子，然後再讓他說說他自己的感受，孩子有一句話我記憶猶新，他說我也覺得手機看多了不好，但是就是拿著光想玩，就忘了其他的了，是啊，我們大人很多時候還拿著手機玩得忘了時間更何況一個孩子，我就問他要不要把這些軟件都刪掉，那樣就不會想著玩了，他說我覺得週末寫完作業可以玩，週一到週五可以不玩，我說可以，規則制定下來了，而且不是家長強制制定的，是和孩子商量後定下的，就好執行多了，經過一段時間之後，孩子就習慣了這種規定，也沒那麼想玩了，有時候週末他也想不起來玩兒了。
初中的孩子行為能力更強一些，也更有主見，所以如果強制讓孩子卸載，孩子很可能會逆反，甚至和家長對著幹，你不讓我玩兒，我偏要玩兒。況且很多孩子住校，一個星期回家一次，家長不可能時時管著孩子，試著讓孩子自己管自己，和孩子心平氣和的聊一聊這件事情，說出你的擔憂，讓孩子也談談自己的感受，和孩子共同制定一個計劃，如果孩子覺得平時能做到不玩這些，不用強制卸載，如果有難度，就卸載了，週末或者假期想玩再下載就可以了
小米媽媽哎呦喂
當然要一門心思的學習，因為你這個年齡，是學習的黃金年齡。
但好好學習和卸軟件沒有必然的關係，如果這個問題是孩子本人問的，那阿姨會告訴你，一個人首先對一件事有正確的認識，有真正的動力，才會努力認真去做，比如學習，你要明白學習能讓你真正的成長，讓你長大後成為一個有思想、有能力、能自力更生的人，就像現在你喜歡或者佩服的老師、朋友、長輩甚至明星，你只有努力學習才能成為那樣的人。另外，好的習慣需要自律，如果你卸掉了認為耽誤你學習的軟件，還是無法認真學習，心猿意馬，那卸掉也沒有太大的意義。
希望你能調整好自己的心態，給自己樹立一個目標或者榜樣，另外有一個好的學習習慣，能夠自律，至於娛樂軟件，也沒必要一刀切的刪掉，現在初一學習還不是很緊張，如果你喜歡，可以把它當做一個獎勵，學習累了看一二十分鐘或者半小時，都無傷大雅。另外現在的社會也不是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的時代了，你能勞逸結合，關心書本以為的東西，各方面素質全面發展，那相信你將來一定是個跟緊時代，跟緊潮流又成績好的孩子。
如果這個問題是大人提出的，那麼答案同上，不建議你貿然的切斷孩子的興趣，而是要合理的引導、疏導，逐漸的在孩子接受的基礎上做出要求，孩子還小，只要付出足夠的耐心，相信一定能引入良性的學習習慣。
希望我的回答對你有所幫助，不足之處歡迎隨時交流！
小麵點666
應該。首先，很難得你有一門心思想要學習的想法，有，並且去做才是最厲害的。如果你自己沒有很好的自控能力，建議你還是刪了，雖然說初一隻是初中的開始階段，班裡同學拉開的差距不會很大，但是如果你不努力，你一樣會被甩的很遠。初一如果基礎不打好，目標不明確，隨著初二課程增多，你再分心去追電視劇，那你會退步更快。有一句話叫初一不分上下，初二兩極分化，也就是說分水嶺會出現在初二階段。好的初中成績會為你考好的高中好的大學，做最好的鋪墊，一份耕耘一份收穫。學習之餘，進行適當的娛樂放鬆，也有助於學習，希望你可以很好地控制自己。
上弦月182555369
我覺得學生就不應該在上學期間有手機，當然現在學生學習離不開手機了，從小學開始老師就會在班級群裡佈置作業修改作業，還有各種學習軟件上的作業要完成，所以現在學生學習離不開手機。
但是那些抖音等娛樂APP應該刪除了，因為學生這個時候心理很複雜，很喜歡幻想，男孩子看了武打片會幻想自己會一門絕技等，女生看偶像劇會幻想愛情，所以很難在上課的時候集中注意力。
而且據我所知，現在的學生沒有時間去玩這些軟件吧，現在的小學生的作業都很多，每天晚上10點鐘能完成所有作業都不錯了，每天能有時間看電視都不錯了，別說看手機了。
