Jenny英語老師
我覺得首先要分析下孩子學習態度懶散、學習不認真的原因，雖然孩子個體的差異是有的，但現在孩子普遍學習動力不足，不願意學習這也是個不爭的事實。我覺得孩子學習態度懶散、不認真主要有以下幾方面原因：
- 一是家庭教育的問題。在有些家裡，孩子們太容易獲得他們想要的，不需要努力就能衣食無憂，物質豐盈；每天還有好幾個成人伺候著，衣來伸手 、飯來張口。長期以往，養成了孩子做事懶散的態度，那表現在學習上就是學習態度不端正，學習不認真，應付老師的作業甚至不寫作業。
- 二是外界誘惑太大、太多。電腦、手機、電視無時無刻不在引誘著未成年。一邊吃著垃圾零食，一邊打遊戲、看電視，我們成年人都很難不沉迷其中，更不要說年幼的孩子了。而孩子們一旦迷戀上游戲，每天哪裡還有心思學習？估計課餘時間都耗在這些電子產品上了，上課也是神遊。
- 三是同齡小夥伴的影響。古人云近朱者赤，近墨者黑不是沒有道理的。我們經常看到孩子因為小夥伴有了什麼玩具，做了什麼事情，自己也就跟著要的情況。孩子更容易受到其他人的影響。
那如何解決孩子學習態度懶散、學習不認真的問題呢？我建議可以從以下幾方面做出努力：
- 一是家長要從小引導孩子積極向上、認真努力做事的性格。在孩子小的時候就不能嬌慣他們，任其玩具亂扔、遊戲想玩就玩等。小的時候就要培養他們做事認真負責的態度，比如主動收拾玩具、主動丟垃圾、主動幫家裡做些力所能及的事情。當然孩子在做這些的時候，我們家長要及時給予肯定表揚，不能因為孩子做的不好而批評他或者怕他做不好而不讓他去做，認為孩子大了自然就會了，那就大錯特錯了。從小養成做事主動、積極，以後在做其他事情，比如學習也會更主動。
- 二是減少電子產品的誘惑機會。現在家庭裡面沒有電腦、手機也是不可能的，那我們可以給孩子製造一個電子產品主要是幫我們做事的，不是用來消遣娛樂的氛圍。這就需要我們家長以身作則，不要一下班回家就開始刷小視頻、玩遊戲，然後要求孩子好好學習，你說這可能嗎？我建議在家裡不是非得用電子產品的時候，家長儘量不要用。有空可以多帶孩子參加戶外活動、多和孩子一起親子閱讀等。
- 三是擇友。孩子小的時候，孩子的玩伴基本都是受到大人影響的。我們經常帶孩子和哪些孩子玩，孩子就會和哪些人成為朋友。所以我們家長要慎重，因為孩子會受到這些小夥伴的影響。如果某些孩子性格不好，行為不規範特別明顯的，我建議家長可以不要帶孩子和他們一起玩了，因為我們的孩子也會有樣學樣。
總之，孩子的性格養成中，家庭是最重要的。都說父母是孩子的第一任老師，這個老師沒有好好地、用心地教育孩子，怎麼能怪孩子學不好呢？當然孩子慢慢大了，受到家庭的影響就越來越小了，這時候學校和同齡群體的作用就更大了，所以才會有孟母三遷哈。
只要我們都能積極關注孩子成長的變化，及時給予引導，我們的孩子一定能成為一個積極主動、好好學習的陽光寶貝的。
希望我的回答能夠幫助到您，祝好！
小愛322
嗨，大家好，我是土匪婆，土匪一般的婆娘，很高興能夠回答您的問題，希望我的回覆對您有些幫助。
首先引用一句話“只要我期待我的孩子有某種表現，我就緊張、焦慮，不能以他們原本的樣子去看待他們，和他們一起時也不能獲得快樂。”
首先我們需要明確一點“孩子學習態度懶散、不認真”這個是我們給孩子行為貼上的這種標籤。
我想問一句，什麼樣才算做“認真、不懶散”？
不知道這個問題父母們是否能夠清晰的回答出來。
其實是我們內在有一套行為標準，當孩子的行為沒有符合我們的標準時，我們就會這麼指責孩子，評價孩子。
