daydream123
前幾天看到新聞，天津今年小升初準備實行公辦民辦同搖。
當然，對這個政策，家長們評價不一，有舉雙手贊成的，也有強烈反對的，還有很多中立的。
這個政策帶來了一些變化，我僅以我身邊的幾個案例來說一下這個政策帶來的變化。
一同事在這個政策口風放出來之前購買了炙手可熱的學區房，當時買價好像是4萬左右；這個政策口風出來後，學區房應聲下跌，最近房價腰斬將近一半。
還有一位同事，孩子幼兒園即將結束，小學原本要打算選擇對口好中學的私立小學，但一聽小升初公辦民辦同搖，決定放棄私立小學，改上家門口的公立小學。
還有一位家長，預備讓孩子放棄小學階段的輔導班填鴨模式，讓孩子稍微輕鬆地度過小學階段。
這是我身邊幾位家長的不同選擇。
作為一個教育工作者，拔尖招生和搖號招生，到底哪種方式更有利於孩子成長？我自己其實更傾向於後者。
拔尖招生，把所有的尖子生聚在一起，是一種效率優先的做法。這樣做的好處是：創造更為優秀，單一的學習環境，最大程度激發提升孩子們的競爭力。劣勢是：教育的公平性無法保證，製造了大量的教育焦慮，對孩子身心成長 不是太有利，這種高壓環境下，孩子幾乎變成了學習機器。
搖號招生，根據機會均等原則選拔學生，每個學校的學生都能呈現正態分佈：1/3優等生，1/3中等生，1/3差等生。教育資源不會呈現馬太效應，每個孩子機會均等，優等生的選拔和脫穎而出更依賴於自然選擇而非人工干預。這種選擇的劣勢是：同拔尖招生比較，效率可能會遜色一點。畢竟，一群尖子生在一起切磋較量對孩子們競爭力的激發肯定要遠遠優於和普通生的較量。
對以上兩種方式，我個人為孩子選擇的是搖號招生，即搖號優質公立，學生按照成績呈現正態分佈：1/3優等；1/3中等，1/3差等。
現在孩子已經初二，我的體驗是很好的，沒有任何後悔。孩子在公立中學也比較出色，跟他選擇了民辦的小學同學並沒有遜色多少。雖然孩子學校環境相對而言沒有私立學校好，但相對遜色的環境其實更有利於及早培養孩子的自律和抗干擾能力，我認為這是進入社會的一種必備素質。
現在教育部統一公民同搖，我想大大減輕了家長們的選擇焦慮。公民同搖政策下，不同中學之間的差距會被慢慢拉平，家長所需要做的，就是不要拔苗助長，在尊重孩子生長規律的前提下，配合學校，因勢利導，去慢慢激發出孩子的學習潛力，讓孩子不斷超越自我，獲得提升。
以上，供參考。
思並快樂著
很高興回答您的問題，對於這項政策，家長應從以下幾方面準備:
一，搖號政策，就是學生在五月份統一網上報名，教育部門現場搖號，搖上的學生7月份在民辦學校報名，領取入學通知書。如果沒有搖上，則選擇一所當地公辦學校入學。
二，民辦學校還有一次自主招生的機會。所以家長們還是要認真管理孩子學習，不能掉以輕心。
三，家長們還是要關注當地的升學政策。各地政策都不統一，大部分城市都是搖號招生。家長們在選擇學校時往往希望孩子上教學能力強的學校，這個也需要結合孩子實際，如果孩子基礎不好，也不要盲目追求名校，名校往往講的更難，差生可能跟不上。孩子們也都成績優異，差生很容易受打擊，影響學習進取心。
總之，原則上統一搖號，但民辦還有自主招生環節，具體政策多留心當地教育部門。
對於這個政策，大家怎麼看？歡迎大家留言評論，關注我，和我一起交流孩子教育話題。
精英講課
2020年小升初民辦公辦學校同步招生搖號，作為家長要做好以下幾件事情。
第一，首先要了解當地的招生政策。全國各地，每個城市的政策都有所不同，現在大部分地方都是全部搖號招生，就是學生想上哪所學校，在每年的5月份，統一在網上報名，當地教育部門實行現場搖號，搖上的學生在7月初在民辦學校報名，領取入學通知書。如果沒有搖上的話，一般選擇一所戶籍所在地的公辦學校入學。
第二，作為家長，除了瞭解當地的入學政策外，還要知道孩子戶籍所在地的學區劃分，如果學區內只有一所學校，那麼家長機會沒有擇校的可能。如果學區內有幾所學校，家長就需要根據學生的學習情況，選擇一所適合學生的學校很關鍵。不要一味追求名校，如果孩子底子太差，選擇好學校，對孩子的壓力太大，反倒失去學習的動力。
總之，家長在瞭解政策的同時，也要了解學校，關鍵好是要關注自己孩子的學習成績，是金子總會發光的。
希望我的建議，你能採納，同意的話請點贊，關注，祝你的孩子考上理想的學校。
辛勤的園丁張
不能接受瑤號，除非公辦和民辦的學費一樣多，好的民辦學校一年的學會是16000元，而公辦學校一年不到1000元學費，怎麼讓人接受。民辦學校應該讓他們自主招生。
英子118801776
一場疫情，心態已變了。不再那麼焦慮升學問題，還是努力學習，修煉自身本領，不管去哪所學校，都是要以實力說話的。
