文運法碩學員 辛同學
我是一名二戰考生，2019年報考復旦大學初試318（政治/英一/法基/法綜=69/79/92/78）落榜，2020年報考中國政法大學初試398（政治/英一/法基/法綜=78/79/120/121）。作為一名二戰考生，在
一、 一些基本情況
1. 個人情況
我本科就讀於某985小語種專業，雙修工商管理，2019年畢業。大三上學期結束時候決定要考研，但一開始想要考商科方向，直到大三結束的時候（2019年6月）才決定跨考法碩。於是就開始了第一次考研。
2. 一戰失敗教訓
關於一戰為什麼失敗我總結了幾點：一是準備工作做得不夠充分，開始的太晚；二是用了太多不同的輔導資料，跟了太多不同的老師，知識體系混亂，知識點也沒有學懂；三是心態不好，一直在跟別人比進度和背書次數，沒有針對自己的情況對症下藥，整個備考過程非常焦慮；四是周圍環境和身體狀況不好，和身邊人的人際關係嚴重影響了我整個備考的情緒，身體方面後期頸椎病發作、考前幾天胃病發作接連嘔吐，身體狀況影響到了複習情況。
3. 為什麼決定二戰
在拿到一戰成績的時候，我靜下心來分析整個備考過程出現的問題，問問自己如果再來一次能不能避免掉這些問題、值不值得再來一次，答案是肯定的，我在拿到一戰成績那天就想好了要再來一年。我建議所有想要二戰的同學也仔細分析一下失利的所有原因，並認真考慮在給自己一次機會是否能避免重蹈覆轍、是否能做得更好。
為了解決一戰遇到的問題，我在決定二戰的同時，也想好了解決辦法：瞭解輔導機構的網課、只跟特定的老師學習；回家複習，最大程度減少處理人際關係對自己的影響，同時也能拜託家裡人照顧自己的身體狀況。
4. 最大的感悟
其實讓我覺得一定要再來一次的主要原因是，我知道自己沒有學懂這幾門專業課，雖然不要求自己達到法學本科的同學那樣，具有完整的知識體系和法學思維，但起碼要理解大部分知識點。我在一戰的時候八月份開始跟著同學一起背書，但效率很低，我一開始誤以為背下來就會了，但事實證明不是這樣，即使是法綜也是需要理解之後再去記憶、做題。因此我告訴自己，背多少遍不是重點，重要的是把知識學明白，後來證明了我是對的，學明白之後，很多東西自然而然就記下來了。單純地靠記憶，對我而言事倍功半。這也是我這麼多年的一個學習經驗，學懂、學明白是最重要的，做題和背誦只是提升熟練度的問題。
5. 二戰複習時間線
因為經歷過一戰，而且雖然說一戰的時候從六月份才開始已經很晚了，但是我的親身經歷告訴我戰線不能太長，否則自己到後面很難堅持，於是二戰我是從七月十號左右開始正式學習，學習四五天休息一天，每天大概五六個小時。（說明一點，這個開始時間和學習時長對於一戰的同學來說可能不夠，一戰的同學建議到七月份的時候聽完一遍基礎課。）十月份之後每天學習八九個小時，也是四五天休息一天，一直到考前。
我的學習時長和考研大神們相比真的是沒有可比性，我也曾經因為自己每天只能學五六個小時而覺得我肯定考不上，覺得自己沒有考研人應該有的那種拼勁兒，但可能適合自己的節奏才是最好的，並不是每個人都只有每天學習十幾個小時才能考上研究生，最重要的是堅持學習以及保持高效。
補充說明一下，我上面所說的學習時長是完全專注學習的時間，喝水上廁所伸懶腰都不算在內，實際上我可能坐在桌子前有八九個小時，但有效時長只有五六個小時，我覺得大家如果要統計自己的學習時長的話，一定要統計專注時間，不要統計自己坐在桌子前的時間來自我安慰。
二、 各科複習建議
接下來我將分考試科目進行一下經驗和教訓的分享，大概會包括具體的時間線、推薦老師和用書、一些個人認為有用的小tips。
1. 公共課
1) 政治（一戰上海69/二戰北京78）
a) 考試情況
作為一個經歷了上海和北京兩大旱區的考生，我自己的感覺是上海更“旱”一點，兩次考試結束之後我都對了答案，二戰和一戰相比客觀題做得更好一些，除了複習的原因我覺得也有今年的客觀題比較簡單這個原因。因為復旦和法大都不提供小分，只能根據網上的答案估計一下，一戰的客觀題大概是38，二戰客觀題大概是42或者44，主觀題我自己感覺差不多，從分數上看個人感覺上海的主觀題給分會稍微低一些。
b) 複習時間線
我的建議是最早七月份開始複習政治，最晚九月份，戰線無需太長。以下時間線和內容是我總結了自己的經驗教訓形成的一個版本，我本人對以下內容的完成度大概在70%，實際上到十月份才結束第一遍過知識點，到最後也只完整做了一遍1000題、二刷了一部分錯題，最後成績還可以大概是因為有前一年複習的基礎還有本身是文科生，為了給大家提供最好的經驗，想來想去還是結合實際情況寫了一個我比較推薦的複習計劃，如果自己當初能這樣堅持做下來我想應該會有更好的成績。