如果想要改變這個情況，首先需要改變的是家長，停止對孩子的這種標籤。
比如說孩子做作業時一會要喝水，然後玩筆玩了10分鐘，這個是孩子的行為，我們是有很多方法來改變這個行為的。
每個孩子內在都有探索的慾望，都是有學習力的，想想孩子在剛開始走路和學說話的時候，不會因為摔倒了就不再爬起來了。為什麼到上學的時候就變得不一樣了呢？
這裡的學習力包含：學習的智力、學習能力、學習毅力。
學習智力：
每一個孩子的智力發展是不一樣的，我們需要尊重孩子本來的發展規律。
比如說通常在10歲以前女孩子的智力發育會略微早於男孩子，很多幼兒園建議女孩三歲半入園，而男孩可以到四歲。
這個我們不做具體的討論，
學習能力
學習能力是指孩子掌握學習技巧和方法，包含了理解力、表達力、記憶力、專注力、觀察力、總結能力、想象力等等。
這些是我們父母可以影響到的。
- 首先我們說第一個，專注力。
我們有沒有觀察過，孩子小的時候可以專注的做一件事情很多很久，可以越大了越容易被分散。
很多時候是我們破壞了孩子的專注力，比如一個很常見的情況是一個嬰幼兒在玩玩具，家長在邊上一會逗他、一會給他喝水、一會給他東西吃……
這裡我們需要改變家庭環境，儘量給孩子提供一個專注的學習環境，比如孩子做作業的時候父母在幹嘛？打麻將、看電視肯定是不行的，最好的方式是陪著孩子一起看書，如果父母自己實在看不進去也可以做一些安靜而專注的事情，比如媽媽可以做些針線活。
2. 再說說理解力。
孩子的理解能力和他的閱讀量有直接的關係，培養理解能力最好的方法就是多閱讀。
而且很多初中高中孩子生物、化學、數學不好都是因為閱讀量不夠，理解能力不到位。
其他的就先不說啦。
學習毅力
和學習毅力相關的因素有很多，這裡我只說一個，培養孩子意志力最好的方法就是勞動或者一項體育訓練。
好了，就先簡單的說這些多，如果你想要系統的學習到該問題的解決辦法可以關注我，或者給我留言。
媽媽休息室
在自己的教學生涯中，碰到過一些態度懶散、學習不認真的孩子，我覺得孩
子懶散的學習態度主要是由家長引起的。
孩子在學習上態度懶散，決不是一時半會養成的，是長時間積累的，這種懶散的態度是從幼兒園就開始的。
小孩上幼兒園雖然開始兩天會不適應，但適應後比較喜歡幼兒園的生活的。他們對待幼兒園的學習是愉快的，是積極的。
但從幼兒開始要完成一些學習任務起，一些幼兒的懶散態度就開始被家長慢慢養成了。
幼兒沒有筆頭作業，但也有一些口頭作業或手工作業。老師會根據教學的內容，讓幼兒回家背誦學習的兒歌、學習的歌曲，讓家長記錄在本子上，第二天再上交給老師檢查。但一些家長嫌麻煩，孩子背是背了，但不願意寫在本子上。
有時老師會要求幼兒與家長配合，做一些手工再上交。可能是家長忙，或是家長根本不願意與幼兒一起做手工，覺得太小兒科了。
老師問幼兒作業時，幼兒如實回答了，老師也就不會再追究了。畢竟還是幼兒。
幼兒發現沒有交作業也沒有關係，老師也不打也不罵也不批評。一次不交作業，兩次不交作業，在孩子心中就會覺得不交作業一點都沒有關係。
多次以後，孩子就會覺得學習原來就是這樣，不完成作業也沒關係，漸漸地就養成了習慣，學習一點都不放在心上，覺得學習就是這樣，不完成作業也沒事。長時間積累後，孩子就養成了懶散的態度，學習不積極，不上進，也極不認真。
家長意識到孩子在學習上懶散時，就想改掉孩子長年積累的壞習慣，可以嘗試這樣的辦法。
第一，提高對孩子的學習要求。
