部編版三年級下冊第三單元同步測試卷
一、積累與運用。（共31分）
1. 看拼音，寫詞語。（5分）
造紙術是我國古代的一項wěi dà（ ）發明。dōng hàn（ ）的蔡倫在xī shōu（ ）前人jīng yàn（ ）的基礎上改進了造紙術，這項技術後來傳到了ōu zhōu（ ）
2. 下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（ ）。（2分）
A. 蔡倫（léng） 朝鮮（xiǎn） B.設計（sè） 積累（lěi）
B. 爪牙（zhuǎ） 作坊（zuō） D.馬籠頭（1óng） 一乘轎子（shèng）
3. 下列各組詞語中，有錯別字的一項是（ ）。（2分）
A. 灑席 記錄 牧童 阿拉伯 B.歷史 智慧 大約 社交
B. 斷魂 切斷 孤獨 分寸 D.欄杆 保存 手冊 而且
4. “曲直”由“曲”和“直”這對反義詞組成，下列詞語的構詞方式與它不同的一項是（ ）。（2分）
A. 是非 B.思考 C.異同 D.古今
5. 與“學富五車”的意思不相近的一項是（ ）。（2分）
A. 滿腹經綸 B.才高八斗 C.學貫中西 D.腰纏萬貫
6. 對下列句子的語病判斷正確的一項是（ ）。（2分）
A. 趙州橋因為堅固，所以美觀。（用詞不當）
B. 同學們排著整齊的隊伍擠進了教室。（成分殘缺）
C. 我愛吃蘋果、梨、西藍花等水果。（重複累贅）
D. 不僅傳到了朝鮮半島和日本，還傳到了阿拉伯世界。（詞序顛倒）
7. 宏華在國外生活多年，每到節日，就更加思念家鄉的親人，這真是（ ）。（2分）
A. 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村
B. 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
C. 遲日江山麗，春風花草香
D. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
8. 《元日》這首詩描寫的傳統節日是（ ）。（2分）
A. 中秋節 B.除夕 C.春節 D.端午節
9. 對下面的手工過程概括正確的一項是（ ）。（2分）
把碗盤中的食物殘渣用抹布或者紙巾擦掉，然後放在溶有洗潔精的水裡。用碗布蘸取溶有洗潔精的水清洗碗盤。把碗盤洗好後再用清水沖洗乾淨。最後把洗好的碗盤瀝乾。
A. 擦→溶→蘸→沖洗→清洗一瀝乾 B.擦→放→溶→清洗→沖洗一瀝乾
B. 擦→放→蘸一清洗一沖洗→瀝乾 D.放一溶→蘸一清洗一沖洗一瀝乾
10. 對下面的內容概括正確的一項是（ ）。（2分）
放眼望去，有白菜呀、冬瓜呀、絲瓜呀……各種蔬菜，琳琅滿目。大白菜露出上肚子，帶著淺綠色的帽子，悠閒地躺在萊籃裡等人買它。大冬瓜活像一個胖娃蛙，音愛極了。聽！有人吆喝：“西瓜，又鮮又甜的西瓜，快來買呀。”有人大聲喊：“燒鳴，既香脆又便宜的燒鴨呀。”各種聲音不絕於耳，簡直就是一首悠揚的市場交響曲。
A. 菜市場蔬菜琳琅滿目 B.菜市場叫賣聲不絕於耳
B. 菜市場上熱鬧非凡 D.菜市場裡的蔬菜很可愛
11. 給下列句子排序，正確的一項是（ ）。（2分）
（ ）我也是一個喜歡畫畫的孩子，我使勁追趕他，要看他是怎樣畫畫的——
（ ）三月的春風，是一個活潑、調皮又聰明的孩子，不知他從什麼地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到處跑，到處畫畫。
（ ）他後來就在星星湖畔洗了調色盤，洗進湖裡的水彩就成了綠青蛙、紅鯉魚、黑蝌……
（ ）三月的春風可真是一個比神筆馬良還會畫畫的孩子。你們說是嗎？
（ ）我追到草地上，只看見他勾下的許多連筆畫的小草小花正在那裡做遊戲，他已走了；我追到果園裡，只看見他摔出來的大團大團的紅雲朵、黃雲朵、紫雲朵在那裡輕輕地飄動，他也動了；我追到柳林裡，只看見他描的一縷一縷的綠線線在那裡柔柔地舞動，還是沒有看見他。
（ ）他跑得太快了點吧，水彩都從調色盤裡濺了出來，那濺出來的星星點點就成了大大小小的花蝴蝶。
A.2 5 1 3 4 6 B.2 1 5 6 3 4
