用戶3551139881476
我覺得是有道理的
這次疫情大家都在家學習，都上線上課，可以說大家都是上一樣的內容，但是不可避免會出現分化。
1、自覺學習的會抓緊一切時間學習，課上認真聽講，課後不斷問老師問題，會不斷學習知識來充實自己。
2而學習不自覺的孩子就會抓緊一切時間偷懶，父母不在時就玩，父母在家就做做樣子，可是孩子呀，你要知道你可以對騙老師，騙家長，騙自己，但是結局不會陪你演戲。
3、對於家長來說有些家長疫情在家，對孩子也是不管不顧，那這樣的家長再遇到不自覺的孩子，結果不想也知道。
恆星2017
的確是這樣。
受疫情影響，學校推遲開學，學生們紛紛在家上起網課。與傳統的面授形式相比，網課需要學生們更加自律。
記得有句話是這樣說的“不怕同學是學霸，就怕學霸過長假。”疫情對於自律的學生來說，只是讓他們換了一種方式來學習，其他一切如常，仍然用力奔跑，埋頭苦學。
而對於有些孩子來說，打著要上網課的幌子，開始不知節制的玩遊戲，虛度時光消耗精力。這樣兩種學生，一種拼命往前衝，一種默默往後退，終於差距越來越大。
有的學生，早上五點起來學習，上完網課還要自己多學一會，深感時間不夠用。
有的學生，晚上不睡覺白天起不來，上課打瞌睡下課打遊戲。
···這道分水嶺，是意料之中的。
網上很火的衡水中學疫情期間學生作息表一曝光，引起一片譁然，這些孩子，太用功了，用功的讓人不得不欽佩。這樣的孩子，很難不優秀吧。
這個世界上最可怕的是，那些比你優秀的人比你還要努力。
人生沒有捷徑可走，唯有全力以赴，才能迎頭趕上，才能邁向成功。
彼粒欣
非常有道理！
今天我聽了這樣一句話:“學霸不可怕，就怕學霸放長假”！很以為然，這次疫情期間，對於學生來說，全看自理自律能力了。
我一貫堅持的教學理念是:“變要我學為我要學”！你的教學就成功了！
在疫情期間，自律的學生只爭朝夕，如魚得水，擺開老師的束縛更加拚命的學習，自由支配，差漏補缺，一日千里的進步！而不自律的學生，好不容易有了長長的假期，盡情地玩，拚命的樂，或者找各種充分的理由避開學習，學習成績不進反退。
你說:學生的差距是不是越來越大啊！
教育學生的乾貨我這裡都有，培養孩子的訣竅我這裡都懂，加我關注，無私奉獻！
文如泉湧
確實如此，平時在學校成績優秀的學生，大多數是學習習慣好，理解能力強。而成績不理想的學生，在這些方面多多少少有些問題。目前還未返校學習的學生，優生大部分保持良好的學習習慣，自律，上網課也能更容易聽懂。而原本成績不佳的學生，現在沒有學校老師的管束，學校學習的氛圍，會放鬆，上網課也更容易遇到問題。
小鬆老師
確實是。
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高度自覺性是區分人與人不同的最大差異！
