老師從不考慮學生特殊情況怎麼辦?

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會叫的孩子有奶吃,這是我的建議。

世界並不是圍著我們轉的,在世界上我們只是滄海一粟。每個人都有自己要關心的事情,從而無法顧及他人的特殊情況。

或許在你看來,你有某種特殊情況,需要得到老師的支援。但是老師也是個普通人,他不可能每時每刻都關心你的感受和特殊情況。在老師眼裡,你只是他工作的幾十分之一。

如果你有什麼特別緊要的情況,需要得到老師的照應,要記得向他反映。可能他願意照顧你,但你沒有告訴他,他就不知道。

如果你的特殊情況並不是特別緊要,你要學會克服。因為老師要從全班的整體做安排,不能完全為你服務。

如果你的情況很緊要,並且你向老師報告後老師依然無視,你就要向家長甚至校長反映情況。這是萬不得已的一步。

我相信你能處理好的。


四夕老師成長課


老師從來不考慮學生特殊情況怎麼辦?

這裡的學生是全班學生還是某一個學生?

如果是老師只針對某一個學生的話,我覺得這個學生就要反思自己的行為是否存在以下情況:

1. 多次違反班紀班規,經多次批評教育仍不悔改;

2. 曾經有意冒犯過老師或有意觸犯班紀班規;

3. 多次向老師撒謊以達到目的;

如果有以上行為,則應態度誠懇的向老師認錯,想法設法再次取的老師的信任,再和老師談你的特殊情況。

如果是針對全班學生,那真正有特殊情況的學生就要想以下辦法讓老師知道你的特殊情況是什麼。

1.自己去向老師說明特殊情況;

2.讓班幹部或同學替你向老師說明特殊情況;

3.讓家人打電話或來學校向老師說明情況;

4.請其他代課老師向班主任說明你的特殊情況。

再一種情況如果老師有意刁難學生(當然這種很少),怎應該向學校校長反映情況。

最後我要說的是:不管我說的方法管用不管用,但我希望看到我回答內容的同學,生活向葵花一樣一心向陽,學習向芝麻開花一樣節節高升。


CC媽教化學


【以下三點,可以幫你解決】

作為一個在中學實習過的師範畢業生,我將提供一下幾點建議:

1.先分清楚你的特殊情況是哪些?比如家庭情況方面,學習情況方面,還是生活方面。

2.積極說明或者暗示老師你的特殊情況。老師不考慮學生特殊情況,很有可能是因為他沒有站在學生的角度思考問題或者是壓根不知道你的特殊情況。你要將這些特殊情況告訴老師或者積極地暗示他。

打個比方:

當你因為家裡沒網絡而不能暗示上網課時,你可以跟老師說下家裡的情況,讓他能夠理解你不按時上網課的原因。

3.要理解並相信老師。大多數的老師的出發點都是為學生好,不會因為什麼原因而排斥自己教的學生。老師可能因為平時工作壓力大等原因沒有理解學生的特殊情況,才會不考慮學生的特殊情況。但無論如何,我們都要解開心扉,積極向老師吐露自己的特殊期況,讓老師瞭解後並積極地幫助你。

寫在最後:

老師是培育祖國的花朵,同時也揹負很大的教學壓力。

學生有時候對教師不理解,就會陷入自救的情況。

但要相信,如果你真心袒露自己的心扉,說出自己的特殊情況的話,我相信老師還是會能夠理解你的。

希望早日能夠和老師達成一致的看法。

我是 ,喜歡可以關注並轉發![害羞][害羞][害羞]



擱淺不會飛


老師從不考慮學生的特殊情況是不可能的。

每一屆新生入學,學校要求班主任做的其中一項重要工作就是統計有特殊情況的學生。

這張表就是為了摸清全班學生的情況,以便給予特殊照顧。

二、除了這張表格,班主任平時也會密切關注班級的突發狀況。

比如遇到學生感冒發燒,、吃壞肚子等身體不適,就要第一時間聯繫家長,接學生及時就醫;如果有思想問題,心理問題,也會通過各種方式來疏通解決。

老師尤其是班主任就像一個保姆,時時刻刻關注著教室裡的每一個學生,特殊的和不特殊的情況都會注意到。

  • 我想你說的特殊情況可能是指這樣一些事情:
  1. 比如女生來了例假,身體不舒服,不想去上操。

這也算特殊情況,但這種特殊情況每個月都要有一次,全班有很多女生,為了統一要求,不搞特殊化,便於管理,很多班主任一般不考慮這樣的特殊情況。

2.比如因為家中特殊事情遲到了,和其他遲到的學生一樣受到了處罰。


這種情況一定要跟老師說清楚,老師處理問題是本著對全班所有人,不明白原因的時候,很可能照顧不到你的特殊情況。


總得來說,老師一定會考慮學生的特殊情況的,但前提是你得讓他知道你的特殊情況。如果你認為真的屬於特殊情況,那就大膽地告訴老師吧!


關陳思遠


學生偶爾有特殊情況是正常的,比如,天氣變化帶來的不便,影響了正常到校;或者是家裡突然發生了重大的事情,這都是正常現象。作為一個老師,要考慮學生遇到的特殊情況,進行人性化管理,切不可教條的一刀切。打個簡單的比方,如果個別學生上課時間突然拉肚子怎麼辦?難道老師你不容許他離堂上廁所?那能行嗎?因此,老師要根據實際情況,靈活把握尺度,處理特殊情況,不能教條主義地執行規章制度。當然,考慮到學生遇到的特殊情況,也不是有求必應,要區分輕重緩急,原則把握,靈活有度,掌握分寸。這是我從事初中教育教學四十餘年的切身體會。


錢美清


這個老師有自己得罪問題,倒是既然知道了,就自己調整一下心態!


小永IT


從不考慮學生特殊情況的老師應該較少,甚至沒有。真的遇到這樣的老師,在尊重的前提下,真誠友好善意的同老師交流溝通。俗話說"伸手不打笑臉人\


異域同月


首先,老師會不會考慮的前提是老師知道學生的特殊情況,因此建議:我們自己有特殊情況的,在上課前或者是開學前一定要事先跟老師說清楚。或許老師會因教的學生太多會存在遺忘的情況,因此在接下來的學習過程當中,如果老師們不經意又忘記了,我們還可以私下繼續再提醒。

其次,這裡的特殊情況應該指的是學校能夠理解,老師能包容的,例如:家庭方面的客觀原因,或者是身體健康方面的原因,從而導致學習跟其他同學存在差異。而不應該是自己的標新立異或者是自己的主觀意識,認為自己應該被特殊對待。

第三,如果自己確實是在學習能力,身體健康原因,即先天或客觀原因而沒有被老師考慮到的,可以通過班主任或學校領導的方式去提醒老師們。

總之只要事先做好溝通,沒有哪一個老師會對你歧視,或者是故意刁難。放心吧,只要做好溝通就可以,不用存在這樣的心理壓力。


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