快要放學的時候，班主任把我叫到她辦公室。
她的辦公室也就是她的寢室，鄉村學校的地方緊張，老師們除了在教室教學，剩下辦公的地方就只有自己住的房子了。
班主任的房子比教室還冷，但卻是溫馨的。小小的房間裡除了一張單人床，就是一張辦公桌，辦公桌是那種木頭做的四條腿的簡易桌子，上面壘得高高的是我們的作業本，還有一排碼得齊齊整整的課本和書籍。白色的牆壁上貼著林志穎的掛曆。
白色的熒光燈讓房子裡所有空間的物體都顯露無遺。班主任面帶著微笑坐在辦公桌前面的椅子上，我站在離她有一米多遠的地方。我們面對著面。她告訴我說，我們鎮上將有一個歌頌家鄉的朗誦比賽，學校準備挑兩個同學去參加比賽。
咱班，我覺得你可以去。班主任說到。
班主任是一位年輕的女教師，師範學校一畢業就到我們學校來了。她雖然個頭不高，但是很有青春活力，留著一頭長髮，嗓音響亮而動聽。
我沒說什麼，只是看著班主任，表現出了驚訝又有點高興的樣子。
你有這方面的基礎，保準可以。班主任又補充說到。
除過我，還有誰？我問。
另外一個分給六年級的了。你們都是最優秀的，你們這次出去就代表了咱們的學校。班主任說到。
這句話之後，班主任好像說完了一件大事，她把兩隻穿著紫色皮靴的腳在地上跺了幾下，把身子同時縮了縮，好像是驅散了幾絲嚴寒，這時候房子裡的氣氛也沒有之前那麼緊張了。
然後她站了起來，從辦公桌上的一堆資料中拿出來三張白色信紙，上面是詩歌的樣式，遞給了我。
這是我已經寫好的稿子，你先讀讀，熟悉一下，好好準備下，比賽估計在兩週之後。班主任說。
我看到是詩歌的標題是：美麗的家鄉，可愛的禮泉！
然後是班主任熟悉的鋼筆字，三張紙她寫的滿滿的。她的字體美麗而富有張力，每一個字看起來都像學校花園中心盛開的芍藥花。
要不你現在就讀一讀，我聽聽，順便看看哪裡不通順，咱們一起改一改。班主任笑著說。
然後，我就在她的房子大聲地朗讀著她寫的朗誦詞，我們一起改動了好幾個地方。
等我從班主任房子出來，天色已經完全黑了下來。也是，冬天的夜晚總是來得很早，同學們早都回家去了。
路上慢點，注意安全。班主任的聲音在我身後響起。
嗯，王老師！我回答一聲。
我感覺書包比平時重了一倍，是因為裡面裝了班主任寫的而我即將要去朗讀的稿子嗎？不太清楚，總之我的心裡好像是滿滿的樣子，因為那裡裝著一件很盛大而重要的事情，這是之前所沒有的事。而我的小夥伴們都不知道，他們一絲一毫都不知道。
道路很滑，積雪很深。天上的月亮無比的清晰，明亮的光輝把覆蓋著厚厚的雪的路照得更加明亮。然而最明亮的還是從一戶戶人家裡照出來的白熾燈的光亮。很慶幸，今晚沒有停電，整個村子比以往顯得溫暖，可愛。我踏著輕快的步子趕在鄉村的道路上，絲毫不擔心跌倒。我想就算跌倒了，又有什麼害怕的呢？！我這麼一點點的小人兒，能摔出多大的麻煩？！
當走到能看到我家的地方時，我發現，我家的門是大開著的，一大片光亮照耀在門前和大路上。父親好像拿著鐵鍁在幹活。我走上前去，父親看到了我。
你咋才回來？
老師叫我說點事。
沒有啥事麼？
沒有。
我媽呢？
在屋裡，趕緊回去吃飯！
我突然發現，門口靠近大路的地方，父親用鐵鍁已經堆起了一座比我還高的大雪堆。而在雪堆的頂上，好像有個雪人立在上面。為了看得更清楚些，我站到父親的地方，馬上就發現了一個不容置疑的事實：父親堆了一個大雪人，確實是一個龐大無比的大雪人。它的頭上戴著一頂破草帽，兩隻玻璃彈珠是它的眼睛，一截胡蘿蔔是它的鼻子，而它的嘴巴是用粉筆畫的一個圓圈。它身子像囤積糧食的囤一樣粗，它的腿不是很分明，和下面的雪堆融為一體。多麼漂亮的一個雪人啊！
雪人！雪人！我大聲喊道。
父親就笑了。
這時候我的一個夥伴從家裡跑出來，他手裡拿著一個冒著熱氣的蒸饃，一邊吃著，一邊問我：雪人在哪？
在那！我指著那個高高在上的雪人，那個一直渴望而沒有的雪人，那個心心念的雪人！
噢，哈哈！夥伴大笑道。
我看看父親，他比平時好多了，不再那麼嚴肅，不再那麼遙遠！
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