7月~8月：
聽徐老師的強化課程，對應看肖老師的精講精練（我沒有用過核心考案，看網上大家的評價應該是二選一即可），同時第一遍做1000題。在第一遍過政治知識點這個時期我試過很多種具體的學習步驟，最後覺得這樣的步驟做下來既不會太頭疼效果又不錯：第一題先看精講精練，再聽課，第二天再做1000題。這樣的話首先精講精練中的知識體系會在腦子裡有一個印象（如果實在覺得看不下去就大概看一下內容，放棄逐字逐句），聽課的話重點的知識點更加突出，第二天再做對應的練習題能夠避免學完就做題正確率高卻什麼都沒記住這個現象。
對於第一遍的錯題，我自己的做法是把它在精講精練中標註出來，並且做錯題集，以陳述句的方式把題目寫出來，錯的點用不同顏色的筆標記出來，這樣的做法缺點是浪費時間，優點是記得牢而且方便後期複習。這個方法大家可以自行取捨。
9月：
開始第二遍學習，這個階段建議大家用肖老師的知識點提要或者徐老師的衝刺背誦筆記，內容就是把精講精練中的內容精煉成了一本小書，能夠提高翻書的效率，知識體系也更加突出明晰，總之選擇一本濃縮政治所有知識點的書，二刷1000題。這個時候距離第一遍過知識點已經有一段時間了，具體的知識點可能記得不牢，我建議先看知識點提要中的內容，再做1000題，看一節做一節；或者直接做1000題，遇到錯誤率很高的章節回去看知識點提要或者精講精練。
10月：
主觀題方面：2020年考研政治老師們從十月份開始進行帶背，我當時因為時間不是很充裕，並沒有把每天的知識點都背誦下來，但是每天都聽老師的音頻大概兩三遍，只聽的效果是對哪些知識點重要有了更深刻的認識，大概知道是涉及什麼內容；建議大家有精力的話跟著背誦，到十二月份會覺得輕鬆一些。兩位老師真的很良心了，都是早上準時髮帶背內容，當時有一種老師都能堅持我有什麼臉不跟著的感覺……
客觀題如果沒有做完二刷就繼續二刷，如果二刷結束，就可以第三遍，第三遍我的建議是隻做錯題。
11月~考前：
這個階段就是做模擬題、分析模擬題、背主觀題。
客觀題我只做了肖老師的，大家如果時間充裕市面上的都可以做一做，但我的經驗教訓是不圖做的題多，也不追求多高的正確率，重點在於做過的每一個題都心中有數，錯誤的地方不再出錯，出現漏洞的地方及時補上，如果實在沒有時間，就只做肖老師的題就可以，一定要回歸錯題那個知識點、打開書去進行查漏補缺。這個時期我會每天抽時間看一下之前總結的1000題錯題。
主觀題我在這個階段的用書有徐老師的小黃書（20題那本）、肖老師的主觀題小冊子以及肖四肖八，徐老師的小黃書和肖老師的主觀題小冊子可以二選一，我覺得比較好用的一個方法是把肖四肖八中涉及到的主觀題知識點在徐老師的小黃書中標註出來，今年徐老師還在20題裡又進行了押題，也在小黃書中進行標註，這幾個老師押題的重合知識點就是重中之重。這個標註過程有一點複雜，但是很有效，能夠讓自己分清主次進行背誦，同一個知識點也能綜合不同老師的答案進行全面背誦。此外因為有部分肖四肖八的知識點沒有出現在小黃書裡，我也進行了單獨標記。背誦順序：徐押題＋肖四/肖八＋押題重合的點＞肖四與肖八重合的知識點＞徐押題＋肖四/肖八重合的點＞肖四與小黃書不重複的點＞徐押題和肖老師不重複的知識點＞肖八與小黃書不重複的點＞徐小黃書剩下的知識點。我的實際情況是隻進行到了第四步，我覺得也夠用了。還有一點就是大家可以注意一下不同問法的不同回答，比如同一個主題可能問到原因或者措施，回答是完全不一樣的，可以注意一下把熱門的可能出題的主題各個方面都準備一下。補充一點關於馬原的主觀題，我覺得很好用的一個辦法是看一下馬原的知識框架，肖老師的知識點提要裡有，網上大家應該也能找到，有了框架在腦子裡就不太容易跑題了，也會答得比較全面。
關於時政我其實沒有特別有效的方法，今年是因為時政的選擇題很簡單所以就算準備的不太充分也沒有體現出來，肖老師和徐老師有專門的時政書，徐老師還有課程，我當時時間不是很充裕，所以只聽了t姐衝刺班中時政的部分，補充看了一下肖老師的書。這一部分不用太著急，老師們出複習資料的時候跟著看、跟著學就可以。
c) 一些tips
刷1000題時，我找到了考研的小夥伴分享的錯題統計表，是Excel版本的，已經把錯誤率計算的公式都安排好了，只要輸入錯題數就可以，很方便 ，也做好了二刷、三刷的錯誤率統計，對於哪一塊知識點掌握得不夠充分一目瞭然，我個人認為很好用。
在背誦主觀題的時候我習慣分段、分點的記憶，分層次標記小標題，同時出聲讀、背，這樣在標記的時候手和眼睛參與了進來，之後嘴巴、耳朵都參與進來，效率會高一些。此外在第二天背誦的時候重複一下昨天的內容，這樣滾動記憶比整個背完一遍再開始第二遍效果要更好。
