2020-03-21 21:49:28 佚名

新人244800468

首先,我們要弄清楚什麼是更好的教育？我個人理解好的教育是能應對當下的問題解決，又能開啟孩子未來的教育。

我想從家庭教育角度來談談什麼是好的教育。

◎好的教育首先是遵從孩子身心發展規律，知道在什麼階段發展孩子什麼能力的教育。因為這個階段的生涯任務沒有發展好，一定會影響下一個階段的發展．就象孩子在小學沒有養成良好的學習習慣，這個會影響初中乃至一生的發展．所以不是隻要孩子成績好，其餘父母包辦代替，因為世界上有一種愛是培養分離的愛，那就是孩子離開你之後仍能幸福生活的能力．

◎其次，好的家庭教育是能夠發現孩子獨特性，並能把獨特性發展成獨特優勢的教育．每個孩子都是上天給予我們的天使，我們需要帶著欣賞的眼光去發現孩子身上的閃光點，並一起探討如何把閃光點放大的方法．

◎第三，好的教育還是能夠引領孩子未來的教育．著名未來學家彼得·伊利亞德說：“今天我們如果不生活在未來，那麼未來我們將生活在過去。”如果我們不能為孩子的未來奠基，那我們的孩子在成年後一定會被全新的社會所拋棄。那我們要知道未來發展的趨勢是什麼？在人工智能大量代替人的工作的情況下，我們的孩子需要具備什麼能力才能在未來生活的更好？只會刷題還行不行？　

幽蘭老師

作為一名教師我來回答你的問題。

現在的教育投資很大，據有關數據表明，現在小學生一年的補課費就有好幾千元，甚至上萬元。作為一個普通家庭，這樣的花費確實不少，怎樣才能既少花費，還能讓孩子的學習不掉隊，我認為：學校教育是關鍵。

我之前教過的很多學生，她們都能很好的利用在校學習，有不懂的問題及時問老師，把問題都消滅在學校。

現在的校外培訓很多，有同步班還有拔高班，還有興趣班，作為學生，只要很好的抓住在校學習，課外班完全沒有必要去學。至於興趣班，那就根據家庭的情況選擇了，畢竟公立學校的藝術教育還是比較薄弱的。

希望我的建議你能採納。

辛勤的園丁張

一個無法迴避的事實，現在的很多孩子們基本是整天渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘，沒有動力，除了玩（打遊戲）都是讓人催著去幹。

頭懸梁錐刺股的那種學習的勁頭，有的人會有，但是太少了！

為什麼會這樣呢?

就是因為孩子們沒有夢想，沒有志向，沒有詩和遠方在等著他，一句話，沒有人生的追求和動力。

原因我們講過了：

★第一、生活安逸，包辦代替。導致思維、行為懶惰。我現在就生活的很好了，我還奮鬥個什麼勁？

有個中學生跟我聊天：我現在什麼都有了，我爸我媽就我一個兒子，將來這一切還不都是我的。

況且我們跟孩子怎麼談理想的：“你好好學習啊，將來考個好大學，找個好工作，好掙錢買車買房，再找個好對象，過上好日子。”孩子一想：“考大學找工作不也是為了掙錢買車買房嗎？現在不都有了嗎？我就缺個對象了，好，趕緊談戀愛去吧。”

★第二、對孩子批評、指責過多，導致自我價值感缺失，自甘墮落；即使有點學習的念頭，也是被逼的，也是為了爸爸媽媽、老師才學的，不是為自己學的；或者說是為了不落後，為了面子，為了獎勵，為了不捱揍等等（當然，這也不錯啦）。誰有為中華之崛起而讀書的？

★第三、父母很少跟孩子談理想，更談不上培育孩子的夢想了。

我們有些父母，一說到夢想、理想，往往都認為那是高大上的東西、唱高調的東西、虛無縹緲的東西，所以，導致我們就不稀的去談夢想，談理想，或者認為自己沒有夢想、沒有理想，認為那些東西離自己太遠了。這也就是現實中我們對理想、夢想不太感興趣的主要原因。不是不想它，而是認為它遙不可及，因而放棄了它。

