寧婧爸比
作為寶媽，最頭疼的是孩子扔玩具扔的到處都是，你這邊已經收好了，那邊又拿出來別的了，很多時候又氣又無奈。我家裡有兩個男孩，破壞力更是沒得說。為了解決這個亂扔玩具的問題，我想了很多辦法。
孩子們亂扔玩具，也可能是不知道玩具應該怎麼放。有條件的家庭可以準備一間玩具房，只在規定的區域玩玩具。
我家裡只有三間臥室，兩間主臥，一間客臥。所以我就準備了玩具收納櫃，大家可以去當地的店裡也可以網上買，前期幫助孩子們把玩具分好類放好，小孩子很聰明，看一次就知道你為什麼這樣分類了。
如果空間不允許，也可以準備玩具收納箱。不管收納箱還是收納櫃，都是為了給玩具寶寶一個“家”，當他們再亂扔玩具不收拾的時候，我會問他們：“我們讓玩具寶寶回家吧？他們找不到爸爸媽媽了會不會很傷心？”小孩子的心很軟很善良，一般這樣說了，就會乖乖同意去收玩具，這時我們可以指點他怎麼放，如果他會放了，我們就不用管了。
當他們收完了後，我們會適當的表揚：“寶寶真棒，讓玩具寶寶回家了，他們的爸爸媽媽肯定很開心！”時間久了，讓他們形成習慣，就會很自覺的去收拾玩具了。
孩子的注意力很容易被轉移，有可能玩玩具的時候被什麼聲音轉移走了吸引力，過一會就忘了玩具的事情。在這種不是故意的情況下，我們可以適當的提醒下，不要過於焦慮。
孩子有時也會偷懶，但是我會規定，爸爸媽媽一天最多幫你一次。如果再需要幫忙的話可以找哥哥或者弟弟，兄弟倆可以互相幫忙。玩具肯定是要收拾的，你想想你一個人在外面玩，回不了家了，心裡什麼感覺？他的爸爸媽媽什麼感覺？這是爸爸再悠悠的來一句：“不收拾的話我就把他們藏起來，永遠回不了家！”
以上就是我家的情況，大家可以互相多交流[微笑]
倆娃媽日常
我是喬治和小花生活研究所，一個85後全職二代職寶媽，很高興回答您的問題。
孩子五歲半不愛收拾東西，媽媽不要太著急，這個問題是因為寶寶的習慣養成的，如果想要改正也不是一朝一夕就能改好的。
愛整潔的孩子就是好孩子，不愛整潔的孩子就不是好孩子了嗎？
孩子的天性就不善收拾、健忘、隨性，在年幼的時候，家裡適當的凌亂對於孩子的創造力、專注力、動手能力的培養都是有好處的。
有心理研究表明，家裡凌亂的孩子往往更容易成為創造性的人才。
所以寶媽在孩子小的時候也不用一味的去強求孩子，必須要將它的玩具收拾妥當。
孩子上幼兒園後，逐漸離開家長的呵護，成為了社會人，必須要按照社會的生存法則來生存。所以如果不加以鍛鍊培養，到處亂丟玩具，學習用品，甚至自己的珍貴的東西，就會影響未來的生活。
如何培養寶寶的秩序感？
瑪利亞蒙特梭利女士在他的著作《童年的秘密》中寫道：兒童對秩序的需要，就像魚兒離不開水一樣。兒童是由他們所處的環境塑造的。
可想而知秩序感對於兒童來講是非常重要的，什麼時候該幹什麼事情？每樣事情如何去做？在他們的腦海中都會形成定格。
寶寶的秩序感從以下幾點著手？
1、家長協助寶寶營造有秩序感的環境
寶寶亂丟玩具，就給他，一些整理盒子。比如專門放積木的盒子，專門放小汽車的盒子，專門放球類的盒子，專門放書籍的書架，這樣孩子拿起來也方便，收拾起來也方便。
2、鼓勵陪伴寶寶
每次寶寶在收拾完玩具之後，家長適當的鼓勵她自己的東西自己放，增強孩子的自信心。開始家長也可以陪同寶寶一起收拾，從簡到繁有耐心的陪伴寶寶。
3、快樂遊戲中收拾玩具，培養孩子的興趣。
興趣是行動的動力，可以在收拾玩具的時候以遊戲的方式一起進行。
比如每天臨睡之前讓孩子和玩具說“晚安”，將他的寶貝玩具分類放到它應該放的位置，然後第二天一早玩的時候再跟玩具說“早安”，堅持一段時間，孩子會養成收拾玩具，分類玩具的習慣。
4、堅持
好的習慣不是一朝一夕養成的，需要堅持。孩子的堅持性是最短的，家長一定要幫助他慢慢的形成，一旦好習慣形成了，今後就不容易改變。
5、家長以身作則，做好示範。
家長的行為對孩子的影響不言而喻，還是有一個好的習慣，家長就要保持好的習慣。
喬治和小花生活研究所
你好，我是米拉，家有男寶一枚，分享一下我的經驗，希望對你有用。
對於孩子的一些問題，當第一次發生或者很小時候發生就應該引起注意，稍微大一些不太好改，我的寶寶三歲，從兩歲就養成自己的玩具自己收，回家後自己把鞋子放在鞋架上，衣服脫了放在他的衣服應該放的地方。
第一，藉助繪本
有很多，關於送玩具回家的繪本，比如，玩具哭了，玩具找媽媽，送玩具回家，每次寶寶不收玩具，我會跟他說，我聽見玩具哭了，他說要回家，寶寶就收了，而且會學著繪本上說，玩具在謝謝他。
第二，藉助虛構的人物