一定不要去太在意模擬題的錯誤率，也不要和別人比較，只管查漏補缺，不要給自己添堵。
我的政治卷面是全部寫滿的，儘管後面可能沒有太多得分點，但時間是夠的，建議大家能寫的話就儘量多寫。
2) 英語一（一戰上海79/二戰北京79）
我本科是德語專業，但一開始沒有想好報考哪所學校，有的學校不支持初試考德語，所以就準備了英語，小語種考初試的話確實會佔一些優勢。
a) 個人基本情況
我是四級557，六級501，兩個都是大一一次通過，本科期間沒怎麼學英語，一戰的時候因為準備考研把英語撿了撿，十二月又考了一次六級610。四六級我都是沒有做過題也沒有專門去背單詞，所以我個人認為英語考試的成績跟題型的關係真的不大，有老師建議分門別類的整理考研閱讀錯題，我沒有做過這個工作，不過這也只是我個人的經驗和體會，大家可以根據自己的情況進行選擇。
兩年的考試雖然分數相同，但我個人感覺第一年是客觀題做得好一些，大作文跑題了（沒看懂漫畫……），第二年主觀題好一些，閱讀錯了三四個，完型錯了五六個。
b) 關於複習
在英語複習這裡我沒有太明確的時間線，講一下我在複習中的一個順序和方法。
第一點是一定要背單詞，這點我堅持的不好，所以成績也是沒有提高，從什麼時候開始背呢，從現在開始背，每天背，背到考前。我個人會習慣動筆寫一寫，記得清楚；把容易弄混的詞放在一起寫下來，加深記憶，也方便後面複習。我買了紅寶書，但沒有用過，推薦大家用墨墨背單詞，真的很好用，用這個的話建議大家隨時修改背單詞量，保證每天都有背到新的單詞，如果一直在複習不背新的單詞就不太好。還有就是建議大家跟著讀單詞和例句，出聲念一念記得也清楚、對發音也有幫助。除了從墨墨背單詞上堅持背，也推薦大家看一看一些相關資料，比如詞根詞綴，我個人覺得掌握了詞根詞綴再去背單詞效果會更好一些。真題單詞放在閱讀的複習方法裡講。
第二點是做真題、只做真題。我沒有做過模擬題，周圍比較高分的同學也是隻做了真題，真題的數量是完全夠用的，建議大家可以多琢磨幾遍真題。
做真題的順序建議從閱讀開始，第一遍做閱讀題時，我個人覺得下面這個步驟是比較好用的：掐時間做（建議先讀懂題目和選項，在沒有看文章的前提下分清每個選項的區別，再去讀文章，不要著急看文章！先看懂選項很重要，能夠防止出現被文章內容迷惑以至於分不清選項之間的差別的情況）→對答案但不要看解析→動手翻譯全文（翻譯過程中遇到生詞查詞典，並標註出來；翻譯一句或一段對照一下黃皮書的翻譯進行訂正，我一開始是全篇翻譯完再去訂正，但後來覺得還是翻譯完一句或者一段就進行訂正效果好一些；訂正這裡可以注意一下，不光是要意思對，也要按照做翻譯題那樣把話說通順、用書面語，這樣的話就為後期做翻譯題打好了基礎）→在讀懂全文的基礎上自己分析錯題→如果有不明白的題看黃皮書的解析或者看唐老師的視頻。第二遍做真題的時候可以關注一下出題的角度，想一想幹擾選項的出題思路。
我的做法是在第一遍做真題的時候，把文章裡面出現的生詞都摘抄到本子上，把每一頁筆記本對摺，左邊寫英文，右邊寫翻譯，方便日後看中文回憶英文或者看英文回憶中文；我自己實際上分給英語的時間不多，這兩年的備考都是隻認真做了2005年以後的真題，手譯只堅持了兩三年的真題，覺得有感覺了，大概都能看懂了，後面幾年就只口頭翻譯或者翻譯長難句，這裡我建議大家根據自己的情況進行調整，英語基礎好的同學可能無需手譯就能看懂文章、進行準確翻譯，英語基礎不好的同學建議通過手譯細緻地琢磨一下真題文章，具體做幾年的手譯看自己的具體情況，我認為如果整個文章看下來沒有什麼大的障礙就無須做手譯，因為真的挺費工夫的，但生詞還是要積累。第二遍回顧閱讀題的時候，我沒有像考試那樣做題，因為文章內容甚至錯誤選項都能回憶起來，於是我的做法是跟讀原文：先複習單詞的筆記，再跟著錄音讀文章（模仿發音、斷句、語調），再去看題目和選項。這個做法一方面讓我複習了單詞、回憶了真題的內容、出題的思路（因為出題老師是先看文章再琢磨如何編題目和選項），又提高了語感，跟著錄音讀文章能夠很好地給長難句斷句，後期就很容易攻克長難句了，而且也是換了一種學習方式，不會太枯燥。有時間的話建議大家還是保持每天做一篇新題，可以是2004年以前的，或者英語二的部分題目，保持一下手感，我後期沒有太多時間分給英語，基本沒有做新的題目，只是按我上面說的步驟進行了複習。