還有很重要的一個原因：70年代後半段和80、90後們，在成長過程中正是我國思想意識形態相對自由開放的時期，人們時髦的是談個性、談自我、談人性、強調自我為中心。夢想的缺失，從我們這一代家長們就開始了，沒有遠大夢想的群體、沒有崇高信仰的群體，很難培養出有理想、有夢想的下一代。

★第四、對孩子的夢想譏笑打擊。

孩子很小的時候，我們知道逗孩子：“你長大了想幹什麼呀？”

孩子說：“我開飛機。”

父母說了：“開飛機好啊，到時候拉著爸爸媽媽到天上飛飛，爸爸媽媽還沒坐過飛機呢。”

這時候還知道肯定孩子的哪怕很可笑的夢想。

但是，隨著孩子的長大，越來越多的問題出現，你就對孩子失去信心了。當孩子說出自己的夢想的時候，一般的父母都是持懷疑態度的。

一位媽媽帶孩子到大力老師這裡諮詢。我問孩子長大想成為什麼樣的人，他說要像蔡元培一樣，成為教育家。

我剛要讚賞孩子的想法，他媽媽插話了：

“還蔡元培，就你這個熊樣兒？”

一杆子把孩子的夢想打進了冷宮。

愛眼課

家喻戶曉的“吹哨人”李文亮出身於普通人家的寒門學子，父母雙雙下崗，他靠勤奮努力考上武漢大學本碩連讀，只是堅定學習信念，普通人家的孩子同樣能成功。

還有更典型的逆襲例子，劉強東家裡窮得不行，父母外出打工，他和妹妹生活在奶奶家，外婆又生病。還有很多成功的人出身寒門或普通人家，而馬雲、李彥宏、雷軍等互聯網大佬都是出身普通人家，逆襲成為行業領袖，都沒有任何官商望族背景，

而這些年我確實發現一個現象，越貧困越普通家庭孩子反而學習不突出，帶有普遍性，寒門學子好像是搞笑？難道“英雄不分出處”被顛覆了？大多數家長也無計可施。

所以這個問題很複雜，需要深入討論，因為普通也是相對的。曾經有人問過我相似的問題，優秀孩子在普通家庭和富足家庭中的比例，我說當然是富足家庭優秀孩子佔比較高，朋友不解，

