現在的社會發展的快，物質條件也變好了，很多的孩子呢或者在家裡收到家長的溺愛，到了學堂上面就會比較調皮搗蛋了。每一個孩子可以說在他們的成長中都會搗亂和犯錯，父母和老師對於怎麼去對待他們是個考驗，也是個難題。
在我們小時候一般都是老師說幾下就好了，甚至有些不服氣的就會故意捉弄下老師。但是現在一些熊孩子要是老師懲罰了他們，他們也是會以其人之道還治其人之身，各種“猛料”老師叫寫檢討書，結果給到的是“宣戰書”“聲討書”各種各樣的招數。
熊孩子氣憤不過老師懲罰，檢討書暗藏“心機”
案例：1
這不就有一個班裡的頑固分子，一直都是不愛讀書，而且來學校就睡覺 和同學打架，所以老師叫他寫了檢討書，可是沒想到這個檢討書，一個比一個刺激，一個比一個有“心機”。
這個檢討書，本來的目的是想要讓孩子知道自己錯在哪裡，可是孩子寫出來的卻是這樣的，而且有些亮點被老師還圈出來了，甚至開玩笑說：要是把這個心思放在學習上家好了。
案例：2
上課玩手機，老師叫家長，孩子寫檢討書，竟然說老師長得醜。現在的孩子真的是腦洞大開，想想之前的我們，那些招數真的是菜的很。
案例：3
倘若上一封還是人身攻擊的話，那麼這一次恐怕是成了詛咒了，孩子們的檢討書家長都不會先看一眼嗎？
案例：4
上課睡覺寫檢討書，竟然出現“我爸是馬雲”這樣的字母，這個孩子是個“人才”啊！
估計老師看到這些檢討書真的是內心無言以對了，實在是鬥不過這些孩子，讀書不願意，還在課堂搗亂，而且和家長們溝通也不管管覺得是小事一樁。怪不得會說出：帶回家吧，這牛孩子我管不了。
僅僅是通過一個小小的檢討書，就暴露了我們養育過程中存在各種問題。第一：孩子在學習這樣搗亂，父母都不管？第二老師教導孩子，孩子不聽而且甚至進行人身攻擊？第三：孩子是出於什麼的心態有這樣的行為？或許有些父母認為這是小孩的玩笑不需要多在意？可以一次是可以理解，二次，三次呢？這背後隱藏的問題有考慮過嗎？
科普知識：父母應該怎麼地對待孩子的教育？
1.在生活中和學習上要允許孩子犯錯並且要及時糾正
得到學習和成長的前提是要先犯錯和試錯。並不是說孩子犯錯是不好的，不允許的。而是父母允許孩子，只有不斷的犯錯了，不斷的及時糾正才能達到進步。當然不是說，孩子犯錯了不管不顧持續縱容，那這樣就是大錯了。
2.養成孩子正確的三觀，不要溺愛孩子
現在因為很多的家庭都是隻有一個孩子，所以很多爺爺奶奶會比較的寵愛他們，對於他們的需求一定會做到，甚至叫爺爺奶奶做什麼就要做什麼。這樣的行為是非常不對的，倘若孩子從小就是這樣溺愛長大了，在學校了因為環境的變化，會讓他們更加的牴觸，作出更荒唐的事情。
3.父母的教育心態要放好
在孩子的犯錯，得到的不僅僅是責罵和懲罰。而是給予幫助。責備和懲罰很多時候往往會把孩子逼到“死角”，為了避免責罵，孩子總會竭力掩蓋錯誤，甚至是撒謊有。而父母已經老師都是要端正自己的心態，採用正常的心態和他們好好的溝通。並且要讓他們通過犯錯了，學到了東西。這才是真正的意義。
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