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這不是個別現象！很多高中生的字確實不如讀小學甚至幼兒園時的字好看。為什麼？
1.高中沒有時間練字。不少高中生每天學習時間超過12小時，吃飯、睡覺、上洗手間，再加上走路，一天時間根本不夠用，所以沒時間再來打磨自己的字了。結果就是不進則退，字反而沒有小時寫得好了。
2.上課記筆記潦草慣了。高中老師授課，一節課的內容特別多。學生既要聽講，跟上老師的講課節奏，又要把黑板上的要點記錄下來，東西非常多，極端的時侯學生甚至成了速記員。因此，高中生寫字普遍比較潦草。時間一長，書寫字跡馬虎、結構散形就成了一大頑疾，字也就越來越不中看了。
因此，高中時期字難看，這事不能全怪孩子，但是，書寫如不規範，高考時肯定要吃虧！進入總複習時，一定要告訴孩子每天應堅練至少20分鐘的字！非常必要！
畫面英語
大家一定經常遇到，很多高中生、大學生及參加工作的成年人，有的人還練過字帖，寫的字卻不如幼兒園小朋友。寫字漂亮的人真是鳳毛麟角。倒是上的年紀的中年人、老年人，有的根本沒有很高的文化水平，卻能寫得一手好字。
見字如見人，一筆好的字一定能給一個人的形象加分不少，寫字好給人的感覺特別舒服，字寫得好，能給很高的印象分，字寫得好，感覺很有文化，出去找工作時，能寫一筆好字，相信錄取的比例都會大很多，當然，前提是考官要“識貨”。
可惜，現在寫得一筆好字的人已經很少了，很多人寫字越來越差，幼兒時期寫的字比初高中時寫的字還好些，這是真的。這是個很反常的現象，幼兒園和小學時寫字一筆一畫，很工整，到了初中、高中，每天作業多了很多，照理說應該有很多機會練字，字寫得更好了才對，
為什麼人們寫字越來越差了呢？
1，現有的孩子學習任務很重，每天要拿大量的時間做習題，寫作業能夠快儘量快，完成作業才是最重要的。至於字寫得好與不好，不是最重要。
2，因為學業重，時間緊，沒法一筆一畫好好寫字。
3，學習壓力大，沒有心情認真寫字，即使有點時間也要看電視、刷手機，哪裡肯花時間在練字上。
4，電子產品興起，讓很多本來需要手寫的東西，用電腦及手機代替了，甚至有的人拿起筆連常見的字都不會寫了。
5，大多數孩子沒有正確的寫字方法，方法不對，寫得越多，效果越差。
6，考試對字的好壞沒有要求，寫得不好也不會影響他的前途，所以不會重視。
恆媽微生活
您說的這種情況，不可能存在吧？如果真有一個人，不如自己在幼兒園時寫的字好，只有兩種可能，一是他故意的，二是他瘋了，沒有自主行為能力。
或者，您想表達的是，他在幼兒園屬於寫字比較好的孩子，到了高中，成了班裡寫字比較差的孩子？
如果是這種情況，比較有可能的原因是，
1.肌肉神經發育不平衡。
幼兒園時期寫字，很多孩子手部小肌肉沒發育完全，寫字是很精密的手部活動，肌肉神經發育不完全，控制力差，寫出來就會歪七扭八。可能這一時期寫字比較好的孩子，肌肉神經發育比較早，精細動作控制比較好，就會顯得比同齡孩子字整齊美觀。
高中階段，每個人肌肉神經發育早已完全，在發育問題上形成的優勢已經不存在。
2.十幾年的書寫練習差距。
從小學入學，老師都會特別重視書寫習慣養成。重視書寫，重視練習的孩子，十幾年積累下來，跟不重視書寫練習的，會拉開巨大差距。別人一直在快速進步，他進步緩慢，就相當於退步。
3.書寫習慣和態度。
有些孩子能把字寫好，但是態度上覺得無所謂，平時書寫就是鬼畫符。尤其是產生逆反或者牴觸情緒後，更是不在意，導致字越寫越難看。
為什麼寫好字很重要呢，對於孩子來說，主要有以下三點:
1.考試不吃虧。漂亮整齊的書寫，不會在考試中拉後腿。凌亂難看的書寫，閱卷老師看不清一律算錯。
2.專注力。練字是個辛苦的事兒，孩子必須全神貫注，高度集中，對專注力是很好的鍛鍊。
3.增強信心。漂亮的書寫，在哪裡都會被稱讚，對於信心的樹立很有幫助。
要想解決書寫問題，主要做到以下幾點:
1.練字重視質量。不要讓孩子寫一大篇，那樣只是應付差事湊數量，而是要認真研究結構筆畫，每天練習書寫十幾個字，足夠了。
2.找合適的字帖或教材。讓孩子自己選擇喜歡的字體，找對應的教材進行練習。
3.重視平時書寫習慣。初期書寫不要求快，只求質量，慢慢寫。隨著習慣養成，基礎打好，再要求速度，最後達到又快又好的目標。
戀物筆記
現在很多小朋友都在練書法，而且很多幼兒園和小學都有特色書法課，小孩子們學的都很認真，而且家長和老師也十分注重培養孩子的書法興趣，因為書法可以錘鍊人的性格，可以穩定情緒淨化心境。所以很多孩子寫字很漂亮。
