疫情當前，鍾南山院士全程英文向國外醫療團隊分享中國抗疫經驗。
同學們，
你們被鍾院士那一口流利的英文驚豔到了嗎？
你又是如何學習英語的呢？
來看看國科小學生們在疫情期間是如何自律的吧。
清晨最悅耳動聽的聲音----晨讀
古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。在這個特殊的春天裡，每日清晨，國科學子們沒有留戀舒適的被窩，而是早起開始英語晨讀。
疫情期間最積極的響應----認真上課
自2月10日起，國科小學部老師們有條不紊地組織學生們按時收看“贛教雲”線上教育教學課程，同學們積極響應，不論是英語課前準備，課中聽講，還是課後作業，都認真完成，逐步養成自律好習慣。
學習英語鞏固提高方法之----落實筆頭
結束了一天的課程，同學們不忘在英語學習群裡曬曬聽課筆記，比比練習速度，向其他同學分享自己的知識掌握情況與學習經驗。
拓展英語技能之----活學活用
英語學習兼具工具性與人文性，同學們在充分調動自己“聽、寫、讀”能力的同時，也積極創設情境，儘可能多地展示自己“說英語”的能力。
這不，四年級學生利用近期所學的英文天氣內容，當起了“小小播報員”呢。
沒有一個寒冬不會過去，沒有一個暖春不會到來。在這個特殊的春天裡，國科學子們用自律迎來蛻變。
他們的自律並不僅限於某個學科與年級，而是真正將優秀變成一種習慣。“少年強則國強”，同學們，今天你優秀了麼？
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