“聽了李教授的課，瞭解了果樹栽培的溫度、溼度、土質要求，也知道了裂果的原因，以前一直以為是果子生長期水分過多引起的，原來是在成熟採摘期久旱遇雨或大水大肥後，果皮和果肉膨大速度不一致導致的，真是受益匪淺。”山東農業大學2017級園藝專業（2）班張書杭的媽媽邊聽課邊記筆記，“真沒想到通過農大網絡直播課的機會，和孩子學習的同時，圓了我的本科夢。”
張書杭的媽媽也是農學專業出身，專科畢業後在當地農業局工作多年，儘管有些理論基礎和實踐經驗，但她感慨“早已跟不上現在的農業生產了”。
這節課是園藝學院李玲教授的《設施果樹學》直播課。因為有在日照五蓮縣4年掛職科技副縣長的經歷，李玲的課件裡，大部分都是她在農業生產一線指導的照片。
設施桃豐產技術、草莓設施栽培管理、設施葡萄避雨栽培、西洋櫻桃設施栽培、“冷棚+根域”限制栽培、柑橘設施栽培問題……整堂課下來，滿滿的都是農業生產技術“乾貨”。
“在李老師講課時，我媽媽很好奇地坐在旁邊一起聽課，還讓我請教李老師我家果園裡出現的一些問題。”園藝（2）班的吳琦傑是福建漳州人，家裡有10多畝的果園。從小就對各種果樹感興趣的他，抱著這個夢想來到了園藝學院。
“自從我們開始上課，老媽拿出了當年讀書的幹勁，一邊聽網課一邊做筆記，不懂的地方再看回放，有時在電腦前一趴就是幾個小時，還動不動就找我討論專業問題，沒想到過了一把‘大學癮’。”吳琦傑說，看到媽媽努力的樣子，自己學習的動力更足了。
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