引言：家庭教育是歷史留給中國父母的永恆答卷
說起中國父母，電影《囧媽》裡徐崢的媽媽稱得上是最典型的代表人物，她們無時無刻不在你的身邊，對你進行靈魂拷問：幹嘛呢？準時吃飯沒？這麼晚還不睡？咋還不生孩子。……
彷彿他們人生的唯一樂趣就是監督你，只要你偏離他們預設的軌道，立馬出現給你扳正。
你與中國媽媽之間，沒有距離，你們的領地無限重疊，沒有邊界。
邦達列夫說：
人類一切痛苦的根源，都源於缺乏邊界感。權力邊界、規則邊界、關係邊界，都是如此。
邊界感的缺失，在家庭教育的討論範疇內，已經算是老生常談了。中國人喜歡用“親密無間”來表達彼此之間的感情，認為越親的人，關係就應該越近，於是嘗試與子女形神合一，不停干涉子女的私人空間，甚至操縱他們的人生。
沒有“邊界感”的父母，孩子會長成什麼樣？要學會及時“退出”
曾經有一組數據統計，中國式父母在教育支出方面全球第一，為了孩子的健康成長，將近三分之一的家長放棄了個人時間和愛好。他們的目光無時無刻不在孩子身上徘徊；孩子的舉手投足，一顰一笑，無一不牽動著他們的情緒，好像幾乎所有的痛苦和快樂的源泉，都源於孩子。
很多育兒教科書裡都會有這樣的一個理念：“要觀察孩子，明白孩子此刻的表現意味著什麼，他是否在健康成長”。
於是大部分的父母按照他們自己的方式解讀了這句話，在孩子會出現的任何地方，任何時刻，看著他們，幫孩子排除一切可能造成不安全的元素，消除一切可能造成孩子不開心的導火線，打敗一切可能打擾孩子成長的障礙，來給孩子一個“無菌空間”。
一旦孩子有了讓自己不太踏實的獨立思想，立刻變得焦慮，想改變他，想讓孩子按照自己意念成長，這樣才能確保萬無一失，他們把孩子的事情，完完全全當作成了自己的事情。
一：沒有邊界感，剝奪了孩子自我意識
要知道，嬰兒從出生開始進入到由藉助母體生存到自我生長的環境中，正是與父母建立邊界而獨立的過程，沒有邊界感的父母會無意識地侵入孩子的領地，從而從心理上植入自己的思想，並且帶有文化的烙印。
二：沒有邊界感，讓孩子抗挫折能力弱
孩子在這種沒有邊界意識的家庭中逐漸長大成人，沒有獨立判斷與思考的能力，把遇到的難題和消極情緒歸咎為父母和他人的錯誤，成人之後，在社交中，也很容易受到別人的評價和不良情緒的影響，很難自信，並且，一絲絲困難就可以將TA打倒。
三：觀察≠圍繞，要留給孩子成長空間
育兒教科書上寫的道理並非是讓我們永遠圍繞著孩子，而是在孩子有需要的時候給予陪伴 ，在孩子想要獨處的時候給予適當空間。
在孩子有獨立思想的時候正確引導，培養正確價值觀，在前方有小小障礙物的時候不要馬上清除，而是讓孩子看見，自己學會躲避，甚至摔個小跟頭，那麼在以後的生活之中，才會學會判斷前方危險，走正確的路，從而成長為一個你想要的聰明健康的孩子。
沒有邊界感的父母，對孩子來講有哪些“可怕之處”？
沒有邊界感的父母的三個可怕之處：
- 孩子幼年的時候，搶奪孩子的成長環境
- 孩子青少年的時候，窺探孩子剛剛萌芽的隱私
- 孩子成年以後，干涉他們的人生幸福
在心理學平臺“壹心理”上，有一個網友發出了這樣一個帖子：
我已經20歲了，父親一次又一次地進入我的房間幫我關窗，父母和弟弟晚上睡覺都不關門，媽媽總是在13歲的弟弟面前換衣服，我感覺我一點隱私都沒有。我是學心理學的，發現了這個問題，我無法用父母能理解的方式表達，有的時候我一說，父母就會認為，我變了，我很難過也很憤怒。
很多女孩也像她一樣，在本應有自己的閨房小秘密的年紀，卻被毫無邊界感的家庭把自己的
一切暴露在眾人面前，毫無隱私可言。尤其是在13歲男孩面前換衣服的母親，她還沒有意識到，無數個少年罪犯背後，都有一個年少時沒有邊界感的家庭……
很多少年案犯的身上都能找到強勢媽媽的影子，因為年少時母親無休止的逼迫，以及生活上的強勢壓迫，讓孩子毫無私人空間可言，極度壓抑導致心理扭曲使他們犯下惡行……
悲劇的人生各有各的不同，但是總能找到共同點，就是有缺陷的家庭教育環境以及邊界意識。
培養邊界感，不僅要讓TA有獨立的思考和行動能力，更要有獨立的思維空間。這樣才能讓子女覺得自己被尊重，才會形成健康的、自信的人格，未來才會成為一個不侵犯他人的也懂得怎樣不被侵犯的社會人。
沒有邊界感的父母的行為，總是無意識的，沒有邊界感的愛，也許會帶來相反的結果。
2016年，張靚穎發微博宣佈自己將跟馮柯結婚，隨後幾日，她的媽媽在網上發佈了一封公開信，大意是：
馮柯騙我女兒當小三，還侵吞我女兒和她公司的股份，我認為他不是一個值得託付終身的男人，我非常反對但是勸不動女兒，求網友幫忙讓我女兒迷途知返。
很多網友作為吃瓜群眾，開始關注這件事情本身，甚至有人覺得媽媽對女兒的愛太偉大了，可卻鮮有人發出質疑聲——媽媽這樣把女兒的婚姻私事告知全網絡，這樣的處置真的對嗎？
張靚穎這件事情並非個例，很多中國父母都喜歡這麼做，以愛之名，踐踏著父母與子女人生的邊界線，做著傷害子女的事。就像文章開始提到的《囧媽》中徐崢的母親，人生大小事處處干預，把兒子的事情當作自己人生必須完成的目標，這樣的母愛，兒女嘴上不敢反對，而心裡卻在說：“這樣毫無邊界感的愛，我受不起”
在家庭生活中以及對子女的教育中培養彼此的邊界感，能讓家庭成員的每一個人都健康，輕鬆，快樂。不僅能讓自己在家庭教育的路上不用承受焦慮與壓力，
解放自己，更能輕鬆地培養自己在子女心目中的威望。
如何培養家庭教育中的邊界感，歸結為以下幾點：
1.給予孩子充分的物理空間和精神空間
2.不替孩子的行為承受後果，引導TA自行解決
3.管理好自己的情緒，不將自己的情緒轉嫁給孩子
4.讓孩子知道沒有人可以傷害TA的身體，包括父母
5.教會孩子尊重自己的感受，不要把他人的感受看得比自己重要
6.教會孩子說“不”
結語：
對於中國人來說，根深蒂固的中華文化已經在我們心中紮根，其中“教養”二字制約著我們的一言一行，女孩穿多短的裙子，餐桌前要舉止得體，吃相不能難看，不能說粗話或在公共場合大聲喧譁，要禮貌，這些“教養”實際上是通過制定規則，來把邊界意識培養成人的主觀意識——什麼能做，什麼不能做。
就像現在處在疫情時期的中國人民，懂得與他人建立邊界感，佩戴上口罩，能居家絕不出門，保護好自己，就是保護好全中國人民，這樣的邊界感，何不稱之為一種責任和美德？
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