孩子養成懶散學習的習慣後，對學習就沒有任何要求了，完全是一副得過且過的態度。高興時就寫一點作業，高興寫多少就寫多少，大不了被老師留下來補做，被家長罵一次、打一頓。等罵過、打過後依然江山好改，秉性難易。
要想孩子改掉就要提高對孩子的學習要求。這個學習要求不僅僅是考試的分數，應該包括學習上任何學習任務，該寫的就要認真寫好，該背的就要每天背誦，每天規定也完成的時間，按要求不折不扣地完成各項學習任務。包括語文、數學、英語的作業，還包括美術、體育、實踐等作業。孩子不願意完成學習任務，家長就要陪同孩子一起作業。陪同的時間要多長？一直要陪到孩子養成良好習慣為止。如果孩子一直沒有養成各項學習任務的習慣，家長就要一直陪著。家長不可輕言放棄，有時你再堅持一天，孩子就有可能養成良好習慣。
孩子看到家長這樣執著，這樣堅持，孩子肯定會養成良好的習慣，在學習上不敢再怠慢、再偷懶。
第二，與孩子多溝通，多交流。
要想改掉孩子的懶散習慣，不是一朝一夕的事情。開始時，孩子不會反對孩子陪同，可時間長了，孩子就可能受不了。試想一下，原來可以隨隨便便就可以應付學習，現在什麼作業都要認真完成，真可能受不了。孩子就會變得心情急躁，脾氣暴躁，這時候，家長就要與孩子做好溝通工作。
在與孩子溝通時，家長要把孩子當朋友，讓孩子說出心理話，說出真實想法。面對孩子的缺點，家長千萬不要發火，不要指責、打罵，要認真思考孩子這種想法的原因。然後，家長進行正面引導，告訴孩子，讓孩子認真學習並不一定就是要考到優秀的分數，而是要養成認真做事的態度。不管是在學習上，還是今後工作與生活中，只有認真才是生活的態度，讓孩子明白家長的良苦用心。只有互相理解了，孩子才會更加願意努力學習。
第三，家長也要養成認真做事、積極向上的生活態度。
家長是孩子的老師，也是孩子的榜樣。如果家長做事認真，積極向上，不要拜拜看眼裡，記在心中，自然也會變得積極向上。
家庭中的每一個成員都是孩子的學習榜樣。孩子懶散的態度也是家長影響的，全家都積極向上，認真做事，我相信孩子肯定也是如此。因此，家庭成員要共同協商好，態度一致。在生活中，家長不要只顧自己玩遊戲，打牌，看連續劇，弄手機。家長應該改掉這些壞習慣，樹立愛閱讀、有幹活的形象。
家長要想改變孩子學習懶散的習慣，一定要從自己做起，改掉壞習慣，養成積極的態度，從而引導孩子積極向上，成為一個陽光孩子。
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出現這樣的問題，太常見了。造成孩子學習態度懶散的因素有很多。但家長因素應該排第一。我們一起來分析一下。
第一，家長因素
什麼樣的家庭培養什麼樣的孩子。無論您是否承認，您的孩子就是你家庭生活的縮影。我從教24年了。當了近十年的班主任。和太多的家長打過交道。我和家長們常說的一句話就是，生活習慣決定學習習慣，學習習慣決定學習成績。孩子在最小的時候，家長沒有幫助孩子養成好的生活習慣。在生活中就懶散，在學習上不懶散是不可能的。父母中有一個人就很懶散。孩子不懶散也是不可能的。老話說三歲看大。實際上指的是家教。所以您的孩子學習態度懶散。什麼事情不太認真大大咧咧。請從他的生活習慣上進行改變吧。自己的事情自己做，東西做到物放有序。做事情要言必行，行必果。還是那句話，孩子要想做到。首先，父母雙方都要做到。所以家長們還是先從自身找原因吧，自己先改吧。
第二，環境影響