學生的自制力沒有成年人強，很難做到自我監督，所以卸載軟件會好一些。
菡萏123
如果強制刪除的話，搞得不好，有的孩子反而更加引發叛逆心，所以我覺得還是要針對孩子的性格來說。而且我覺得刪除也是治標不治本的方法，因為通常是上有政策，下有對策。如果他想玩，他肯定還會通過別的途徑，而且是有些東西你越控制他可能反而越想玩。
完全不讓孩子接觸這些娛樂性的東西，天天除了看書，還是看書，我覺得也不可取。學習不是死讀書，還是要勞逸結合，學習的成效可能更好。再說了，時代發展這麼快，孩子也要與時俱進，不說其他的，就說去學校可能跟同學們說到這方面的話題他都沒什麼可聊的，顯得格格不入，影響社交。 初一的孩子差不多也懂事，有自主了。我覺得可以先跟跟孩子進行溝通，採取一個雙方都可行的方法，在完成學習任務的前提下，可以適當的玩一下。如果孩子自律性強，能夠自我安排，當然是最好的，則不然就需要家長來監督，也要先跟孩子說明，如果不按約定來做的話要承擔什麼後果？比如一個月不讓玩這些娛樂性的東西。
希望我的建議能幫助到你。
周阿了
你好，很高興回答你這個問題。
我認為適當的給孩子鬆放才會更加激勵孩子的學習,但不能過分依賴。有以下幾點建議：
第一：孩子和成年人一樣，都需要解壓，沒有必要非要給他刪掉，可以適當的給他放鬆的時間，教會他如何自律，調整好時間，這樣的孩子會更優秀。
第二：有很多的電視或者電影還有抖音的正能量會激發孩子的潛意識，會讓孩子更用心去學習，而且還有可能從中學到很多課本上學不到的知識。
第三：強制刪除會造成孩子的叛逆心理，本身初中是孩子的叛逆時期，孩子已經長大了，很多事情是可以跟他好好溝通的，如果孩子接受刪掉，這樣是好，如果不接受強制刪除會增加他的叛逆心理，反而會把雙方的關係疏遠，得不償失，多和孩子溝通、交流是很重要的。
第四：也是分孩子，有的孩子確實是能控制，有的孩子控制不了的話，這樣要多和孩子做思想工作，可以和老師溝通幫忙協助，一方面讓他在學習上下功夫，另一方面給他放鬆的時間，勞逸結合。
總而言之，孩子除了學習的時間也是需要有業餘愛好的，不能一味的學習把自己的本性丟失了，每個孩子都是父母手裡的寶，都想讓他變的很優秀，但是不要忘了我們工作累了也是需要解壓的，要多理解孩子，多去和孩子溝通，找到問題的根本去解決本質的問題。
望採納！
我是圓白菜呀
我覺得這個問題一分為二的來看待，隨著科學技術的進步以及趨勢的發展抖音短視頻已經成為一個獲得新聞資訊最快速的一個捷徑之一，孩子在學習科學文化知識的同時也要留意身邊的國家大事，德智體美的全面發展，但是抖音內容眾多繁雜這就需要我們家長以及孩子形成良好的自律習慣，選擇我們該看的而不是沉迷於網絡以及短視頻的世界中！
Annie魏924
“時光流逝，光陰似箭，一寸光陰一寸金”，生活中，我們經常感嘆時間過得很快，轉眼間，它是真的離我們遠去……
初一，一個新的起點，一段新的學習階段的開始。與過去相比，現在我們的學習科目變多了，學習任務加重了，課餘時間更少了，社會關係複雜了，甚至週末玩耍的時間都會減少。
這樣一個特殊的時期，該放下的就放下吧。什麼抖音、快閃、王者榮耀、明星、電視劇等等，這些消耗時間的軟件和娛樂，先緩一緩，給我們的心靈騰出更多的時間，去思考那一個個理論，去求索那一個個方程式……
我們的同學不會因為我們不知道哪一個八卦而排擠我們，我們的老師也不會因為我們不知道哪一個遊戲而批評我們。此時此刻，我們比拼的是誰記知識點最快，誰解題的方法最好，又是誰考了這次的第一名。
加油吧，少年！堅持、刻苦、勤勞、努力……這些才是本應該屬於我們的品質，多年後你也將會感恩現在努力的你！
加油吧，少年！成功一定會屬於你！