有的同學可能會出現做題太慢的情況，我自己每一篇閱讀大概是用時十一分鐘、十二分鐘左右，沒有速度上的問題，在考場上也是有很多富裕時間，如果大家有這樣的問題還要提高一下速度，上面我也有提到第一遍做題要掐時間，大概十五六分鐘一篇就完全夠用了。後期建議大家進行一下套題的模擬，一是關注一下做題時間的問題，二是做套題找一下考試的感覺。
閱讀以外的其他題型我自己是沒有做太多的專門訓練，閱讀真題做完一遍之後（我的情況是一戰的時候就已經做完了一遍、複習過一遍，二戰又從頭開始做了一遍、複習了一遍），也就是複習閱讀的那段時間，每天會做一個其他題型的真題，我個人覺得沒有什麼針對性的複習方法，注意生詞的積累、熟悉一下題型就可以了，主要還是看懂文章，完形填空可以注意一下固定搭配。
翻譯的話在手譯的時候有積累一些翻譯的經驗，唐老師也有對應的翻譯課，有時間可以跟著學習一下，我個人有聽過幾篇真題講解，還是挺受益的，比較推薦。
作文這方面我個人感覺沒有什麼發言權，一戰的時候大作文理解錯了漫畫，就跑題了，二戰自己以為寫的挺好但好像也沒有特別高分。推薦大家把黃皮書和王老師的作文書結合起來使用，這兩本書裡都有作文範文，結合起來用思路能夠打開，而且詞彙也會多一些。
2. 專業課
在寫具體的內容之前，彙總一下推薦的用書和老師以及我報名的文運法碩的全程班相關消息，因為用書基本上是五科都有涵蓋，所以就提前講一下，具體的推薦用法和時間段在下面詳述。
推薦用書：
《文運法碩主編法條分析及案例分析專項突破》
《2020法碩聯盟論壇考前衝刺填空記憶資料》
《文運法碩主編法律碩士聯考考試分析配套考點詳解——刑法學》
《文運法碩主編法律碩士聯考考試分析配套考點詳解——綜合課》
《hc法碩主編歷年真題分類詳解》
《文運法碩主編歷年真題及答案詳解》
《文運法碩主編衝刺五套卷》
《hc法碩主編終極預測三套卷》
《hc法碩主編配套通關題庫》
《文運法碩主編基礎配套練習》
《文運法碩主編法律法規彙編》
推薦老師：
刑法：陳老師、於老師、車老師（陳老師的課比較適合打基礎，一戰的時候聽了一遍，後期以及二戰聽得都是於老師和車老師的課，都是非常好的老師，風格不同，大家可以自行選擇）
民法：楊老師（吹爆！！！！！！！！！！！！！！我愛爍哥！）
法理、憲法：馬老師（吹爆！！！！一定要認準老馬！）
法制史：龔老師（吹爆！！！！沒有老龔就沒有我的法制史）
關於文運法碩全程班：
我是在五月份報名的，全程班包括基礎課、強化課、衝刺課、主觀題梳理課，課程大概是在線下課程當天的晚兩天左右內上傳到網絡上，我個人覺得完全沒有耽誤自己的備考計劃，而且下載之後可以倍速、多次觀看，體驗很好；講義會在課程開始之前通過快遞發到手裡，也是完全沒有耽誤任何時間；此外文運法碩的客服非常認真負責，回覆和解決問題非常及時，我還記得當時自己留了兩個快遞地址，暑假的時候本人在家但強化班的快遞寄到了學校，跟客服確認了這個情況之後我就在第一時間拜託了在校的同學去快遞點幫忙轉寄，卻被同學告知快遞小哥收到文運這邊的消息已經給我轉寄了，當時就覺得文運的客服真的很負責！
因為我是在家複習，所以就報了網絡全程班，這個全程班是需要自己學習的，我覺得作為一個考研的同學，尤其還是二戰的同學，如果還需要別人來監督自己學習的話，大概率是考不上的，因此我覺得文運法碩這個全程班的安排以及運作是很合理的，真誠地建議大家如果要報名輔導班的話還是選擇知名的機構比較保險。
1) 法基（一戰上海92/二戰北京120）
終於寫到相愛相殺的民刑了！二戰我報名了文運法碩的網絡全程班，專業課基本上都是跟著全程班學習的。
兩年的經歷真的讓我走了很多彎路，一開始倔強的我選擇自己啃書不聽課，後面瘋狂打臉，浪費了很多時間，一定要聽課！！二戰的時候就毅然決然的報名了文運法碩的網絡全程班，一方面是不想讓自己在找資料這方面浪費太多時間，另一方面是能夠跟著網課的進程進行復習，不至於太拖沓。
在報名輔導班以及購買輔導資料這裡我建議大家一定要聽課，不要盲目自信！而且要認準知名的輔導機構！我在一戰的時候從某寶上買了一個師兄的複習資料，就是把分析按專題、知識點列了出來，他也有對應的講解課，但說實話不太有用，而且很浪費時間，也就是因為後期突然選擇了這個所謂“救命班”，放棄了自己之前的學習計劃，整個知識體系沒有完全建立起來，學到最後腦子裡都是亂的，這也是我總結的一戰失利的一個主要原因。
民刑建議大家注重理解，理解是第一位的，背誦記憶的任務量並不是很大，理解每一個規定以及背後的聯繫是非常重要的，知識體系一定要有層次地建立起來，提到知識體系我要瘋狂安利楊老師！！！把民法的知識體系以及各個知識點之間的邏輯、背後的法理講的非常清楚！！！
下面具體講一下關於法基我的複習經驗和教訓。
a) 關於老師
