教室已經等了很久
近期，一封致政府的呼籲信引起大家熱議，內容主要反映在英國的小留學生滯留問題，網絡報道有幾百人簽名，要求政府包機把留學生接回來。說的理由主要有道德、大國擔當，還有留學生是祖國的孩子這樣煽情理由，有人還綁上了戰爭、疫情期間國家有撤僑的義務。在這裡不說出國留學的學生的權利在哪裡，只是想是不是國內的學生也給政府寫一封信，沒有包機這種高大上要求，只有能夠上學這樣的小小請求，然後也看看有多少人簽名。
從春節前疫情發生以來，國內的“留”學生是真的留下了，本來應該2月份開學，現在一個多月過去了，開學形勢還不是很明朗，目前國內有三個省份剛剛開始分批次開學，其它省份有的暫時公佈了開學日期，剩下的都在觀望，現在國內的這群孩子都不是簡單的“留”學生，而是整個一群“宅”學生。
“釘釘”軟件開發的很及時，可實際授課效果並沒有預想的那樣，使用的初期一天課程下來，孩子家長都是筋疲力盡，有剛使用軟件的不熟練，還有家長看著孩子上課雙方的不適應。然後就是家長復工復產上班，不能親自督促孩子上課，小孩子也過了新鮮期，不說和老師課堂互動，就是能老老實實的坐在電腦前認真聽講的又有多少。這還是有網絡條件的狀況，現在國內沒有條件用網絡授課的地方，也不能說沒有，這裡的孩子只能等著開學。
我們並不能說留學生回國就直接影響了學生開學，但從疫情數據看，從3月11日開始，輸入性病例從一位數到兩位數，總體一直處於上升態勢，至21日達到單日45例，而且出現了一例由於輸入性病例導致的本土確診病例，誰能保證歸國留學生回來不出問題，並且有相當一部分人歸國後集中隔離都是問題。如果學生開學後學校出現聚集性感染事故誰去負這個責，誰又能負得起這個責任。
目前據官方公佈，只是在英國的留學生共計已達22人，所謂的小留學生就達到1.5萬人，即使只是小留學生包機回國估計也要40架包機，這不現實，而且除了英國還有A國、B國、C國……，所以採取集中回國的方式不可取，不應該再讓國內的學生為這一點點人群還要繼續苦等開學。
筆者身邊的一位朋友，當2月初國內疫情最嚴重的時候，想方設法的把自己孩子送出境外，當然並非為了逃避疫情，因為是在某國留學，當時急著趕時間是因為當時已經停止直航，某國還差一天就暫停入境，最後通過轉機成功入境某國，現在某國疫情一瀉千里，看著他又在想怎麼讓留學孩子回來避疫。這樣的事作為家長本身無可厚非，但如果用道義綁架政府動用公共資源為一小部分群體利益服務，就有些過分了，而且在某種程度說已經影響到絕大多數群體利益，就完全是不應當了。
網絡上看到一部分人，用的各種理由要求國家該怎麼做，應該對留學生擔當這樣那樣的責任，那麼國家是不是應該首先考慮自己國內的學生誰來擔當。當疫情開始，出國留學生到域外上課了，國內學生陪家長們宅在家裡，現在域外疫情嚴重了，出國留學的學生回來避疫，那國內學生還要繼續陪他們避疫麼？
本次疫情中，中國醫務工作者的付出大家有目共睹，其中“90”甚至“00”後一個群體獲得全體國民的稱讚，也可以說震撼了國人的心，某省為了表彰她們在本次國家特殊疫情時期的優異表現和突出貢獻，聘請一部分符合條件的護士為事業單位專業技術人員，說的直白點就是為一部分符合條件的臨時工解決了編制問題，就把這群孩子激動的幾近瘋狂。網絡報道其中一名護士要把轉換身份後第一個月工資捐獻給自己支援戰鬥過的武漢疫區，她的理由是支援武漢疫區成全了她解決編制的夢想，而她卻沒有說一句作為一名逆行者從精神到身體的付出。這是怎樣的一個群體，將來這樣的群體絕大部分人就應該在現在的國內小“留”學生當中。
現在的學生開學情況複雜，疫情反彈也不是沒有可能，總有一小部分人用道義綁架政府滿足自己的私人利益，還有為人父母的哭情，甚至在一個網帖上羅列出留學目的是“出去學習精粹”“夷為中用”，那是否還要感謝他們在國內疫情嚴重時沒有提出國家包機出去留學對國家的理解呢？
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