銅仁學院：講好戰“疫”中的思政大課時政頭條網

自新冠肺炎疫情爆發以來，銅仁學院認真貫徹落實習近平總書記對新冠肺炎疫情防控的重要指示批示精神，嚴格落實貴州省委省政府和省教育廳關於疫情防控的有關要求，持續加強疫情期間的思政教育，“明德印記”思政工作品牌在戰“疫”中熠熠生輝。

聚焦思想引領，夯實“明德印記”思政工作品牌的“深度”

疫情防控期間，學校聚焦思想引領，深入推進“明德印記”思政體系落地落實，持續夯實思政教育的“深度”。

構建戰“疫”思政教育機制。要想讓思想政治教育“活起來”“強起來”，得先把思政工作體系“建起來”，依據省教育廳關於加強疫情期間思政教育的工作要求，學校黨委高度重視，精準謀劃，制定了疫情期間思政教育工作方案，形成了疫情期間協同聯動、綜合立體、多元高效的思政教育工作機制，為做好疫情期間的思政教育提供了行動路徑。

精心謀劃戰“疫”思政大課。校黨委緊扣“怎麼看”“怎麼幹”主線，聚焦中國特色社會主義制度的顯著優勢，聚焦全國各地一線疫情防控的生動實踐，聚焦師生關心關切的政策解讀、健康教育，設計了《怎麼看：堅定製度自信，堅決打贏疫情防控的人民戰爭—專題網絡思政教學十三講》，引導青年學子錘鍊“厚重·靈性·擔當”的大山品格。

線上思政課

深挖戰“疫”育人元素。依託雲端思政課堂，圍繞立德樹人根本任務，以“疫”為“材”，融“疫”進“材”，將疫情防控的生動實踐轉化為思政教育鮮活課堂，引導青年學子與時代同頻共振，切實增強思政課的時代性、感染力和實效性。

聚焦協同創新，提升“明德印記”思政工作品牌的“溫度”

思政教育不僅在課堂裡，更在與國家同向同行的實踐裡。在疫情防控期間，學校上下協同創新，全力提升思政教育的“溫度”。

發揮好新媒體思政教育功能，講好戰“疫”鮮活故事。疫情期間，學校利用易班網絡平臺，建立了大學生思想政治教育主題網絡展館；官方微信平臺發佈了《“藝”心抗疫》和《戰“疫”先鋒》《戰“疫”故事》等文章，11篇文章獲得了學習強國平臺的推送，全面展示了師生同心抗疫的鮮活故事。

利用易班網絡平臺建立大學生思想政治教育主題網絡展館

打通思政教育“最後一公里”，用大愛浸潤師生心靈。疫情無情人有情，學校始終把師生平安、身心健康掛在心上，堅持“鍵對鍵”與“面對面”相結合，把關心關愛傳遞給每一名師生。學校向全體師生和在一線參與防控師生髮出了慰問信，給湖北籍教師寄去口罩，看望慰問了集中隔離觀察的教師，組織全校教師捐款118269.69元，為湖北等重災區捐贈了口罩等防護用品，為建檔立卡貧困學生髮放線上上課流量補助34萬元，為假期留校學生提供防護用品和食品等生活必需品，把潤物無聲的思想政治教育做到個人、做到心坎，增強了思政教育的親和力和感召力。

教師們捐款抗“疫”

加強心理和學習生活指導，注重引導廣大學生身心健康。學校第一時間面向全體師生和全市市民開通了心理支持熱線和24小時郵箱預約心理指導服務，為因疫情引發心理困難的師生和市民提供遠程支持和援助，教育引導師生和市民正確面對疫情引起的情緒波動，堅定打贏戰“疫”的信心和決心，切實發揮大學的責任擔當。

聚焦使命擔當，增強“明德印記”思政工作品牌的“厚度”疫情防控阻擊戰中，學校聚焦使命擔當，將思政工作與師生的精神塑造相融合，增強思政教育的“厚度”。

學生在家收看疫情防控思政大課

“銅”心攜手共克時艱。在這場疫情大考面前，學校上下團結一心，共克時艱，攜手擦亮了“明德印記”思政教育工作品牌。戰“疫”場上，黨員幹部下沉脫貧攻堅一線，一手抓脫貧攻堅，一手抓疫情防控，湧現出了徐美、李加佑等一批先進典型；在貴州中醫藥大學第二附屬醫院實習的8名同學主動請纓、逆風而行，在抗疫請戰書上按下了鮮紅的紅手印，奔赴疫情一線參與緊張的醫療救援工作；261名青年志願者，在貴州、重慶、福建、四川、河南、江西、甘肅、廣東8個省（市）開展志願服務工作，展示銅仁學院學子的青春風采；黨員師生利用專業特長，創作藝術作品、錄製抗疫歌曲，用筆書寫心底的祈願，用紙寄託心頭的祝福，用音樂凝聚力量，譜寫一曲曲“銅”心戰疫的時代讚歌。