刑法第一遍推薦大家聽陳永生老師的課，比較容易入門，第二遍推薦於老師的課，此外衝刺階段我還有聽車老師的課，思路也非常清晰、風格也很輕鬆愉快，以上三個老師大家可以去了解一下，風格不同但講的都非常好，大家可以根據自己的情況進行選擇。
民法一定、必須、只跟楊老師，絕對不會吃虧，絕對夠用！我在一戰的時候除了楊老師還聽了其他老師的課以及網上找的“學長”講的課，後來十分後悔，二戰只跟了楊老師，整個知識體系才慢慢建立起來，楊老師講課非常清楚，後期我在民法背誦方面以及做題方面基本沒有太大壓力，我個人總結就是前期聽課的時候理解到位了，強烈推薦！我愛爍哥！
b) 關於用書
i. 教材方面：
刑法總則抱緊分析和考點詳解，分則部分我這兩年用過《刑法分則深入解讀》、於老師的《考點詳解》，推薦大家用於老師的《考點詳解》，這本書內容包括了整個刑法的考點，穿插案例以及常考、常錯的知識點，尤其是結合案例進行閱讀和學習能夠很好地去理解、記憶，我在使用過程中基本上是隻用這本《考點詳解》的，有混淆的知識點，會打開這本書看一下又沒有相關案例，加深一下理解。
民法方面也用楊老師的《考點詳解》就夠用了。
文運法碩會提供講義，我個人的習慣是用書，講義中如果有分析上沒有的內容或者比較實用的表格總結，我會撕下來貼在分析上的相關位置，大家根據自己的習慣進行取捨，也有同學習慣用講義。
ii. 練習題方面推薦《基礎配套練習》、和《配套通關題庫》，《基礎配套練習》推薦在聽基礎課的時候用，涉及的知識點很細緻，是按照章節進行編排的，我在用的時候是聽完課、看完分析上的內容，覺得消化了之後做練習題，然後根據錯題歸回分析查漏補缺，我自己也有整理錯題集。《配套通關題庫》建議大家在學完刑法的基礎課上去做，這個練習題的編排是一套一套的題，不是按章節來編的，因此需要學完整個一門學科再去做，可以是在過第一輪民法的時候做這個練習題，防止學完民法的時候刑法忘光了。
此外還有於老師和楊老師編排的《法條分析及案例分析專項突破》，我沒有做完這本書，做過的題目確實幫助自己查漏補缺了很多知識，法條分析部分基本涵蓋了能夠出題的知識點和問法，後期根據題目進行背誦的時候非常好用；在案例分析的部分，楊老師押中了今年的真題，遺憾的是我沒有做到那道題……考場上浪費了很長時間，最後還做錯了。時間充裕的話很建議大家使用。
最晚在十一月份的時候就要開始做成套的題來練習，除了成套的歷年真題，推薦大家使用《衝刺五套卷》和《終極預測三套卷》，會比較難，但可以用來查漏補缺，個人認為是市面上比較好用的成套模擬題。
iii. 真題建議大家手裡準備兩套，一套是《歷年真題分類詳解》（按照章節編排的真題），一套是《歷年真題及答案詳解》（按照年份編排，分為法學和非法學，以非法學為主，法學近幾年的題也可以做一做，近幾年非法學的題在漸漸向法學靠攏）。我的使用方法是在第二輪也就是聽強化課的時候，跟著做分類的真題，建議大家做題的時候在練習紙上寫答案，因為真題要多做幾遍。後期強化課都聽完的時候再做按年份編排的成套真題。
c) 複習時間線
7月之前：
聽一遍上一年的基礎課，做《基礎配套練習》。（我因為是二戰，有一戰的基礎，沒有這個步驟，我是從7月開始複習的，一戰的同學建議至少在7月之前聽完一遍基礎課；文運法碩的全程班會在今年的課程出來之前把上一年的講義和視頻發到大家手中，用這個來聽課就可以）
7月~9月：
聽完今年的基礎班、強化班，做完《基礎配套練習》、《歷年真題分類詳解》，只做客觀題就可以。
10月：
跟著楊老師和於老師的帶背，從頭到尾再地毯式過一遍知識點，做第二遍《歷年真題分類詳解》，主觀題和客觀題都做。楊老師和於老師在十月份都推出了直播帶背，每天早上七點開始，每天一個小時。現在想想應該就是這一個月跟著帶背讓自己的知識更鞏固了，後期背誦的時間雖然不多，但背誦的量也不多，結果也算不錯。我當時是早起困難，為了跟帶背，堅持了早起，聽完一個小時的直播帶背之後，我會利用上午的時間把當天的內容再細緻的過一遍：讀一遍分析裡的內容、看補充的筆記、看相關的錯題集，之所以要讀分析裡的內容，其實也是一種背誦記憶，一遍唸叨一遍回憶課上的內容一邊往腦子裡輸入，這個部分我認為是我最後能考到120的一個關鍵，真正的把知識體系搭建起來了，在這個階段做一次系統的地毯式複習能夠很好的查漏補缺，避免隨著書越學越薄腦子裡的知識也越來越少、只記得個別重點知識。
這個階段也不要忘記做題，兩三天做一套題就可以，我當時只做了客觀題，主觀題背誦一下涉及到的法條分析答案、看一下案例分析的思路以及有沒有誤區。可以用到《歷年真題及答案詳解》以及《配套通關題庫》。
11月~12月：
