2020屆高三學生,每次語文考試都寫不完,成績也不高該怎麼辦?

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每次都寫不完,你得了一種病,叫“做題蝸牛症”!這種病的症狀是:閱讀老卡殼,思考效率低,書寫速度慢。也就是做題效率出了問題,需要調整答題策略,加快答題速度。

語文考試150分,答題兩個半小時,對於大多數考生來說,時間還是充裕的——絕大多數同學都做完了。這就需要我們對試題形式和試卷結構進行分析,形成自己的答題策略。

語文試卷分兩卷四大板塊,要留一個小時寫作,那麼,其他題目時間大致分配如下:論述類文本需10-15分鐘,文學類文本10-15分鐘,文言文閱讀需要15-20分鐘,詩歌鑑賞10-15分鐘,默寫5分鐘,語言基礎運用20-25分鐘。有些題目答題時間還可以加快。考前,可以按此評估時間,加強訓練。《孫子兵法》雲:“夫未戰而廟算勝者,得算多也,未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況於無算乎!”運籌帷幄之中,才能決勝千里之外!算好時間,才有答題自信。

根據“蝸牛病”的症狀的表現,老師還想強調幾點:

一、養成閱讀的專注品格。語文試卷閱讀量9000-10000字,需要我們快速閱讀。要高效率地閱讀,就要心無旁騖,專心致志。對於長文章,要點面結合讀,分段分塊,迅速把握文意;對文言文,要整體把握文意,要學會跳讀,對於個別不理解的字詞句,可以暫時跳過去,或藉助文意解說題來琢磨疑難。對於詩歌,要結合題目、註釋快速進入詩歌意境,形成答題策略。專注認真就能提高效率,加快速度。

二、思考問題要精準到位。首先要認真審題,思考答題要點;其次要思考答題方法,組織答題語言。各類題型的思維方式是有差異的,比如論述類文本重的是邏輯思維,文學類文本重形象思維,文言文和詩歌鑑賞既有形象思維也有邏輯思維。有的語言基礎運用題還需要推理,根據已知進行推理判斷。思考精準高效,答題速度自然加快。

三、主觀題要寫得快而美。語文考試主觀題包括簡答題、文言文翻譯、詩歌鑑賞、默寫、語用題和作文,答題字數超過1000字。這就需要我們加快書寫速度。比如作文,要求不少於800字(實際要寫900),就要在審題的基礎上快速構思,準確立意,合理佈局。想好了再寫比沒想好亂寫速度、質量都要好得多。寫得快是一方面,還要寫得美,注意答題規範,做到卷面整潔美觀,這也是語文提分的重要因素。

考試是一項綜合能力,需要平時積澱工夫。距高考還有70多天的時間,只要認真備考,對症下藥,在模擬考試中不斷總結,語文考試中的“蝸牛病”是完全可以治癒的。


教育問道


語文提分不怕難,今天我來幫你忙

作為一位具有十年語文教學的語文老師,針對您的提問,我的回答如下:

1、尋醫問藥;

因為你現在的成績不知道確切的分數怎麼樣,只是每次語文都寫不完,在這先做一個簡單的回答。首先要去找找試卷反映出來的問題,哪個部分的模塊扣分比較多,做針對性的學習。

2、對症下藥

當你找好問題後,那我們就要做針對性的學習了。一般情況下,是閱讀和作文阻礙你的前進,那你要去建立這兩塊模塊的知識體系,搶前抓早,儘快建立體系。

同時建議你加強閱讀訓練和作文學習。閱讀是熟悉答題技巧,加快答題速度。作文是要準備相關素材,多接觸作文的考試類型

3、勤加練習

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。想實現自己的目標,我們就要就好好去勤加練習,只有這樣才能更好的快快提高。知識要學會輸出。


以上就是我對你所提問的回答,希望能給你一些幫助,期待你的成功。歡迎交流,評論,點贊。加油


語文教書匠


作為一個過來人的經驗來看,建議你剛拿到考卷讀上兩遍作文題目然後用上三分鐘左右的時間將考卷通覽一遍,先找出自己最有把握的題目解決掉,然後按照難度層次一次往後做。


道小智


你要找到根本原因,是你書寫速度慢還是審題思考速度慢,然後針對不同的問題去訓練,你可以分別練習專項,先提升速度,然後綜合起來速度自然而然就提升上來了,如果是書寫的問題,那就只能是多寫多練了


曉旭老師



公正永生


加強閱讀速度與效率練習


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