有的家長經常會說，我們家孩子小的時候挺好。現在是越大越不如從前了。東北話講：越大越完蛋。 這說明小的時候家長對孩子教育特別上心。對孩子的影響很成功。但隨著孩子年齡的增長，他在逐步接觸社會。外部因素在時時刻刻的影響著她的思想。例如他喜歡和什麼樣的同學在一起玩兒。周圍的親朋好友，是一個什麼層次什麼圈子？所謂孟母三遷也是這個道理。實際上孩子越是長大，父母的關心應該越是加大。隨著孩子年齡的增長，父母應該與孩子多交流多溝通。而很多家長選擇的是孩子越大說教越多，談心越少。久而久之，只要家長一張嘴，孩子就非常煩。正確的做法是在生活中多問問孩子意見，讓他早日有自己的存在感。讓他覺得他做事的對錯與否？會影響他在父母親朋好友面前的地位。例如問問孩子，這件事你怎麼看？父母的做法你覺得對嗎？你有什麼好的主意？看來咱們的孩子長大了。下回有事兒真得問問孩子了。把他的地位先給他忽悠上去。另外有人說窮養與富養的問題。我可以負責任的告訴你。所有的孩子都應該窮養。孩子之所以懶散。很大一部分原因是因為他的條件太好了。都聽說過窮人家的孩子早當家，沒人見過窮人家的孩子懶散的。所以環境因素很重要。
最後我想說，孩子是《父母愛情》的結晶。孩子更是父母的一面鏡子。任何成功都不如把孩子培養成功重要。只有孩子成功才能體現你父母的價值。當一回爹媽不容易，可你仔細想一想成為你的兒女又何嘗容易？
漁洋
很多學習成績不好的孩子並不是真的很笨而是與他們從小 的壞習慣有關係。因為一個人的習慣是經過反覆練習而形成的較為穩定的行為特徵，很多時候，孩子的學習成績不理想，就是不良的習慣造成的。如何提高成績呢？做好這幾點。
1、培養孩子動腦筋的習慣。
小孩子自制力比較差，思維懶惰，遇到比較難的內容或困惑就不願意自己動腦筋，非得讓父母去幫助解決。有這樣想法的孩子，一定會影響到他的成績。在這種情況下，父母不能急，更不能隨便罵孩子。要有耐心地鼓勵他自己完成，只要孩子踏出了第一步，感受到了學習的樂趣，相信下次遇到困難肯定就會知道用什麼樣的方法去解決了。
2、督促孩子課前預習。
在孩子預習的過程中，要邊看、邊寫、邊想，書上內容重點地方要勾畫，批註。看完書，最好合上課本獨立回憶一遍，檢查預習的效果，強化記憶力。做好預習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變主動。預習的作用，可以大大提高學習效率。
3、上課認真聽講，做好上課筆記。
課前準備好書本、筆、之類的學習用品，隨之精力要集中，專心聽講，儘快盡入學習狀態，積極參與課內全部活動。學會思考問題，跟著老師思路走，大膽提問，把不懂的問題都弄明白。讓小孩養成認真聽講的習慣
4、作好課後複習，鞏固強化當天所學內容。
課後複習的效果決定孩子當天撐握的內容，課後是培養孩子正確對待作業的問題。獨立思考、認真完成作業是正確對待作業的正確態度。知識只有當它靠積極思維得來的時候，才是真正的知識。學習的過程是一個環環相扣的過程，從信息的接受、理解、記憶、應用。任何一個環節出問題了都會影響孩子的學習能力。對於父母來說，急是不用的，必須花更多的精力來幫助孩子提高學習能，讓他在一個輕鬆，快樂的環境中健康地成長！
油管雅思
孩子的種種行為其實就是家長行為的縮影，題主說孩子學習態度散漫，何不此時也自查一下，自己有這方面的問題。家長是學生最好的老師，想要什麼樣的孩子，自己首先要成為那個榜樣。
可以在家裡和孩子一起制定一個行為規範，制定都可以接受的獎懲制度，貼在家裡顯眼處，並且互相監督，互相促進
最後，祝孩子學習成績門門滿分💯
龍小淚
勞動改造
雪蓮P
孩子學習態度懶散，不認真，家長首先要多觀察孩子學習狀態，然後再對症下藥，解決問題。
