今年的開局太特別，誰也沒能預料到，一個寒假，一放就是三個月，甚至還有可能再繼續延長。儘管中國內地已經連續四日無新增本土確診病例了。但放眼全球，疫情仍以每天幾萬例的速度增長著。還不到大家徹底放鬆和掉以輕心的時候。
正因為如此，作為一位高中生的家長，可以說是從孩子在學校學習以來，第一次全天24小時和他在家共處這麼久的時光，發現了很多平時不容易發現的細節問題：
上課注意力無法長時間集中，如果沒有人監督學習的自覺性也比較差。換個角度看的話，慶幸得到這樣的機會能夠幫他改正。
尤其在學英語的時候的毛病最多。可能孩子小的時候沒有幫他塑造一個好的環境，讓他能沉浸其中，養成良好的語言習慣；導致隨著年級增長，進步越來越慢，和其他同學的差距越拉越大。
說他他還眼高手低，認為自己有自己的學習方法，通過看電影電視劇動畫一邊看一邊學，但是如果連基礎的詞彙量都沒有，單詞記憶都成問題，怎麼可能僅僅靠並不是為學習而生的電視劇得到提高呢？
趁這次我們都在家，時間又很充足，我想到21天習慣的養成，正好看到有相關的課程，於是和他一起規劃了21天的單詞課，試試看效果。
課程採用的是老師精心選擇和搭配的句子，沒有什麼花哨的課程PPT，對視頻播放的條件也沒什麼要求，基本都是通過與生活情境相結合的內容，來練成學生英語語言學習的思維方式。
這門課一方面能夠達到孩子“通過影視學英語”的興趣要求，抓住他的好奇心與注意力，聽課不會牴觸，還聽得津津有味；另一方面其中的教學內容十分科學，堅持“字不離詞，詞不離句”的做法，大大提升了學習效率。
趣味和深度的同時結合，不僅讓孩子慢慢養成了好習慣，而且效果非常明顯。分組學習單詞，注重回顧前面學的內容，幫助學生反覆地加深了對英文單詞的記憶。
從開始這一學習計劃已經過去21天了，本來只是抱著正好有時間、試一試的心態，沒想到越放越長的假期，也讓我看到孩子越來越大的潛力。
這樣的方法其實不止是在英文學習上，其他學科都可以借鑑。就算需要和孩子再呆的更久一些，也不怕焦慮了。
不得不說，開發這門英語學習課的胡老師非常厲害。從山村教師，到在新東方打拼，再到實現了創業，擁有自己熱愛的事業，並把從學習中獲得的所有知識與經驗傳授給更多人，胡老師的個人能量和強大的教育水平都融入到了他的課程之中。
單詞課主講人胡中華老師簡介：
胡中華
睿途教育創始人，6年的時間，創辦業界最具人文關懷的留美機構
2003年加入新東方，新東方20週年功勳教師，11年的教師生涯中，所授學員超過5萬人
持續寫作者，創辦同名公眾號，2019年輸出超過30萬字
持續的寫作者、思考者，創辦同名公眾號，2019年輸出超過30萬字
17年英文教育從業者，真正有使命和人文關懷的詞彙老師
在當下這樣的特殊階段，這門課具有極大的意義和價值。所以我希望有更多的人能夠發現這樣的寶藏老師和寶藏課程！
我把自己的感受通過網絡發給了胡老師，既表達了感謝，也順便幫身邊其他有同樣教育煩惱的朋友，詢問後續是否還有課程開放。
胡老師很快就聯繫到了我：不僅是我，還有很多孩子的家長、課堂的聽眾、和教育的觀察者，反饋給他課程的效果。因為家長們的踴躍支持和熱情詢問，於是——
3月28號，胡老師再開設一期14天背單詞
這期課程， 繼續免費！
本次課程，對參加單詞課的學員有兩個要求：
第一，孩子應該瞭解胡老師課堂特點，一定要認真讀胡老師的文章，知道胡老師是一個什麼樣的老師，再認真決定是否參加這個課程，是否能堅持14天。胡老師課堂不接受背單詞不認真的學生。
第二，希望爸爸媽媽和孩子一起背單詞。孩子的品質來自於家庭。孩子的勤奮、自律、向上來自於童年的體驗。作為一個家庭的受益者，希望能幫助孩子真正養成好的學習習慣。
人生最重要不是起點，而是過程是否努力。
人的起點可能不同，但是獲得人生意義的方式是相同的，就是用你的人生去創造感動。在於你是否付出。堅定持續的付出給孩子篤定的自信。
3月26日-4月8日，連續14天，每晚7點
歡迎大家和胡老師一起背單詞。
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先透露幾個我帶著孩子背單詞的細節，你就會知道為什麼這個單詞課如此有效，因為我的課程非常嚴格。
早上8點發單詞，晚上10點前完成打卡
所有單詞都要摘抄，每個打卡都有反饋
胡老師用大量美國生活中的實際應用講單詞，孩子們學的都是最重要的用法
不僅是一堂單詞課，也是一堂親子和人生課，一個寫作者的人生觀。所以，這竟然是一堂適合全家庭的單詞課
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往期聽了單詞課的家長們這樣說
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