也許你看到的關於開學的呼聲，都是“假象”！
有學生黨坐不住了、站出來闢謠：
為什麼不想開學？
肆無忌憚玩手機、上網課有一搭沒一搭、作業沒寫完、可以睡懶覺？
這些都弱爆了，看看這個同學的回答：
What？
開學已經上升到生死的地步了！
什麼“神獸歸籠，我想回學校？”不存在的！
在網課的浸潤下，大部分神獸們儼然已經成了溫水中的青蛙：
不止學生不想開學，還有家長不想開學的呢？
在關於開學的這個事情上，孩子和家長真是操碎了心，不過，話說回來，不管是否開學都不是個人主觀意願能夠決定的。
最近，各地陸續公佈開學時間，部分省市要求學校錯峰開學，有人歡喜有人愁，對於雙職工家庭來說，顯然是高興的事情，媽媽再也不用擔心上網課沒人管了。
不管是孩子還是家長，與其因為一條開學通知惶惶不可終日，不如保持平和的心態，先把眼前的事情處理妥當。
宅家兩月有餘，網課上了六週多，開學無望，孩子們需要學會的不是如何應對網課，而是除了玩遊戲、刷劇外，如何打發無聊的時間。
如何應對學習之外的時間，對父母和孩子來說是雙重挑戰
《正面管教》一書中指出：
在我們生活的這個社會里，孩子已經習慣了“別人”給他們提供娛樂，電視、電腦是導致這種困境的主要因素，另一個因素是很多父母認為他們必須解決自己孩子的每一個問題。孩子確實需要父母幫助參與適度的活動，但是，他們並不需要父母給他們提供娛樂，或讓父母控制他們一天當中的每一分鐘。
①允許孩子“無聊”
“停課不停學”給很多學生造成的困擾是，身體在休假的狀態，精神卻在備考的狀態，日常除了繁重的網課安排外，父母應允許孩子有一段時間冥想、沉思或只是休息。
眼睛是心靈的窗戶，除了讓電子產品“霸佔”外，它需要休息、然後有更多的觀察和發現，孩子需要學習和掌握自我調節的能力，這樣有助於他們安撫內心的躁動和不安。
②如何安排空閒時間取決於孩子自己
過分的管控孩子業餘時間的父母認為：他們的職責就是給孩子安排各種活動並確保他們的生活井然有序，但事實恰恰相反，孩子希望學習之外的時間能夠充分由自己來安排。
③父母應學會提供合理的幫助
父母允許孩子有“無聊”的時刻，往往會激發孩子創造出一些新的活動，比如孩子提議想擦窗戶，你卻跟孩子說：“與學習無關的事情就別瞎操心了，有這功夫還不如去多看書。”
孩子需要從父母那裡得到持續的鼓勵和支持，讓他們最終能夠學會一些生活技能，孩子參與家務可能填補日常的空虛，也可以體驗真實的生活，更會理解父母平時辛勞不易，更合理的做法應是：媽媽（爸爸）很高興告訴你如何清潔窗戶。
居里夫人曾經說過：我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點歡樂。
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