1.在思想上要教育孩子無論做什麼事情都要投入要積極認真，只有認真才能做得又快又好。學習也是一樣。還要講學習的意義，讓孩子能主動學習。
2.家長要多陪孩子學習。孩子學習時家長可以看看書，陪伴孩子。當孩子有問題時家長要耐心輔導，幫助孩子找到知識點，講解，練習。一定要控制情緒，不能吼，否則只會加重孩子心理負擔，適得其反。只有家長耐得住情緒，才能幫孩子把成績提上去，孩子有成就感，才能喜歡上學習。
3.讓孩子在學習之前做好準備工作，比如上廁所，鉛筆，喝水，等等，然後根據作業量計劃完成時間，按時完成就可以做其它喜歡的事情。做完後家長表揚孩子：太棒了，這麼快就做完了，這麼認真。
4.家長多陪孩子，在孩子游戲或獨立做他喜歡事情過程中，多引導和鼓勵孩子，表揚他做的認真。從而養成做事認真的習慣。
和諧德育
學習態度不端正的孩子，在學習上沒有責任心，想不到甚至都不去想為什麼學習，可是不完成學習任務又不行，於是在沒有家長監督的情況下，馬馬虎虎把作業糊弄上就算完成任務了。學習態度不端正的孩子的鮮明特徵是用功學習的時候成績還不錯，但是，一段時間不用功的話，成績就會下滑。其實，這類孩子改變起來比較容易，只需喚醒這個孩子的責任心，讓他明白學習是為了自己，不好好學習就不會有好前途。當孩子明白了這個道理，家長再幫助孩子養成認真學習的習慣，慢慢地，馬虎的毛病也就改掉了。家長著急是有道理的。但是不管多麼著急都不要發脾氣，要靜下心來看看，孩子馬虎是態度問題、性格問題，或者還是其他的原因。家長只有找到產生問題的原因，才能從根源上改變孩子，培養出一個細心的孩子。
孕寶媽媽
小孩子態度懶散，不認真寫作業怎麼辦？
孩子態度懶散，不認真寫作業是態度問題。我們需要端正孩子的態度，讓孩子重視起來。那麼如何讓孩子端正態度呢？我是康康，大家的英語老師，作為一個15多年教學經驗的一線老師來說，我來分享一下我的經驗，希望對你有所幫助。
與孩子談心，激發孩子的內在的學習動機。根據學習動機學理論，孩子的學習動機，主要有這麼幾個來源。
第一是興趣，興趣是孩子內在的學習動機。如果家長或者老師能夠從孩子的學習興趣角度來用豐富的知識來去調動或引導給予，孩子正確的指引和培養，可以幫助孩子建立興趣，對於知識，對於科目產生濃厚的興趣和好奇心。在我過去的經驗當中，我總是通過孩子的興趣點來結合英語學科本身的知識和閱歷來去分享知識，來激發孩子的興趣，從而幫助孩子產生內在的學習動力。
第二是目標。我們的教育學理論相信每個孩子都是有潛能的，也就是說每個孩子都可以做學霸，我們通過與孩子的溝通，去挖掘孩子的想法，發現並確立孩子的夢想和目標。幫助孩子設定一定的期限，每天所做的事情，從而慢慢的來實現自己的目標。在孩子實現目標的過程當中，每天都會學到東西，每天都會有學習的成就感，每天都會覺得很開心，每天都會充滿了信心，充滿了陽光和色彩。
第三是激勵。我們可以跟孩子談一下激勵。這是物質上的，也可以是精神上的。比如孩子通過自己的努力跟學習，然後學會了某些東西，或者分數達到某個階段，我們可以給孩子給予適當的獎勵。獎勵的設置要考慮孩子做成任務的難度以及孩子內心的想法想要什麼。要考慮獎勵的東西是否對孩子的學習有幫助。我們在選擇激勵措施的時候，儘量選擇對孩子有幫助的，能夠激起孩子興趣和動力的東西，來作為小孩的激勵。
今天的解答就到這裡，希望我的經驗對你有所幫助，我是康康大家的英語老師，談笑風生，學英語輕輕鬆鬆拿高分。關注我學習更多免費的英語知識和學習方法。如果你覺得對你有幫助，可以在評論區域留下你的想法。
