線上講座：李媛媛老師
文章整理：梁銘曦老師
9月27號，深圳新東方學校資深雅思口語教師李媛媛老師，給大家帶來了乾貨滿滿的線上直播課：
《9月雅思換題季，如何摸清套路！》
搬好小板凳準時收看的同學們都覺得這次聽課體驗超棒的！終於明白了口語新題的套路了。
沒能現場觀看直播的同學們也不要惋惜，小編在這裡為大家整理回顧了本次直播課程的要點，快看看都有哪些吧。
近期考口語的同學說不定能夠抓住重點保6爭7哦 ！
No.1
雅思口語話題概況
同學們都知道口語換話題呢是分季度的。
9月份是我們考試換題的一個季度，每次整體大概會換30~50%的話題。從今年的情況來看，Part 1大概換掉了10%，Part 2和Part 3換了50%左右。
今天的講座內容主要分為兩個：
第一個是分析新的話題，
第二個是如何合併話題。
那大家都知道part 2一共大概會有50個話題，如果時間比較緊的話，一個人去考試準備50個話題，再加上part1 大概30個左右，工作量和記憶量是非常大的，所以省事省力的一個方法就是合併，那麼今天會教大家如何合併。
No.2
Part 1話題分類及高分備考思路
口語Part 1會考5分鐘左右，考官會問3~4個話題，一共10~12個問題，
Q
所以同學們算一下每道問題要說多長時間呢？
正常的語速的話是25秒鐘或者30秒鐘，可以說3~5句話。那同學說我想上7分啊，想上7.5分這樣的高分段的話可能就需要6~7句話。
Q
同學們知道如果僅僅用一句話回答問題，考試的得分是幾分嗎？
如果沒有拓展，考官聽不到很多單詞句型，分數會在4分左右。所以媛媛老師接下來的講課也會以這個為基準，講解一下有哪些方式來拓展解答思路，並且回答的時間達到20-30秒。
為什麼要把分類呢？因為它可以實現語料的共享。Haircut, Jeans, Perfume都屬於時尚類，那這些話題的語料可以實現共享。
媛媛老師把Part 1話題分為了4大類：
表格中加粗的話題是比較難的，如果沒有準備過語料，可能就只認識基礎的表達了。比如說perfume，好多同學說“我根本不用香水啊！”再比如haircut，可以用什麼詞描述？long? short? black? 所以這幾個話題是同學們課下一定要自己準備語料的。而藍色的話題是必考話題，每一個季度都一定會在題庫中，所以也是必須準備的。
媛媛老師先帶同學們看了實考試會遇到怎樣的問題。
這是這個季度新話題Voice和Friends的問題：
同學們可以看到，有的話題有這麼多問題，我們是不是要每個問題都準備呢？
其實雖然話題會變，但提問方式都是類似的，媛媛老師建議進一步按提問方式分類：
每一類話題都有不同的回答方式，所以無論話題怎麼換，回答的技巧和策略是不會換的。
媛媛老師用一個新話題來做了例子：
Yes or No questions的回答思路可以分為兩大類：Positive和Negative。如果同學們想說“我穿牛仔褲”這樣的肯定回答，可以怎麼說呢？——“Yes, I do.”那否定就可以是“Why not?”
但是如果十多道問題全部都這樣回答是不是有點boring呢？而且6分及以上的語言要求是要有多樣性的。那多樣性就要從回答中體現，例如Yes可以替換為Absolutely、Definitely、Of course等等。
在肯定回答後，我們需要拓展的就是原因/例子了。那同學們知道在原因/例子裡標紅色的表達是什麼意思嗎？
go well with everything – 很好搭配
don’t stain easily – 耐髒
perfect outfit for a free spirit – 適合自由的靈魂
the fabrics – 織物
strong and durable – 結實耐穿
這裡媛媛老師用紅色標出了時尚類話題的相關語料，這些對於高分來說是非常必要的。
同樣，否定回答也可以多樣化：
too tight and rough – 太緊太粗糙
not suitable for me to do sports – 不適合運動
not professional enough for certain occasions – 對某些場合來說不夠正式
ripped jeans – 破洞牛仔褲
媛媛老師給大家每一種思路分別展示了三種回答方式，大家在備考的時候也可以記3種以上Yes/No的表達方式，來體現語言的多樣性。
總結一下，Part 1中需要做到的3點：
· prepare topic related expressions （準備與話題相關表達）
· use correct grammar (complex sentences preferred) （語法正確，使用複雜句）
· use a range of connectives to improve your coherence（使用豐富的連接詞）
No.3
Part 2人物類話題解題思路分析
接來下媛媛老師帶同學們看了Part 2的新題。Part 2的新題是比較多的，佔到了50%左右。這一次媛媛老師主要講解了人物類話題。
人物類話題主要有兩大類：普通人和名人。
名人是一定需要準備相關語料的，比如專輯名字、社會背景、獲獎情況等等。幸運的是，這次更新的人物類話題是兩個普通人，這樣能夠發揮的空間就很大了。媛媛老師拿“經常坐飛機的人”作例子做了講解。
首先媛媛老師帶我們回顧了人物題的答題模式：
然後我們需要選一個經常坐飛機的人，常見的選擇有flight attendant、businessman和travel blogger。
知道題材之後，同學們可以填一個表格把重要信息寫下來。因為考試的時候會有一分鐘的準備時間，同學們就可以這樣從上到下地寫關鍵詞。
媛媛老師給了一個參考例子：
下一步就是使用這些信息，拓展答案。以最後一點的內容做例子，媛媛老師給同學們提供了一個“Idea + supporting sentences + example”的結構來拓展內容。按照這個結構補充的話，可以幫助同學們保證回答的內容有一分鐘以上。
接下來媛媛老師講解了如何使用這個結構來拓展Part 3的答案。
比如回答“What are the disadvantages of living near an airport?”這個問題，可以想兩個disadvantages（ideas），然後分別拓展supporting sentences和examples。這樣的答案就很容易能夠達到1分鐘的長度了。
No.4
Part 2話題合併
接下來媛媛老師講解了合併Part 2話題的優缺點以及方法。
優點：節省時間
缺點：有跑題的風險，控制不好可能會影響分數
合併話題的方法主要是部分語料合併，而不是完全合併。以人物題為例，可以合併為5類，那樣準備5份語料就可以了。比如馬雲就很符合第1和第2題。
那馬雲適不適合第三題呢？馬雲是可以經常坐飛機的，但是描述需要的語料就跟1、2題完全不一樣了。所以同學們合併的時候要注意，人可以是一樣的，但不同的分類語料內容是不一樣的。
同樣地，地點題也可以這樣合併：
這裡只是給大家提供了一個思路。同學們需要根據自己整理的語料和思路來合併。
這裡只是給大家提供了一個思路。同學們需要根據自己整理的語料和思路來合併。
No.5
答疑及備考建議
最後，媛媛老師為同學們解答了一些疑問。
媛媛老師對這些問題給出了一個共同的答案，就是關注當季題庫，準備語料。
具體語料要在哪裡找呢？媛媛老師推薦了幾個方法。
媛媛老師還強調了科學刷題的方法：
Stage1: 確定考試時間，計算自己每天需要完成題目並同時自己熟練記憶語料和亮點表達。
Stage2: 尋找屠鴨小夥伴。一起對練，提高流暢度和連貫度。
Stage3: 得到反饋後，針對自己弱點如語法，發音等提高練習。
媛媛老師這次的分享就到此結束啦。最後預祝大家考出好成績！
閱讀更多 深圳新東方 的文章