這個階段就是做套題＋背誦，我在這個階段除了這兩個工作之外，還聽了衝刺班和主觀題梳理班的課程，因為時間不多，我一般是用吃飯、收拾房間的時間來聽，效果也不錯。非常推薦大家聽一下衝刺課， 課程並不多，但是能夠很快的梳理一下知識點，強化記憶，也能調節一下背誦的疲憊；主觀題班如果實在沒有時間聽的話建議聽一下案例分析題的部分，把老師整理的法條分析、簡答題重點標記出來背誦一下，我沒記錯的話於老師在主觀題梳理班押中了今年的法條分析題。
d) 一些想說的
我其實沒有統計過自己背過幾遍分析，我認為背過幾遍就能夠考上××的說法有一定的合理性，因為確實主觀題部分基本上都在考背誦，但我想要重申理解的重要性，在理解的基礎上去記憶，一個是效率更高，另一個你會驚喜的發現需要記憶的不分並沒有想象中的多。第二點就是我本人是喜歡聽課，並且聽課對我學習理解非常有效的那種類型，大家在複習的過程中也可以觀察一下自己的情況，找到最適合自己的複習方法，我發現自己很受用聽課之後，直到考前都有每天聽課，因為時間不充裕，所以就利用一些走路、吃飯的時間來聽，我個人覺得效果很好。第三點就是我本人習慣做筆記，自己動手畫一些表格或者思維導圖來幫助記憶，有的同學可能覺得比較浪費時間，這個也是要根據個人情況進行取捨，可以嘗試一下看看效果，我是很推薦自己進行總結以及整理思維導圖的。
2) 法綜（一戰上海78/二戰北京121）
綜合課是我二戰提分最大的一門，也是讓我決定一定要進行二戰的一門學科，因為這個學科真的很靠記憶，我一戰的時候基本沒有怎麼背誦，所以最後考得很差，出了成績的時候我就想好好背一背應該會有進步，果然這門課是一分耕耘一分收穫，二戰的時候用心去背了所以最後有了進步。
推薦的書籍在上文有提到，下面具體講一下我推薦的用法，以及其他經驗教訓。
a) 關於老師
法理和憲法一定要跟進馬老師，我在一戰的時候聽過好幾個老師的課，二戰除了馬老師也有去聽另外一個老師的課，聽了兩節之後果斷回頭跟進了馬老師。馬老師的講課風格是幽默風趣那種，同時講的非常清楚，後期的課程會分享一些口訣，我個人覺得非常好用，今年的憲法簡答題問到非公有制經濟相關，是馬老師的口訣救了命……
馬老師的法理和分析上的順序不太一樣，但我個人食用下來還是很舒服的，可以用馬老師的體系構建起知識框架，也可以按照書上的體系來。我的用法是按照書上的體系來搭建框架，因為後期我的背誦全部是基於分析，就沒有用其他的資料了，聽馬老師的課是為了增進理解，對之後的記憶很有幫助。
法制史強烈推薦龔老師，我一戰的時候基本上是放棄了法制史這個學科，只自己從頭到尾看了一遍分析，沒記住什麼，也沒有把知識按橫縱線串聯起來，二戰的時候吸取了一戰的教訓，綜合課我是先複習的法制史，跟著龔成思老師聽課，聽完一遍課的時候我就有一種豁然開朗的感覺了。龔老師的基礎課是按照時間線來講的，也就是分析上的內容順序；之後的衝刺課是分專題來講的。我在衝刺課之前還聽了強化課，文運2020年的強化課是馬老師來講的，按照專題的順序，馬老師講的比較簡潔，對於按照專題來比較記憶各朝代的具體內容來說也很好用。推薦大家第一遍聽龔老師按照時間順序講的課，法制史聽完一遍就能記住很多內容了，第二遍聽一遍按照專題順序講的課，龔老師和馬老師的都可以。兩遍聽課下來基本上就記住很多內容了。
b) 關於用書
i. 教材方面
法理的話分析上的內容就是夠用的，雖然在編排上沒有太強的邏輯性，但是看得多了也能記下來整個編排順序，建立起一個體系；憲法我是把講義和書上結合起來用的，書中的知識點太零散，尤其是涉及到人大的相關問題，在不同的章節都有出現，這裡推薦大家使用馬老師的憲法講義，簡潔、全面、方便記憶，真的很絕，我個人在使用講義過完第一輪之後，從頭到尾看了一遍分析的內容，把主觀題可能考察的點在書中標記了出來，方便後期用書來做背誦；法制史的話分析完全夠用了，我在十一月份找到了小夥伴分享的彙總法制史考點的一個表格，橫向是各個專題，豎向是各個朝代，非常好用，大家可以去找一下，或者有時間的話自己製作一個這樣的表格，貼在牆上隨時看看，利用碎片時間來記住法制史瑣碎的知識點，我覺得是個很好的方法。
ii. 練習題方面
綜合課其實不需要做過多的練習題，但也要做一些，我認為主要是輔助記憶的作用，依然是推薦《基礎配套練習》和《配套通關題庫》，時間不夠的話就只做《基礎配套練習》也可以。《配套通關題庫》在後期也可以用來練習，因為是考察的全部的知識，相當於套題的客觀題。
iii. 真題方面
也和基礎課一樣，一本分章節的真題、一本按年份編排的真題。
c) 時間線