家裡買的禮物或者零食，我會藏起來，不讓寶寶知道在哪，給他時候不直接給到他手裡，會放在一個地方，比如窗臺，然後我會跟寶寶說，我剛才聽見聖誕老人說要來給你送禮物，他說，你最近好好收拾玩具，他很開心，所以給你一個小禮物。
第三，悄悄的的讓沒有收拾的玩具消失一段時間
如果寶寶不收拾玩具，我會趁他不注意，把沒有收拾的玩具藏起來，等他再想玩時候，我會跟他說，可能是因為你上次沒有收拾他們，他們就走了，集體大逃亡了，他們好可憐都沒有家了。等到寶寶自己收玩具了，你再趁他不注意拿出來，並驚訝的說，咦，你的玩具回來了，可能他們發現你收拾玩具了，就回來了，記得，一定不能讓寶寶知道是你藏起來了，也不能讓他們知道你拿出來的。
讓孩子養成自己的事情自己做，不只是自己收拾玩具，做了後要針對性的給予表演。希望我的辦法能夠幫助你。
米拉的親子時光
給他看看寶寶巴士，有一集 就是寶寶愛整理
搞笑紅人匯
孩子沒一個好習慣都是在父母的不斷督促下養成的！
愛玩是孩子的天性，對玩具不專一也是比較常見的表現，通常正玩著這個玩具，看到另外一個更好的，就把這個一扔，拿起那個玩起來，結果，可想而知，家裡到處是他的玩具！有些父母會選擇自己去收拾，這樣是不行的！一來加大了你的工作量，二來養成孩子懶惰，丟三落四，一找不到東西就會找你要的壞習慣！有些父母為了容易收拾玩具，會選擇讓孩子少玩玩具，這樣束縛了孩子的天性，也是不可取的！對於這一問題，我有以下幾個建議！
一，父母要以身作則，為孩子樹立榜樣，父母是孩子最好的老師，你的任何做法都會潛移默化的影響到他，當然，這個辦法見效慢！
二，父母要多督促，要不斷的提醒他收拾玩具，期間可以適當採取獎罰措施！
三，就是適當用一些小計謀，讓他最喜歡的玩具故意消失，他求助你的時候，可以和他一起找，當然不要那麼容易找到，並告訴他亂丟東西的後果！給他一些小警示！
這是我的一些建議，教育孩子就是和孩子鬥智鬥勇的一個過程，任何好習慣的養成，都離不開父母的督促與嚴格要求！
一路心語
不收拾玩具，家長收玩具就跟小盆友說，我收拾玩具，全部丟掉，以後都不買了，
景德鎮陶瓷
陪他一起玩，一起收拾，玩中帶學
用戶9480404971533
自主收拾玩具這個習慣的養成，更多的是需要大人的引導，如果孩子現在沒有這個習慣，我們想要孩子養成這個習慣，首先大人先要制定計劃，有計劃行事，才能事半功倍。
1.家長首先要了解，習慣的養成不是一天兩天的，所以，家長本身不能著急，可以以一週為一個小目標，讓孩子在一週內完成收拾玩具的任務，那麼每一天就是分割目標，這七天內，每一天如果孩子都能做到，那麼家長就可以再進行下一週的引導
2.都說萬事開頭難，那麼第一次的引導可能就很困難，首先我們的目標不能太大，只要孩子能收拾一類或一個玩具，那麼他就是很棒的，他就在向我們期望的方向發展，當然如果孩子沒有如我們想象的那樣去做，也不要對孩子喊叫或者生氣。
3.首先大人先要把孩子的玩具分門別類，給每一類玩具找一個固定的收納箱或特定空間，這個地方就是玩具的家。我們大人每次收玩具的時候先要做到分門別類，孩子玩的時候知道去哪裡找他需要的玩具，然後可以在孩子很喜歡的玩具上入手。比如我家寶寶喜歡汽車，因為家裡沒那麼大空間弄那些專門的格子，那麼我就給他把汽車放到一個專門的整理箱裡，每一次都收到固定的這一個位置，然後每一次我收玩具的時候都會和他說，寶貝，媽媽要幫你收玩具了，能不能和媽媽一起呀，這時候孩子一般都不會拒絕。這就邁出了第一步。如果孩子不去做，可以再引導他說，你最愛的小汽車要回到他的家裡去了，他回到家裡才有安全感，才開心，如果他們被扔在角落裡每天不能回家，那真是太可憐了。還有呢，玩具每天都為了逗你開心，一直陪伴你，他們陪伴了你一天，是不是應該讓他們回到自己的小家去休息呢。
總之就是用這種比較吸引小朋友的方式，去讓他行動起來，最好前期每次都有大人陪著一起收拾，不要嫌麻煩，因為習慣就是一天一天積累的。
最後，當然，如果孩子收了哪怕一個玩具，我們都要放大他這一點優秀表現，內心充滿成就感，讓他充滿快樂的去做事情，積極的去參與，而不是充滿壓力的去行動。
希望我的答案可以幫助到你
九零年的媽媽
慢慢教
夢想成真95083
首先，你得給他各類玩具安排個明確的“家”。比如，毛絨玩具的放白色整理箱，積木在指定的積木盒裡。然後，你也需要引導孩子整理，而且，也不能想當然的以為教過一遍，二遍，孩子就會了，需要多次帶領。最後，需要孩子收拾玩具的時候，得預留給他收拾的時間。
