第四課：工業革命
我們坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講，那過去的故事。
在這陽光明媚的一天，我們只有隔離在家進行底層的本質思考。歡迎大家再次來到底層樂話家園。只有底層心態才能海納百川，只有底層視野才能綱舉目張，只有底層思考才能看穿本質。
好，下面就開始經濟的底層羅輯三十講的第四堂課：工業革命。
大家都應該知道人類在300萬年前進入的舊石器時代就開始打磨石器改造自然，但嚴格意義上應該是從一萬年前進的新石器時代開始。人類改造自然手工創造增量物質財富的過程才開始，一直持續到1760年左右才開始進入機器取代手工業的工業革命中來。
大家從西方歷史中知道，英國是最早的工業革命國家。以蒸汽機作為動力機被廣泛使用的標誌開始，進入了科技創造增量物質財富的快車道。隨後又在1860年左右又進了第二次工業革命，以內燃機和電力為標誌創造了諸如空凋，電視機，汽車，冰箱等等我們現在還在享用的大量增量物質。隨後又在1940後又進入第三次工業革命，以原子能，信息技術，生物工程及空間技術為標誌又創造了大量的增量物質財富，諸如我們日常使用的手機，電腦等等。我們當下就是在向第四次工業革命發展的斷檔期。
但以人工智能等為標誌的各種新科技還都在技術階段，真正進入到大量應用的時間不確定，所以世界的增量物質財富增長在停滯或減緩，人類進入到存量物質財富的競爭當中，所以大家感覺到的這些年不太平應該是常態。
去年坊間流傳，2019年是末來十年最好的一年。哈哈，我估計現在都在懷念2019年，其中原因我會在後面的經濟危機一課中展開來講。
好，這就是我們今天的課程，我這由於每段視頻要控制在5分鐘之內，所以只能框架性的解讀，大家可以在下面查閱些資料或進行思考，也可加我微信13518071705進行溝通。
好，最後給大家帶來一首原創[美好世界]，希望快些解除疫情，迴歸美好！\u0010
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