我的個人情況是七八月份的時間基本上給了民法和刑法，用來理解，基本上是從九月份才開始綜合課，綜合課需要理解的內容不是很多，學起來比民刑要快很多，但因為有一戰的基礎，所以感覺自己實際的複習時間線不具有太大的參考性，下面的時間線算是我結合自己的經歷給大家的一個建議，主要是講了我覺得一些有用的方法：
7~8月：
聽完基礎課以及法制史的強化課，我個人認為法理和憲法的強化課可以選擇聽，沒有必要用單獨的時間來聽，可以在吃飯或者走路的時候聽一遍，加深一下印象。同時做完《基礎配套練習》。
9月~10月：
開始背誦，建議完整過一遍分析，把選擇題的考點過一遍，主觀題的考點背一遍。法理需要背誦的東西又多又複雜，我當時是從後往前背的，先背第十二章和十三章，利用自己剛開始背書的熱情去攻克最難背的部分，越往前背反而越輕鬆了。背書的話建議大家在第二天開始背新的內容之前回顧一下昨天的內容，至少回顧一下一共有幾點、關鍵句是什麼。一邊記憶一邊回顧，看上去好像比別人背一遍用的時間多很多，但是實際上要比不回顧只悶頭背一遍的效果要好很多。憲法的話我習慣在紙上把各種流程、很混亂的關係用自己能看懂的圖示畫出來，能夠輔助記憶。馬老師的口訣也很好用，在聽過一遍基礎課的基礎上背誦，加上口訣的幫助就沒有那麼困難了。我還有跟著馬老師每天的帶背內容進行背誦（今年是10月下旬開始的），我記東西比較慢，馬老師每天發的法理和憲法內容我大概會用將近兩個小時才能背完，後來證明馬老師發出來的基本上能夠涵蓋考試的大部分主觀題內容了，後期我有一段時間非常反感背書，最後成績沒有太拖後腿感覺很大程度上是因為這個時候跟下來了馬老師的課程；如果同學要跟著馬老師的課程的話，一定注意不要滾雪球，每天發就每天背，否則的話除了會打擊自己的自信心和學習勁頭沒有什麼別的作用。法制史的話還是零碎的知識點比較多，古代史部分建議大家一個字一個字去看一遍書，回憶老師基礎課以及強化課講的內容，能夠有一個比較好的記憶效果；近代史部分可以結合老師的口訣或者自己編一些口訣輔助記憶，法制史的記憶任務其實比法理和憲法要輕很多，但不要掉以輕心，就像龔老師說的，法制史這一門用心的話是可以拿滿分的。
除了背誦，在這兩個月建議大家把分章節的真題跟著背誦和複習分析的進度做完客觀題部分。
11月~12月：
繼續背誦，聽衝刺班的課和主觀題梳理班，同時做成套的真題。跟著背誦的進度複習分章節的真題中的錯題。練習套題，可以是隻做客觀題、看一下主觀題，留兩三年的真題模擬一下就可以，考場上的時間是肯定夠用的。此外我還把能找到的各個機構的主觀題進行了一下彙總，在分析上標記了出來，按照頻次高低進行了最後階段的背誦。當時我很擔心自己論述題寫不出來，還想要找個時間專門練習來著，後來也沒有足夠的時間給我去聯繫了，不過在考場上我是寫滿了那一頁答題紙，而且還沒有寫完，所以大家如果到時候有類似的擔心可以放下，就繼續去背誦就好了。
三、 其他問題
1. 關於在家學習
一戰我是在學校裡學習的，找了一個基本都是考研的同學在的自習室，學習氛圍很好，但我這個人心態不是很好，我看到大家學的很起勁就會覺得自己很差勁，早早就放棄了自己……二戰我選擇在家裡學習，避免了看到別的同學學得好自我否定，也不用處理人際關係，身體問題也可以拜託家人照顧一下。我覺得要看個人情況決定在哪裡學習，如果是追求大家一起努力的氛圍的話還是建議大家在學校或者去圖書館學習。在家學習的話推薦大家使用番茄，除了能夠統計自己的專注時間意外，還可以加入自習室，看到有多少人正在專注學習，看到自己當日學習時長的一個排名，不至於一點比較都沒有太過放鬆。可以記錄自己的學習軌跡和專注時長，根據自己的學習情況來制定接下來的計劃，幫助自己找到合適的學習節奏。我之前也有過給自己定太多的計劃，結果完成率非常低、很喪的時候，到後期我基本上已經知道自己完成每項任務需要多長時間，也就不會做一些不切實際的計劃了，形成了做的計劃都能完成、穩步前進的一個良性循環。
十一月底的時候我的頸椎病又發作了，好在是在家裡比較方便，家人帶著去看了醫生、做理療，緩解了很多，支撐著一直到考前，如果是一個人在外面複習的話可能就會比較耽誤時間和精力。在家複習也沒有出現完全不想學習的情況，因為自己內心還是想考上的。我覺得唯一要注意的一點就是規律作息，只要保證規律作息，就可以保證有充足的精力和清醒的腦子，減少很多負面情緒。
2. 關於心態
我本人真的是心態非常差的那一種，心理素質非常差，抗壓能力非常差，總會覺得很焦慮。為了擊敗焦慮、保持學習進度，我總結了產生焦慮情緒的原因、一些行之有效的辦法，在此分享給大家，大家可以根據個人情況借鑑使用。