我說：因為普通家庭面對家庭生活生存問題，而富足家庭面對家庭發展問題，後者更有精力財力爭取更豐富的教育資源。

所以普通家庭就有必然首先制定教育戰略，保障孩子相對豐富的平等教育資源，同時絕對不能因為家庭的普通導致削弱孩子學習信念，創造比富足家庭更優越的人文條件。

1、營造積極向上的溫暖和諧的家庭環境，絕對不能在“普通”的前提下，增加成長的消極因素，因為人首先是文化的產物。要給孩子信心，堅信孩子比自己更出色。

2、不要因為自己的普通，拔苗助長地希望孩子實現自己的虛榮心，填補自己的缺憾，從而讓孩子覺得什麼都不如別人。

3、要做孩子堅定後盾，用一往無前的狀態去影響孩子，而不要增加孩子思想負擔。

有的家長總是“這個我們學不起”“這個我們不參加”“他們條件好，我們別去”。要始終不能讓孩子示弱。

4、應該有更多時間陪伴孩子，同時認真研究學習和孩子溝通的策略。

卡農教育

【普通家庭，父母做好三件事，教育孩子事半功倍】

每一個父母，都想盡一切努力給孩子最好的教育。但對於大多數普通家庭來說，精力和財力都有限，如何才能給孩子更好的教育呢？

這是一個非常難回答的問題，因為一萬個家庭就有一萬個狀況，普通與普通也有著千差萬別。

我也是萬千普通家庭出來的普通孩子，現在是一位職場寶媽。

我總結了我父母教育孩子的做法，並加以改進用於自己孩子的教育，感覺很棒！

以交流為目的，我總結了如下三點。與所有重視孩子教育的家長一起成長。

先介紹下我自己。我的父母都是普通農民，家境非常一般，有時候解決溫飽問題都有困難。

家裡共有兄弟姐們三個孩子，克服很多困難後我們都讀了大學，現在都已經有了自己的家庭和孩子。目前我的弟弟自己創業經營一家外貿公司，妹妹博士畢業在大學任教。

我是一名應用化學專業高級工程師，在一家行業內全球領先的公司做技術支持，同時我還攻讀了同濟大學的MBA，兼職企業管理公司的高級顧問，國際職業培訓師，以及培訓俱樂部的夢想合夥人。我還有一個重要的身份，6歲男孩的媽媽。

以下是我總結的三點:

一、讓孩子感覺到安全與被愛

關於安全感以及愛與被愛，有很多心理學家做過專業的理論解讀，作為非專業人士，我僅提供兩個讓孩子感覺到安全與被愛的做法。

做法一：經常發現家人好的行為，並當著家人的面提出鼓勵與感謝。

例如爸爸發現媽媽今天做的菜好吃，就可以在飯桌上說：“媽媽今天做的菜真好吃，我要多吃一碗飯了。媽媽今天做菜有什麼秘訣嗎？”一定要及時當面表達，否則過期作廢。這是一個非常有效的辦法，當你努力去發現一個人的良好行為時，一切都變的不一樣了。自己心情好了，家裡和睦了，孩子開心了，然後就是良性循環。

做法二：如果在家，每天至少花30分鐘陪孩子玩或者運動。這個30分鐘是完全給孩子的，丟掉手機，也不要聊孩子的作業，就是和孩子一起玩，不管孩子大小。不要問為什麼，只要你能做到。

二、和孩子一起制定家庭目標，並執行

和孩子一起制定自己家庭的10年、5年和1年計劃。這個計劃一定要包括每一個人，同時把1年的計劃分解成每個月的計劃，制定出家庭成員每個人的每月計劃和每日行動安排。如果孩子三歲以內，請先自己制定計劃，認真執行並等他長大後再修訂。每個月檢查計劃的執行情況，執行好的家庭成員給與鼓勵。這個行動成功的重點在於家長自己要按照計劃每日執行，特別是按照計劃安排好自己的時間。

三、自己不斷學習新知識或者新技能

不管是不是出於對孩子的教育，這個時代都需要人不斷學習。當然有學習氛圍的家庭更有利於孩子的學習和成長。先確定一個學習的計劃，比如學習英語或者學做饅頭都可以，然後在家庭中宣佈自己的計劃。按照計劃執行，並且持續跟進，直到學會為止。給大家舉一個我媽媽學拼音打字的例子。好多年前了，我媽媽意識到用電腦不會打字可不行，但是流行的都是拼音輸入法，於是她就決定學拼音打字。這個分為兩個部分，一個是學拼音，第二個是打字。她計劃1個月學會拼音，半年內實現每分鐘打字60個。於是她買了小學生的拼音書和掛圖在家裡，每天晚飯後都學習30分鐘，每個字母抄寫10遍。我們以為她是開玩笑的，後來她堅持10天后我們就覺得她好厲害，後來她真的在一個月內把拼音學會了。一個月下來有一個額外的收穫，為了不影響她學拼音，家裡人吃完飯後都不看電視了，弟弟學英語，爸爸看養生的書，都有收穫了。後來我媽媽真的可以打字了，速度沒測試過，但打字聊天還是挺快的。我們都不好意思在她面前說學東西太難。