C.2 1 5 6 4 3 D.2 5 1 6 3 4
12. 判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（3分）
（1）《紙的發明》一課採用了總分總的結構，詳細描述了紙的發明過程，讓我們充分體會到了古代勞動人民的聰明才智。（ ）
（2）《趙州橋》一課中，作者主要寫了趙州橋堅固、美觀的特點。（ ）
（3）清朝畫家張擇端的作品《清明上河圖》向我們展示了一二百年前的古都風貌，使我們看到了普通百姓的生活情景。（ ）
13.填空題。（6分）
（1）清明時節，細雨綿綿，曉東一家去祭奠先人，他吟通道：“ ， ”
（2）過春節，家家戶戶都把去年的舊春聯換成了新春聯，真可謂是：“ ， ”
（3）古代許多讀書人家裡都有文房四寶：
、 、 、 。（4）中醫凝聚了中華民族的智慧。中醫採用 、 、 、 的方法診治病人。
二、閱讀與欣賞。（共36分）
（一）清明即事（9分）
[唐]孟浩然
帝裡①重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶，酌茗②聊代醉。
[註釋]①帝裡：京都。②茗：茶。
14.詩中沒有寫到的景物是（ ）。（2分）
A. 翠柳 B.花 C.草 D.飛燕
15.對這首詩的理解不正確的一項是（ ）。（2分）
A. 這首詩是作者在清明的時候寫的
B. 詩的三、四句通過馬車聲和城外的柳色，寫出了人們清明踏青出遊的情景
C. 詩的五、六句描寫了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺
D. 這首詩描寫的是作者在京城內真實看到的景象
16. 從這首詩中可以感受到孟浩然此時的心情是（ ）的。（2分）
A.興奮 B.激動 C.愉悅 D.沉鬱
17. 對比杜牧的《清明》一詩，你更喜歡哪一首?為什麼?（3分）
（二）火藥的發明（13分）
火藥是中國人發明的 距今已有一千多年了 火藥的研究始於古代煉丹術
中國是最早發明火藥的國家。隋朝時，出現了硝石、硫黃和木炭三元體系的火藥。黑色火藥在唐代時正式出現。火藥是由古代煉丹家發明的，從戰國至漢初，帝王貴族們沉醉於做神仙和長生不老的幻想之中，驅使一些方士與道士煉“仙丹”，在煉製過程中逐漸發明了火藥的配方。
唐代煉丹家於唐高宗永淳元年（682年）首創了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子。唐憲宗元和三年（808年）又創狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉。這兩種配方，都是把三種藥料混合起來，已經初步具備火藥所含的成分。
火藥最初並非應用在軍事上，而是在宋代諸軍馬戲的雜技演出，以及木偶戲中的煙火雜技——藥發傀儡。宋代演出“抱鑼”“硬鬼”“啞藝劇”等雜技節目，都運用剛剛興起的火藥製品“爆仗”和“吐火”等，以製造神秘氣氛。宋人同時也以火藥表演幻術，如噴出煙火雲霧以遁人、變物等，以達神奇述離之效。
中國發明的火藥首先運用於製造煙火，不久後就將其運用於軍事，併發明瞭世界上第一支火箭。宋代，中國火藥的軍事運用已經相當成熟，使得中國的科技遙遙領先於世界。
18. 在第一自然段的方框中填上標點符號，正確的一項是（ ）。（2分）
A.， ， 。 B.， 。 。 C.。 。 。 D.。 ， 。
19.火藥的發明者是（ ）。（2分）
A.煉丹家 B.帝王 C.貴族 D.蔡倫
20.戰國時期，煉製火藥的目的是（ ）。（2分）
A.製作煙花 B.用於戰爭，打擊敵人
C.用於滿足帝王貴族長生不老的幻想 D.發射火箭和打獵
21.火藥最初用於（ ）。（2分）
A.軍事上 B.雜技演出 C.發射火箭 D.打獵
22.關於唐代煉製火藥方法的說法不正確的一項是（ ）。（2分）
A.682年，首創了硫黃伏火法，主要原料是硫黃、硝石、皂角子
B.808年，又創狀火磯法，用硝石、硫黃及馬兜鈴一起燒煉
C.硫黃伏火法和狀火磯法都是把三種藥料混合起來，已經初步具備火藥所含的成分
D.由皇帝親自配置材料，親自煉製