首先是從產生焦慮的原因出發，對症下藥，尋找解決辦法。對我自己來說，造成焦慮的原因基本是任務完成度低、做題錯誤率高。第一種情況比如會覺得自己學不完、背不完了。這種時候首先要去檢查自己的任務是不是設定的太滿了，根據實際情況及時調整複習計劃；在合理調整了計劃之後要拿出蜜汁自信，相信自己學過的每一遍都是有用的，事實上確實是這樣，很多自己以為沒記住的知識其實已經記住了。第二種情況是做題錯誤率高帶來的焦慮，這種時候要儘可能的把自己的注意力轉移到錯題本身上去，不要緊盯著錯誤率，也不要去問其他同學的錯誤率做無用的比較，抓緊時間去針對每一個錯題做查漏補缺就好。我記得自己到後期還有錯二十幾分客觀題的時候，當時就覺得自己這麼久白學了，心裡其實想著的是不管怎麼樣，一定要堅持到最後一天，現在出錯好過考場上出錯，總之就是儘可能的忽視錯誤率給自己帶來的感受，去研究錯題，分析自己錯誤的原因。
除了從原因出發去找解決辦法，我本人有的時候會莫名其妙的焦慮……我總結了自己兩次考研經歷，有幾點自己覺得有效的解決焦慮的辦法：第一，不要去強求自己一直保持積極地、向上的學習勁頭和心態，一直有當然好，但是如果有負面情緒出現也是非常正常的事，要允許它出現，不能道德綁架自己。我一戰的時候就覺得所有人都是心態很好，只有我每天都要難過崩潰，深深的自我否定，但其實每個人都會有焦慮、崩潰的時候，只是你沒有看到。第二，咬緊牙，逼著自己坐在那裡學一個小時或者背一道題，學進去之後情緒的影響就小了很多，這個辦法一開始會比較痛苦，感覺在和自己打架，但是真的很好用，而且能夠比較快的把自己調整到學習頻道。第三，動手寫字或者打字，想到什麼就寫什麼，我後期感覺壓力很大的時候就拿出電腦打字，敲鍵盤的過程讓我的情緒得到了發洩，同時也梳理了腦子裡的想法，慢慢的就沒有那麼焦慮和難過了，這個過程頂多半個小時，消化情緒的效率很高。第四個就是去跑步，累到自己沒有力氣想那麼多。此外保持充足的睡眠和休息時間能夠也很大程度的減少焦慮情緒的出現，我自己每天的睡眠時間大概在八九個小時，看過一些大神為了考研每天只睡六個小時，我覺得可能和個人體質有關，我也嘗試過只睡六個小時，但白天的效率非常低，心情也會隨著變差，後來就乾脆保持充足的睡眠，注重效率而非學習時長，最後的效果也不錯。建議大家儘可能去了解自己身體的節奏，找到最適合自己身心的複習速度，不要照抄照搬其他人的經驗，或許會不耐受。
3. 關於答疑
在家學習讓我遇到的一個困難就是沒辦法線下去向同學問問題，後來我就在微信上向學法律的同學提問，我發現這樣的效果反而比線下交流要更有效，因為在提問的時候要思考怎麼能把自己的疑問說清楚，這是一個梳理思路的過程，而很多問題在這個梳理的過程中就解決了，就算沒有解決，自己到底是卡在了哪裡也非常明確，看似效率不高，實際上對於提升自己對於知識點的理解非常有幫助。還有一點就是不要害怕自己提出傻瓜問題，我在一開始複習的時候會有非常多的問題，雖然很多問題可能考試並不會涉及到，但我建議大家有問題就去搞清楚，這樣的話慢慢的會形成一種感覺，這個感覺很難描述，我自己直觀的感受就是好像冥冥之中一切都隨著不相干的問題的解決變得合理了，後面就沒有這麼多奇奇怪怪的問題了，這個好難表述，但還是想寫出來，要是有和我一樣類型的同學或許可以看懂我在說什麼……
四、 結語
一開始只想寫六千字，卻沒想到寫了一萬五千多。說實話我自己的具體的時間線可能並不適用大部分同學，我看上去是不夠努力的一個考研的同學，最後能有一個比較好的結果我自己覺得也有很多運氣加成。寫了這麼多，主要的內容其實是自己在考研過程中的一些小的學習方法的分享，希望能夠給大家帶來一些啟發。考研的過程實際上也是一個自我瞭解的過程，瞭解自己適用什麼什麼方式的學習、單次專注時間有多少、能夠連續學習多久等等，甚至能夠了解自己每天睡多長時間是最好的一個學習狀態，上文中我提到的一些辦法都是適用於我個人的，我也有提到建議大家根據自己的情況進行相應的調整，找到自己的學習節奏。我想就算有的同學覺得以上的方法都不適用自己的話，那也可以在堅持不下去的時候想一想，像我這樣每天大概只學五六個、七八個小時，每週休息一到兩天的人都能考得還不錯，自己複習了那麼久、背了那麼多遍，一定會比我考得更好。
感謝文運法碩提供這個機會，能夠記錄下自己這一路走來的一些過往，回憶起來幾個月前的日子，孤獨、緊張、壓力山大，現在一想覺得就像是蒙著眼在黑暗中前行，而走過來摘掉眼罩才發現其實隨著每一步向前，一盞一盞燈在陸續打開。感謝身邊親友的支持和體諒，感謝堅持到最後的自己。
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