當大人學習時，特別是大人認真學習時孩子都不好意思不去學習。

如果說好的教育就是把孩子培養成馬雲這樣級別的成功人士，那麼我從不敢奢望，最起碼這是個小概率事件。

如果說好的教育就是讓孩子將來有健康的身體、幸福的家庭還有一份自己喜歡的事業，比自己生活的更好，那麼父母做好以上三件事，將會收到事半功倍的效果。

願我們遇見孩子，都能遇見更好的自己！

湜光育青楊

現在都說拼爹，但我們普通家庭，就得拼孩子，下一代是我們的希望。

能給他最好教育的，首先是我們做父母的。

從小就要培養他愛看書，給他讀經典故事，如果不愛看書，你說他讀書能好嗎？不要扔給她一個手機，讓他隨便看，就把孩子給毀了，很多家長都這麼幹。

從小注意培養孩子的專注力，小孩淘點沒毛病，但不能一味地玩，該靜下來的時候，一定得能坐住板凳，這都得從小打好底兒，不能一味放縱他去玩。

智商奇高的孩子，畢竟鳳毛麟角，大家的智商都差不多，關鍵看小時候學習習慣的養成，這就是，為什麼老師家的孩子學習好的比較多？就是從小管的嚴。

底子打好了，你就成功一半了！

目前為止，求學之路，還是我們普通家庭孩子改變命運的最好途徑，所以家長，要最大限度的提供人力，財力，物力，這就是把錢花在刀刃上，最終結果如何？那就是成事在天了，我認為也應該不會太差，只是你的心不要太高。

具體地說，要選好學校，這就是學區房貴的原因，當然，這要看你的經濟實力如何了，盡力而為。

在高中的時候，關鍵的時候要去陪讀，高中階段是學生階段最關鍵的時期。

當成績跟不上的時候，要及時的一對一的補課，不能麻痺大意，心存僥倖，因為中國的高中階段知識太難了，孩子的學習壓力太大。

今天說的學習方面比較多，有點狹隘了，但我感覺，你說的教育主要是指學習方面的事情。

當然還有很多事兒，比如德要好，要成人；要多鍛鍊，身體要好；要多才多藝……孩子也很累呀！

教育一個孩子太難了，一般都是一個孩子，前無經驗，後補過機會，連試錯的機會都沒有啊！

家長真是太難了，沒有辦法，現在的壓力就是這麼大，我們也只能隨波逐流，但這畢竟都是正事兒，終究沒有錯的。

大家怎麼認為呢？讓我們都交流一下經驗，人多智慧多呀！

普通家的孩子咋教育

既然是普通家庭肯定對孩子寄予厚望，誰都巴不得自己的孩子日子越過越好。

怎樣在教育上讓孩子們有所進步呢？鄉村雖然說山青水秀空氣清新，但畢竟人越來越少學校稀稀拉拉，好教師也“良鳥擇木而憇”了。所以孩子們學習首選縣市好學校，氛圍很重要。

再說家庭環境，不論你是做小生意，賣肉開超市包工頭還是工廠主管開大車。千萬不要表現一種我沒讀多少書日子也過得比學問高的人逍遙自在。既然是確實如此也要對有德行的知識分子恭恭敬敬。給讀書階段的孩子們樹立一種“萬般皆下品惟有讀書高”的意識。

當然確實學不進去再想別的門路。

國富論

普通家庭，如何給予孩子更好的教育？現在人們在談論教育時往往強調資源、不公等等，我認為這不是主要因素。作為普通家庭，在孩子的教育方面投資化費少，這是事實存在。投資多，投資大孩子就能得到你的預期嗎？不一定。孩子的教育，我經常講，它是一項浩瀚的工程，家長必須付出很多很多的心血，動腦子，用心，用情，用方法。我的一個同學，自己是體育學院畢業，對初高中的一些文化課程也似懂非懂。兒子從小學到高中，數十年如一日，孩子做的每一課程的習題，晚上及假日的時間，他拿上答案去校對正誤，從不間斷。孩子上的是農村普通中學，最終考入清華大學。我有一個甘肅朋友，家庭很富裕，三個孩子（兩個雙生子），就是不學習。我出主意讓三個孩子在他的舅父開辦的磚廠背兩個月磚，一天都不少。最終孩子醒悟過來，一個考入武漢大學，一個考入四川大學，一個考入西北工業大學。所以，我認為孩子的教育不是投錢，而是投心。