23.第三自然段中的加點詞語“初步”能刪去嗎？為什麼?（3分）
（三）遊洛陽橋（14分）
我國現存最早的一座海灣大石橋——洛陽橋，距今已有九百多年的歷史了。洛陽橋坐落在泉州洛陽江口，是北宋蔡襄主持修造的。洛陽橋採用了筏型基礎，橋墩是船尖形的，有分開水勢減少浪潮的衝擊力的作用。
走近洛陽橋，橋頭兩邊各有一隻栩栩如生的大石獅，瞪著一對銅鈴般的大眼睛，目光犀利地盯著每一個上橋的人，像在檢查他們是好人還是壞人一樣。再往前走，兩旁的小亭子上各站著一位神武的大將軍石像，他們手持寶劍、身披盜甲，威風凜凜地守護著洛陽橋。
洛陽橋下是一片綠油油的樹林，那深深淺淺的灘塗黑乎乎的。江面上掠過只只雪白的白鷺，它們在空中像優雅的舞蹈演員一樣，翻飛一個跟斗輕輕地落在灘塗上，然後抬起那細長的雙腳緩步走下了江，一雙小眼睛警惕地盯著江面，尋找能夠填飽自己勝子的魚。啊！有一條大魚，白鷺的長脖子立刻敏捷地一伸縮，咬住了正往前遊的大魚。這條大魚可肥了，在陽光的照射下，大魚的鱗片發出閃閃的銀白色的光，美麗極了！白鷺使勁兒地甩了甩奮力撲騰的大魚，興高采烈地叼著“戰利品”昂首挺胸地走了。
黑乎乎的灘塗上，還有一群淡褐色的小鳥，搖晃著略肥的身子吃力地在灘塗上移動著覓食，而它們走過的痕跡無意中在灘塗上繪出一幅幅生動有趣的“地圖”，實在是難得一見的奇景。灘塗上還有成千上萬個冒泡泡的小洞，那是小螃蟹和娃娃魚們的家。每每太陽當空照時，小螃蟹和娃娃魚們就會開心地爬出來在灘塗上享受陽光帶來的溫暖。
洛陽橋凝結著古代多少能工巧匠的智慧，是勞動人民的偉大創舉。今天我們能夠悠閒地漫步在這美麗奇妙的石板橋上盡賞無限風光，不得不讚嘆我們中華民族寶藏的瑰麗！
24.聯繫上下文解釋詞語。（4分）
栩栩如生：
威風凜凜：
25. 洛陽橋位於（ ）。（2分）
A. 河南洛陽市 B.福建福州市 C.福建泉州市 D.湖北武漢市
26. 作者按照遊覽的順序，依次描寫的景物是（ ）。（2分）
A. 大石獅——大將軍石像——小鳥——小洞——樹林——白鷺——大魚
B. 大石獅——大將軍石像——樹林——白鷺——大魚——小鳥——小洞
C. 大將軍石像——大石獅——小鳥——樹林——白鷺——大魚——小洞
D. 大石獅——大將軍石像——大魚——小鳥——小洞——樹林——白鷺
27. 請用簡潔的語言概括第二自然段的段意。（3分）
28. “洛陽橋凝結著古代多少能工巧匠的智慧，是勞動人民的偉大創舉。”請你發揮創造力，為洛陽橋設計一條宣傳語。（3分）
二、表達與交流。（共30分）
29. 除夕、春節、元宵節……傳統節日內容豐富，形式多樣，是中華歷史文化的重要組成部分，選擇你最喜歡的一個節日寫一寫吧。可以寫一寫節日中發生的印象最深刻的事，可以寫一寫你瞭解的關於傳統節日的傳說、故事，也可以寫寫你打算怎樣度過某個傳統節日。要求：（1）按一定順序寫作；（2）寫出自己的感受或體會；（3）書寫要規範、整潔，正確使用標點符號。
答案：
一、1.偉大 東漢 吸收 經驗 歐洲
2. D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C
12.(1）√（2）×（3）×
13.（1）清明時節雨紛紛路上行人慾斷魂（2）千門萬戶脆瞳日總把新稱換舊符（3）筆 墨紙 硯（4）望 聞 問 切
二、（一）14.D 15.D 16.D 17.示例：我更喜歡杜牧的《清明》。因為這首詩用優美生動的語言，描繪了一幅生動的雨中問路圖，情景交融，耐人尋味。
（二）18.B 19.A 20.C 21.B 22.D 23.不能。 “初步”指開始階段。如果刪去“初步”則說明這兩種配方已經完全具備火藥所含的成分，表述不嚴謹，不符合實際。
（三）24.本文指大石獅生動逼真，就像活的一樣。 本文形容大將軍石像聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。
25.C 26.B 27.洛陽橋上有栩栩如生的大石獅和威風凜凜的大將軍石像。
28.示例：我國現存最早的海灣大石橋——洛陽橋，歡迎您的到來。
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