這幾天，樓上動靜挺大的，
父母的嘶吼，小盆友撕心裂肺的哭聲，
此起彼伏、斷斷續續、連綿不絕。
這是多少戶人家的真實寫照啊，
於是，開學——成了每個人的期盼。
盼望著盼望著，3月21日（上週六）終於迎來了江蘇地區開學確切的消息！
那麼問題來了：這題選什麼？
大家最關心的問題，除了什麼時候開學，還有中小學會不會縮短暑假，以及開學後會不會佔用週末時間來補課？
白巖松在《新聞1+1》節目中連線了教育部官員王登峰主任，問到是否會佔用週末時間來補上特殊時期落下的課程時，王主任說：“每一個學校可能情況都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，每一個地方也不太一樣，這個還要交給各個學校、各個地方，根據實際的情況做出研判是否佔用週末甚至暑假的時間，那麼可能也會是每個地方每個學校都是不一樣的。”
學生的個體差異是客觀存在的，有的適合網課，有的不適合，有的完全具備自學能力，有的則根本“斷不了奶”。
學校不可能為了學得特別好的少數學生決定不補課，也不可能為了照顧拖後腿的少數學生而決定全員補課。肯定會根據大多數學生的情況作出兼顧學優生與學困生的最佳方案來。
對於因為條件艱苦，不能上網課的學生，學校也一定會為他們單開小灶，不可能坐視不理。
那麼，問題來了！怎麼確定大多數學生上網課期間的學習是不是跟上了進度呢？那就是——摸底考試。
正式開學後，學校一定會組織一到兩次正規的檢測，從考試成績中得出相對接近事實的反饋，然後據此作出合理安排。
學校會小幅度地安排專題強化式補課，不會過多佔用週末和大幅縮短暑假來補課。原因在於：
1.上了這麼久的網課，不可能徹底推翻不算！！！
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就算老師們願意，學校和有關方面也不會同意，因為，如果不認賬，說明之前的安排是無效的，這下子連總結都不好寫了。
2.學生會強烈反對
雖然反對往往不管用，但整體情緒消極，不配合，這課補起來也沒意思。
3.多數家長不會支持
因為體制內的家長畢竟是少數，特殊時期已經影響到不少體制外家庭的經濟收入，他們要想方設法去拼命賺錢養家了。雙休日和暑假如果學校補課，他們將不得不全天候圍著孩子轉。
其實已經有不少家長接到了學校老師的通知：
關於補課的；
關於開學之後是否重複網課課程內容；
關於開學摸底考試或者期中考試的……
總的來說，開學之後，因為疫情推遲的各項工作和學習內容都要排上日程了。
以下是2019年的大事記，受疫情影響，3月份推遲的這些事件現在也要重新關注起來了。
3月
4月
5月
6月
距離開學還有一兩週時間
接下來的時間如何調整
就很重要了。
最好利用最後這段時間
將在家上網課學的內容再重新查漏補缺做好複習
以迎接即將到來的摸底考試！
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